为学生的成才铺路

蒙秀溪 岑建辉 刘志超

5月13日上午，当清晨的阳光洒满百色市森林公园时，市民们早已在公园广场上排起了长队，等候百色市民族卫生学校（以下简称百色卫校）的师生为他们量血压、称体重或做按摩保健……这是该校组织的一次便民义诊服务活动，有20多位师生参加，1 300多名群众受益。

“学校经常组织这样的活动。这些活动对专业学习非常有帮助，医学是一门非常讲究实践和经验的学科，接触大量真实的案例，不仅能印证理论知识，还能积累丰富的实践经验。”该校护理专业学生陆相有说。

自1978年建校以来，百色卫校始终秉承“爱众亲仁，厚学精医”的校训，以就业为导向，注重实践教学和学生德育，为学生的成长成才铺平道路。

办一所“对”的学校

在百色卫校的壮医药展示馆里，该校中医专业学生吴裕欣正专心致志地观察壮医药材标本，并详细记录着各种药材的特性、医药价值等，只见他的笔记本上分门别类、密密麻麻地记录着各种药材信息。“只要有时间，我就和同学来这里，一边观察一边讨论，学习变得非常有趣，学得也更快。学校真是为我们提供了很好的学习条件。”吴裕欣说。

一年前，吴裕欣通过多方咨询，了解到百色卫校是一所“办学条件好，专业有特色，就业率高”的学校，便毫不犹豫报读了。他告诉记者：“到学校后，我发现学校的条件比我了解到的还要好。各个专业的实验楼和校外实训基地，各种先进的实验设备，都一应俱全，校园环境也很优美。我觉得自己选对学校了。”

“按社会需求培养专业技能过硬、品德合格的复合型人才，一直是我校的办学目标。”该校校长黄绍琪如是说。据悉，黄绍琪自担任该校党总支书记、校长以来，带领学校领导班子积极争取上级资金和社会资金，逐年加大投入，不断改善办学条件。“职业教育与普通高中教育不同，职业教育以技能培养为重心，注重训练学生的实操能力。要实现这样的目标，先进的教学设施设备是必不可少的。”黄绍琪校长说。

2014年至今两年时间里，该校争取到上级办学资金近2 000万元，同时向社会筹集办学资金近80万元，更新了外科、基护、内科、助产等专业实训室的设备，新建了模拟药房、民族医技等实训室，并为解剖室新增了一批标本模型，为门诊部添购了一套全新的医疗设备，为外科实训室增添了呼吸机、心肺复苏模拟病人，为基础护理专业新建了模拟护士站……

“学校真是越办越好了！”已在该校任教了16年的刘庆苗老师说。2000年，刘庆苗老师通过应聘成为该校的化学教师。她告诉记者，刚到该校任教时，学校位于百色市郊区，位置偏僻，校园里杂草丛生、池塘发臭，各种实训设备很不齐全，几乎没有现代化教学设备，学校的各项活动也很少，科研项目更是少之又少。“可就是这几年，学校的变化真是翻天覆地呀！现在，我们的新校区建成了，老师的工作条件变好了，学生的学习条件更加优越了。一种自豪感在我心里油然而生。”刘庆苗老师感慨道。

打造优质的师资

梁俊玉老师是1999年6月到百色卫校任教的。17年来，她最大的感受是，学校对教师的专业成长越来越重视了，无论是文化课教师还是专业课教师，都一视同仁，为全体教师搭建成长的平台。

梁俊玉老师教的是汉语言文学专业。当年，他怀着梦想踏进该校时，现实与梦想的差距一度令他感到失落。“当时的氛围不是很好，学校更重视优势专业的建设，对于其他专业尤其是文科专业不够重视。”梁俊玉说，“不过，近几年，学校越来越重视人才培养了，不断加大资金投入，引进和培养了一大批优秀教师，学校的师资力量不断壮大。”近年来，梁俊玉不但在专业方面获得了成长，管理能力也获得了很大提高，现在担任该校党总支副书记，负责学校党建的各项工作。2015年7月，她获得参加全国中等职业学校（卫生类）管理干部综合素质提升培训班的机会，“这次培训让我对中职学校的发展有了新的认识，学到了许多新思路、新方法”。

“优质的师资是学校向前发展的动力。只有优秀的教师才能培养出适合社会需求的学生。”黄绍琪校长说。从当初只有36名专职教师发展到如今拥有“研究生学历16人、高级职称20人、中级职称46人、‘双师型教师58人”的教师队伍，该校用了将近38年的时间。尤其是近四年，该校一方面通过外聘，聘用了专业、专技教师68人，引进大批高层次人才；一方面加大培训力度，积极培养“双师型”教师，近两年投入90多万元培训教师162人次。此外，该校还积极做好编制申请和职称申报工作，为广大教师解决实际之需。

