互联网

黄玲琳

家校沟通合作是我们重要的教育方式之一。有效的家校沟通合作对学生身心的健康成长起着关键而又重要的作用。因此，如何有效地开展家校沟通合作，是家长和教育者长期着重关注的焦点。但早期家校沟通合作的方式存在很多缺点和弊端。那么如何利用互联网，做好家校沟通，实现教育合力最大化呢？我在工作中做了如下尝试：

一、班级QQ群

无论是用电脑或是手机，上网聊天已经成为当今社会生活的一道佐餐。QQ支持在线聊天、视频通话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与多种通讯终端相连。所以，在小班家长带幼儿来班级报到的第一天，我就将事先申请好的班级QQ群号告知家长，让他们以幼儿的真实姓名及时加入。就这样，一群陌生的大人，为了孩子组成了一个新的团体，在这个网络平台里，大家互相认识，沟通、交流，从而使这个新的团队以最快的速度融合好。

幼儿刚入园阶段，是家长最不放心的时候。这时就可以通过班级QQ群相册及时上传幼儿在园的吃饭、午睡、游戏等日常生活照片，让家长第一时间了解孩子的状况。有的家长可能会有一些小小的要求，当面不好意思和老师说，那么他就可以在这里提一下，也不会觉得太尴尬。老师对新生家长肯定也有一些要求，也可以通过这里和家长交流，使得孩子尽快地适应幼儿园的生活。

由于校园安全防范机制，现在家长接送孩子都是不进教室了，而是等在大门口，一番紧张的交接工作导致家长和老师面对面交流的机会相对而言就减少了许多，那么大家可以商量定下一个时间段，大家一起在线交流，你问我答，对着显示屏，家长们都会活跃许多，畅所欲言。

二、校讯通

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地地向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

而手机作为现代化的通讯工具，已经十分普及，几乎是人手一部。有些家长可能因为工作地域等问题，不可能一直处于在线状态，而短消息则是肯定能接收的，所以利用电脑向家长们群发短信，已经成为家校联系的一个重要方式了。

三、班级微信群

微信是腾讯的一款即时通讯软件，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。通过微信可以与您的好友直接对讲聊天，也可以进行文字或图片消息的传送等。因此，创设一个班级微信群也是很有必要的，家长和老师在群里充分地交流，汲取大家的思维成果，从而创造性地找到一些解决问题的方法。微信还有大家意想不到的功能呢，例如，本学期有个别孩子提前回江西老家了，开学他升入小学也不再来园了，他的伙食费我没办法退还，怎么办呢？我突然想到现在非常流行的微信红包，于是，向潮流先锋人士学习了一下后，利用这个软件把孩子的伙食费及时退还，解决了我的一个棘手问题。家长表示对我的这个做法感到非常惊喜呢 ！

四、学校网站

在全球信息资源网络化的今天，网站已成为幼儿园在数字世界的展示窗口，也为家园沟通提供了一个方便、快捷的新平台。通过网站，可以让家长、社会了解幼儿园，认可幼儿园。更是增进幼儿园与家长之间相互了解的重要纽带，也是家长了解幼儿在园内生活情况的一个很重要的平台。

具体体现在：

1.让所有的家长通过这个平台了解我们的园所文化，特色教育，让他们放心地让孩子在我们园这个群体中发展社会化能力和独立能力，接受规则训练、建立合作与分享意识。

2.能帮助家长了解孩子在幼儿园里的学习、生活情况，消除他们的顾虑，使他们能更好更主动地配合幼儿园的教育。在学校网站里都设有班级网站，老师将孩子在园游戏、生活的照片上传到网站上，让家长能随时全面了解到孩子在幼儿园的学习情况，这样做不仅使家长及时了解了孩子在园情况，而且把幼儿园教育延伸到家庭中，提高了教育效果，增强了家园沟通的力度。

3.“民以食为天”，每天，孩子在幼儿园吃了什么是家长们非常关心的一件事。而幼儿园的孩子，特别是小班的孩子，不记得中午吃了，下午的午点吃什么是很正常的。那么，在幼儿园的网站上开设一个“一周菜谱”，每周更新一次，家长们就会很方便地了解到孩子中午的膳食结构，晚餐时可以避免菜品的重复，使得膳食的营养搭配更为合理，更利于幼儿的健康成长。

总之，互联网给了教师更多开拓家长工作的思路和方式。在高科技迅猛发展的今天，人们跨入了信息时代，利用网络已是人们获得的一种新的生活态度。是高新技术带来的教育技巧的一种尝试，在教育教学过程中，家长的配合尤为重要，老师和家长之间的交流和沟通是关键。互联网就起到了这种桥梁与纽带的作用。让我们一起走进互联网，拓展家园交流的空间，使家长工作达到新境界。