幼儿园，对宝宝来说意味着什么？

9月开学季，又有一批奶声奶气的小娃娃要被送进幼儿园了。严格意义上来说，这是孩子第一次与父母、家庭进行分离，进入社会角色。那么关于幼儿园，你了解多少？爸爸妈妈在其中又该扮演什么样的角色呢？

幼儿园里，宝宝会学到什么？

一提起幼儿园，有些父母会说：“那就是个玩的地方，不指望能学到什么。”宝宝自己或许也说不出个所以然。于是，家长难免更觉得幼儿园只是个寄养照顾的地方，任何东西都学不到。真的是这样吗？

幼儿园里，老师会通过儿歌、游戏等手段教宝宝一些基本的认知、安全、卫生、行为习惯等方面的知识，看似很简单很基础，但会对宝宝的成长起到潜移默化的作用。

●培养宝宝良好的行为习惯。

●培养宝宝交往、合作的能力。

●培养宝宝生活自理、独立做事及动手能力，开发他们的想象力、创造力。

●激发宝宝的求知欲，培养他们的学习能力和学习兴趣。

●培养宝宝参加体育活动的兴趣。

为何宝宝会抵触入园？

情感上的不适应

宝宝离开了熟悉的家庭环境来到一个陌生的环境，离开亲人的呵护，情绪上难免会焦虑紧张，产生不安全感。此时的幼儿园托小班里总是哭声一片，要妈妈、要奶奶、要外婆的声音此起彼伏，有些宝宝干脆就直接干嚎“我要回家！”通常而言，这种“热闹”的情况至少要持续1～2个星期。

对集体生活的不适应

从“小太阳”变成“小星星”，原来宝宝在家里是“小太阳”，是全家的关注焦点，现在到了幼儿园，虽然老师也会关心他，但他只是老师关注的孩子“之一”，变成了一颗不起眼的“小星星”，这会让他感到沮丧。

生活习惯、能力方面的不适应

初入园，宝宝要适应新的饭菜口味、开饭时间，并且要学着自己独立吃饭。在开始的一段时间内，很有可能会出现食量减少、便秘、消化不良、体重下降等现象。此外，有些宝宝还会出现尿裤子的情况。归根到底，主要是宝宝对环境不熟，不习惯幼儿园的厕所结构，或是想去厕所不敢告诉老师。

入园表现，与家庭有关

可以肯定地说，宝宝的入园表现和家长的性格特点和家庭教养方式有密切的关系。比如，父母性格开朗，经常带宝宝到不同的场合去玩，与不同的人打交道，这样的宝宝会很快适应幼儿园新的环境，和老师小伙伴也能和谐相处；反之，有的家庭采取的是封闭的教养方式，宝宝除了家人以外基本不接触外面的世界，那么他入园后就会出现难以适应或者适应期较长的现象。

还有一些宝宝还未入园的时候，父母在他调皮时“吓唬”他：“再不听话，马上就送你上幼儿园，让老师管你。”长此以往，让宝宝产生一种“幼儿园和老师是很可怕的印象”，他的心理上毫无疑问对幼儿园是排斥的。建议家长要提前带宝宝参观幼儿园，并告诉他：“这个幼儿园多漂亮啊！这里真好玩！很快你就可以上幼儿园了，真好啊！”等诸如这样积极的暗示引导，会使宝宝对幼儿园充满期待，也会更快适应幼儿园的环境。

如何帮助宝宝融入新环境？

介绍自己的孩子

父母可以利用入园、离园的时间，或者是电话或微信等方式，向老师介绍自家孩子的情况，比如有没有过敏史，有什么特殊情况需要老师照顾的、性格特点、特长爱好等等。

分享“快乐”

宝宝来到陌生的环境，会有些心理压力，给他减轻压力最好的办法是缓解紧张，除了老师的努力外，这项工作也离不开父母的配合。当宝宝回到家后，父母要有意识引导他回忆幼儿园一天的快乐。例如，“你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？”要以平静并略带羡慕的态度与宝宝分享快乐，有利于他建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。

按时接送宝宝

很多父母可能一直忽视了这一点，总觉得这是一件无关紧要的小事。对于总是迟到的宝宝来说，时间久了不仅影响他生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到当天的生活。另外，也会打断并干扰到其他宝宝的正常活动。而晚接宝宝会影响他的心情，如果实在有特情况，偶尔不能按时接宝宝，也请记得跟老师都提前打个招呼！

作者介绍：

吕红梅，中学高级教师职称，现幼儿园教师，江苏省作协会员。撰写过数十篇教育随笔，发表于《早期教育》《中华家教》等教育教学杂志，所撰童话《红薯秧下的信》曾获2012年冰心儿童文学新作奖。

绘本阅读推荐：

爸爸妈妈可以提前和宝宝一起读一些相关的绘本，让宝宝尽早熟悉幼儿园的概念。

《我不要去幼儿园》

不想上学的小兔子度过了幼儿园里的一天生活，从“担心”到“开心”，故事里的温情关怀着孩子的心——相信，这本贴心的图画书会让孩子们安心，让家长们放心。

《我爱幼儿园》

作者用简单的线条和儿童的视角表达出一个幼儿园孩子真实细腻的感情，受到无数法国儿童和家长的青睐，常年稳居法国图书畅销榜前列。

《汤姆上幼儿园》

这本书记录了小兔子汤姆上幼儿园前后的心思变化，以孩子的视角出发，描写了他们对幼儿园这个未知世界的恐惧以及了解之后的喜欢热爱。适合准备上幼儿园或者刚上幼儿园的孩子们，可以很好的帮助他们克服心理障碍和勇敢面对世界。