“我来到这个学校没几年，就参加了很多次培训，去年还有幸到上海参加中职骨干教师培训。这些培训让我成长很快。”该校青年教师谢慧鹏告诉记者。2013年9月，他一毕业便进入该校工作，学校不仅为他提供外出学习的机会，还开展“老带新”活动，安排了专职“师傅”，从教学、班级管理等方面对他进行一对一指导。

有同样感受、进步较快的还有韦柳春老师。2010年10月，该校破格推荐她参加广西中职名师培养对象遴选，并安排资深教师对她进行指导，使她最终成为广西中职名师培养对象。“经过5年的培养，我对现代职业教育教学理念与方法、课程改革、校企合作、课改科研等方面都有了更深的认识。很感谢学校给我这样的机会。”韦柳春老师说。

培育优秀的学生

“我的专业就业前景还挺好的，就目前来说，乡村医疗卫生人才需求很大。所以，我打算一毕业就回家乡去工作。”在该校才读一年级的颜金生，对自己的职业生涯已经有了较为明确的规划。

颜金生家在崇左市天等县进结镇天南村龙忙屯，当初舍近求远选择百色卫校，主要是出于兴趣和就业的考虑。“我从小就想当一名医生。我现在学的专业是广西针对乡村医疗人才紧缺的现状特别开设的，这个专业就业前景好，又符合我的兴趣，何乐而不为呢？”颜金生说。

颜金生选择的是农村医学专业，毕业后，他可以报考乡村执业助理医师资格，并可申请在乡镇、村两级医疗机构工作。他告诉记者：“我们一年级主要学习基础理论和一些临床实验，以后学校会给我们提供很多实践机会。听学长们说，后面的课程几乎都是在实践中学，能力提高得很快。”

“技术学习更多要通过实践来完成。一直以来，我校以‘学以致用的思想来指导专业教学，对各专业的理论授课时间和技术授课时间有明确规定。不仅如此，我们还会根据学生的实践反馈，对专业教学内容做适度调整，让学生的所学更符合社会的需求。”颜金生的专业教师关俊彦说。

为了增加学生的实践机会，该校做了许多工作：加大资金投入，大力建设各种实践基地，如目前已建成并投入使用的助产专业实训基地，在建的护理专业实训基地、药剂专业实训基地、民族文化传承基地、壮医药展示厅和中医药园圃等；组织开展多种形式的社会实践服务活动，让学生深入社区、农村近距离接触真实的病例，增加学生的临床经验。

此外，该校采取联合办学的形式，与广西医科大学、右江民族医学院联合实施了“2+3”全日制大专生培养模式，开通了护理、药剂、中医康复保健等专业的学历提升“直通车”；与区内外40多家医院（防疫站）建立教学协作关系，与多家卫生院、私立医院、养生馆、医药公司等相关企事业单位保持长期协作教学关系。2015年9月，该校与泰国陕迪拉工商管理学院签订了合作备忘录，成为我区第一所与东盟国家达成联合办学意向的中等职业学校。

“出去实践了才知道，在学校里学到的知识远远不够用。”该校2013级中医康复保健专业学生岑保贵说，“比如中药泡脚，不是拿一堆中药煮一锅水给人泡一泡那么简单，你要了解不同人的体质、有无病史等情况，这样才能做到对症下药。”出去实习之后，他决定中职毕业之后继续深造，“我想学到更多更专业的知识，以后自己经营一家中药养生馆，为人们提供更专业的服务”。

除了重视专业技能教学，该校还重视学生的德育，通过建设学校、班级、家长、社会“四位双主体”的德育网络，开展丰富多彩的校园文化活动，构建德育与校园文化相结合的育人体系，从而不断提升办学内涵。

38年的不懈努力，38年的孜孜追求，该校取得了累累硕果，获得全国民族团结进步先进集体、广西中等职业教育示范特色学校、全区中等医学教育合格学校等数十项荣誉，赢得了广大学生和家长的赞誉。截至目前，该校毕业生就业率保持在97%左右，对口就业率达到90%，就业方向从最初的市级医院，逐渐向乡村卫生院、卫生室扩展。

“当初我们让孩子报读这个学校，现在看来是对的，孩子在这里读书很开心，我们也很放心！”采访中，学生龙瑞祥的父亲与记者聊起了孩子在校的情况，谈话间露出了满意的笑容。一句“很放心”，一个满意的笑容，是群众对一所学校的最大肯定。

（责编 欧金昌）