基于工作过程的通信工程项目管理实训系统设计与应用

张丹妮

【摘要】 现如今，各大高校招生规模逐渐扩大，但是在教学资源方面依然存在欠缺，学生动手实践机会少，在教学中，实践是必不可少的。因此，本文对通信工程项目管理实训系统进行分析，探讨通信工程项目管理实训系统的设计，提高学生的实践能力。

【关键词】 工作过程 通信工程 项目管理 实训系统

实践环节是通信教学过程中必不可少的组成部分，需要通过大量教学实验、开发实践及软硬件设计，使学生掌握通信工程专业的理论知识及技术方法，把握通信工程的发展方向[1-2]。通过工作过程的通信工程项目管理实训系统，能够提高学生管理能力和实践动手能力。

一、 通信工程项目管理实训系统概述

近年来，我国经济快速发展，项目管理也成为企业管理及社会管理现代化不可或缺的内容[3-4]。因此，一些项目管理软件被广泛应用。通信工程项目管理实训系统主要采用模块化方式将通信工程项目的具体流程分解成各部分独立的管理流程，依照工程项目管理、通信工程监理实务及招投标实务等课程的要求对二次开发和业务的配置进行完成[5]。通过研究通信工程前期阶段系统子项目，让学生充分了解通信工程项目管理实质及具体工作流程，并加以具体实践操作。

二、 通信工程项目管理实训系统设计

结构图见下图1：

三、项目管理实训系统主要功能实现

项目管理模块是通信工程项目管理系统重点开发模块，主要通过学生任务、教师任务、实训考核三方面相对接。

①监理项目列表界面。打开监理项目列表界面，界面分布有列表信息条件查询区域、功能按钮区域及数据列表区域，列表信息条件查询区域支持组合查询及模块查询，将想要查询到的信息输入到查询框，既能查到所需要的工程信息。功能按钮区域可以进行添加、删除、修改等一系列操作，并且可以创建、修改或删除工程信息。数据列表区域主要用于展示工程信息。老师可以在列表中放入一些字段（项目名称、登记人、所属班级等），对项目的信息进行创建。

②监理项目基本信息录入。在监理项目列表界面中点击列表项目名称或者点击“添加”按钮即可进入工程信息的维护界面，可以在后台配置工程工序。

③教师任务模块。老师将通信工程前期阶段策划、投招标阶段等在实训任务菜单上发布并将状态显示在系统中。在创建并发布实训任务后，上传作业附件到学生栏，以便下载。老师也可以通过“修改” 按钮对其进行批改，批改完成后可以再次发送给学生，老师还可以在“实训信息”下上传相关的课件和学生分享。

④学生任务模块。学生收到老师发布的实训任务后，即可在初始界面中点击“我的项目”查看此任务，学生进入任务后，只能查看自身的任务，在点击“项目名称”后即可看到项目界面，查看到老师发布的实训任务要求，在学生完成任务后，点击“作业附件”既将作业上传，保存后便能在系统中发布。老师进入项目界面，点击项目既能查看学生作业。

⑤学生成绩统计。老师需要打开监理项目列表界面，然后查看学生的实训成绩，查询时即可通过高级组合条件进行成绩查询，也可通过项目名称、班级、学号、姓名、实训分类等主要字段查询。

结语：在设计通信工程项目管理实训系统时，通过监理典型项目开发，模拟出各种各样的项目管理场景，让学生真实体验项目管理各环节的大致方向及工作流程，同时使学生对理论知识及专业技能打下牢固的基础。该系统的设计在教学过程中促进老师与学生的互动及交流，提高学生学习效率，推动教学信息化。

参 考 文 献

[1]朱昌平，龚润航，陈秀云，等.美国高校通信工程专业建设与实践教学的考察与思考[J]. 高等工程教育研究，2013，16（04）：127-131.

[2]Martins G， Bhattacharjee A， Koutsoukos XD，et al.Computation and Communication Evaluation of an Authentication Mechanism for TimeTriggered Networked Control Systems[J].Sensors （Basel）， 2016，16（8）：116-117.

[3]黄飞江，刘光灿，陈威兵.应用型本科通信工程专业实践教学研究——以长沙学院电子与通信工程专业为例[J].教育理论与实践，2011，31（15）：6-8.

[4]李安，周南润，王玉皞.通信工程国家级特色专业虚拟实验室建设与实践[J]. 实验室研究与探索，2013，32（01）：150-154.

[5]赵乾.通信工程管理系统的分析与设计研究[D].吉林大学，2014.