语句衔接与排列



语句衔接与排列

考点透视

想一想：本节课应抓住哪些要点？

能根据具体的语境得体、连贯、简洁地运用语言，是规范使用汉语言的基本要求，符合人们对语言“文气畅达”“语势贯通”的常规要求。所谓语言连贯，就是句子与句子的自然衔接和有机组合。保持语言的连贯，须具备三个条件：

（1）各个句子要围绕统一的话题，即有一个共同的中心；

（2）句子间要有一个合理的顺序，形成清晰的思路；

（3）讲究语言的衔接和呼应。

句子的衔接，实际上是语言表达连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合检测出学生语言运用的各项能力，因此颇受命题者的青睐。句子衔接试题的主要题型依然是选择题和填写题：在一段文字中，为上下文衔接选填恰当的句子；用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子；在语段中选填正确的句子顺序；在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，同学们在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；同时，要理解语段的内容，弄清语段的结构。

真题回放

试一试：你已经掌握得怎样了？

1.（2015山东东营）填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。________________________。

A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。

B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。

C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。

D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。

2.（2015湖北黄冈）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，____________，____________，____________，____________，____________，____________。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

②能够更好地满足人们沟通交流的需求

③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真

④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥还具有共享性、开放性和互动性

A.③②⑤④①⑥B.⑤①④③⑥②

C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥

3.（2015江苏盐城）仔细阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切，语意连贯，每处不超过10个字。

一提到根的作用，可能首先想到 （1） 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 （2） ，这种早期类型的根被称为假根。 （3） ，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。

（1）

（2）

（3）

反馈评析

听一听：你一定会深受启发！

1.本题考查语句衔接。本段围绕首句，选取学业上有成就的人的例子来具体诠释，因而，要接的语句也要和“有成就的人”相一致；衔接的语句是对上一句的进一步解释，由此可见B项最恰当。A、C、D三项都没有紧承“这与其说是‘苦’，倒不如说是‘乐’”这一观点来论述。

2.本题是对句子的衔接与排序能力的考查。解答本题，可根据语境中“趣味性”“吸引力”“影响力”的顺序，将六个句子归类，如①⑤是讲“趣味性”，③④是讲“吸引力”，②⑥是讲“影响力”，最后两两排序，分出前后。通过这样的分析，B项衔接最恰当。

3.本题考查句子的衔接。解答本题，要先认真阅读语段，疏通句子间的内在联系，找出答题提示，如第一空可从“作用却并非吸收水分和吸取养料”一句得到答案；第二空从结句“它仅有的作用就是固定植株”得到答案；第三空，横线连同“是因为……”是一个因果倒装句，从“被称为假根”中不难推断出答案。

答案示例：（1）吸收水分和吸取养料；（2）固定植株的位置；（3）（之所以）称其为假根

结合上面的练习，可以总结出，作答句子衔接排序题，一般分四个步骤进行。第一步，根据语段所表述的内容，判断是哪类语段。叙述段常用时间顺序，议论段通常是逻辑顺序，描写段时间顺序与空间顺序都有，说明段则三种都能用。第二步，根据相关的词语判断出语段所采用的具体顺序。第三步，根据语段的类型确定语段的首句。第四步，把握关键词语，逐句理清先后顺序。如果同学们能够从具体语段的阅读中，掌握语段句与句之间的结构形式，就会为答题提供很大的帮助。语段句子之间的结构形式有承接式、递进式、并列式、总分式（分总式、总分总式）、因果式、概括和具体结合式等。

专题强化

练一练：只要努力就会成功！

1.把下面画线的句子还原到文中的位置，正确的一处是（）。

比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！

现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。

2.填入下面横线上的句子，你认为衔接最好的一句是（）。

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！阴云散了，树叶上的残滴映着月儿，好像萤光千点，闪闪烁烁地动着。

A.真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

B.难道苦雨孤灯之后，不能有一幅清美的图画吗？

C.我想，苦雨孤灯之后，肯定会有一幅清美的图画。

D.苦雨孤灯之后，我们真希望有一幅清美的图画！

3.在下面的横线处补入相关语句，可以组成一个语意清晰明确的语段。请你根据自己的判断，依次填入语句衔接的序号。

我们楼前有清塘数亩。

①周敦颐的《爱莲说》，读书人不知道的恐怕是绝无仅有。

②他的那一句“香远益清”是脍炙人口的。

③有池塘的地方就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。

④最好的最理想的当然是荷花，中国旧的诗文中，描写荷花的太多太多了。

⑤几乎可以说，中国人没有不爱荷花的。

⑥可我们楼前的池塘中独独缺少荷花。