基于农村电子商务网站建设模式分析

2016-11-26 11:04
决策与信息 2016年32期
关键词:电子商务农村建设

温 倩

甘肃建筑职业技术学院 730050

基于农村电子商务网站建设模式分析

温 倩

甘肃建筑职业技术学院 730050

随着社会经济和科学技术的快速发展,人们的生活方式也在逐渐发生着改变,同时企业的产品从生产到销售的所有环节都在逐渐发生着变化。为了适应信息化社会需求,我国的农村地区也逐渐开始加强建设农村电子商务网站,注重对当地农产品的推广和销售,促进当地社会经济的发展。

农村地区;电子商务网站;建设模式

就我国的农村地区来说,由于受到社会经济条件的限制,很多方面都难以得到有效的发展,虽然目前农村电子商务网站的建设已经得到了一定的发展,但是从整体来看,发展后劲不足,因此就需要加强对其网站建设模式的分析与研究,加强政府领导,促进农村电子商务的进一步发展。

一、目前农村电子商务网站建设的现状

国外电子商务研究起始于20世纪70年代末,我国电子商务研究起步于20世纪90年代,但发展迅速。农村电子商务作为电子商务的一种类型,因其商务流程的数字化,网络基础设施薄弱、缺乏区域性谋略,农产品需求的不可预知性,覆盖面窄、尚处于萌芽状态等特点,发展较为缓慢。就目前来看,我国农村电子商务发展形成了三种模式雏形:

(一)陇南模式(成县模式),走资源整合道路。

在政府的支持和推动下,以成县为引领,陇南各县成立了电子商务协会,主打产品有核桃、土蜂蜜等地方特产,依托淘宝网店进行销售。陇南电子商务工作人员经常爬山涉水四处寻找优质的农产品货源,找到一家便整合一家,即刻展开售卖,虽受规模限制,但小而灵活。并逐渐加强微营销模式,充分的利用社会化的媒体来进行宣传、推广和销售。

(二)遂昌模式,走平台化道路。

遂昌模式的核心在一个独特的麦特龙分销平台,借助政府的强大支持和自身体系的巨大聚合力,“遂网”集合了当地千余家小卖家共谋发展。主要是为千余家松散且不标准不专业的小卖家提供专业的培训服务,对上游货源进行统一整合并拟定采购标准,由“遂网”专业团队进行统一运营管理,线下则按照统一包装、统一配送、统一售后等标准化操作执行,逐渐趋向于销售的标准化发展。

(三)通榆模式,走品牌化道路。

通榆模式县陇南、遂昌的最大不同在于,开门见山进行品牌化运作,通过对地理条件的有效利用,最大限度的增加商品品牌的附加值。目前主要售卖来自世界三大黑土地之一的杂粮杂豆、葵花籽、具有国家地理标识的草原红牛肉等。

目前我省的一些地区已经逐渐加强政府的战略部署,启动电商扶贫行动,在2015年,一些脱贫贫困村已经建立了电子商务示范店。但是由于受到一些裸购条件的限制,发展缓慢,前景不明,因此,为了更好的建设农村电子商务,还需要加强对人力、物力、财力等方面的投入。

二、农村电子商务网站建设模式

(一)加强对政府主导作用的发挥

为了更好的在农村地区建设电子商务网站,首先就需要加强对政府主导作用的有效发挥,通过政府在广电、教育、科技、气象、农业等各个部门中发布与农村电子商务网站相关的各项信息,建设以销售农产品为主的商务网站。并对一些基层的技术服务站充分的利用,逐步建立起一个市场和农户信息发布为主的平台,并进一步优化和完善传递体系,有效的解决“最后一公里”的问题。

(二)加强建设电子商务网站的基础信息环境

电子商务网站正常平稳运行的基础和前提就是拥有完善的基础信息环境,虽然随着社会经济的快速发展,我国农村地区的基础设施建设已经得到了有效的改善,人们的生活环境有所好转,但是对于信息化的市场需求仍然还是难以满足。因此,还需要进一步的加强建设电子商务网站基础信息环境的建设,加快无线网络的建设与开通。

(三)充分发挥地区企业的积极作用

对于我国的农村地区来说,由于经济条件比较差,在交通和信息交流等方面都存在着较大的不足,而且由于流动的资金比较少,难以有效的开展电子商务运营,这对电子商务网站的建设也会存在着严重的阻碍作用。因此,就需要加强对地区企业积极作用的有效发挥,加快物流、资金流、信息流的系统建设,这样就能够充分的带动当地电子商务的运行,加快其网站建设。

(四)注重对电子商务专业人才的引进和培养

就农村地区来说,由于本身的条件就比较差,建立电子商务网站的难度比较大,因此就更加需要专业的人才来促进其建设和发展。所以为了更好更快的在农村地区建设电子商务网站,也需要加强对专业人才的引进和培养。这可以通过当地政府与学校、企业之间相互合作,共同培养,逐渐形成一个稳定的人才培养模式。

三、结语

总的来说,在农村地区建设电子商务网站,就需要采用多元化的建设模式,充分发挥政府的主导作用,并加强对社会各方面力量的运用,有效的促进其发展。

[1]程红莉.农村电子商务发展模式的分析框架以及模式选择——农户为生产者的研究视角[J].江苏商论,2014,11:28-31.

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本文系甘肃省高校科研项目文章,项目编号:2016A-128。

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