编童话故事

2016-12-05 19:43宋欣唐
快乐作文·中年级 2016年11期
关键词:玩水故事情节王国

宋欣唐

习作要求

人教版三年级上册“语文园地七·习作”: 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。

拓展思路

同学们,美妙的童话伴随着我们一天天长大。是啊,谁不喜爱童话?它那动人的故事,优美的语言,总能把我们带入一个奇妙的王国,给我们带来快乐,让我们受到启迪。现在,让我们插上想象的翅膀,飞进迷人的童话王国,去体验创作童话的喜悦。本次习作的选材十分广泛,天上飞的、地上跑的、水里游的……小到蚂蚁昆虫,大到大象恐龙,家养的野生的……都可以作为故事的主人公。

习作提示

编写童话要注意以下几点:

1.大胆想象。可以采用比喻、拟人、夸张等修辞手法进入幻想的时空,赋予动物一定的人性,给他们生命,让他们随心所欲地表现。

2.从生活出发,立足现实。童话有一定的虚拟性,但它根植于现实生活,与现实有着密切的联系,还要以现实生活为基础,展开合理的想象,不能荒诞离谱。例如,你让小鱼上树游戏,却让小鸟下塘玩水,他们肯定不能,也不乐意。你把小兔写成是凶猛的家伙,而且爱吃肉,却把老虎说成是弱小的,既不符合自然规律,别人读了也难以接受。当然,你要打破常规,也未尝不可。

3.要有一定的故事情节。想一想,几个动物之间会发生什么故事?故事发生的时间、地点,当时的环境如何以及事情的起因、经过、结果?在故事的发展过程中,小动物们会想些什么?说些什么?又会做些什么?故事的结果怎样?故事情节是童话的灵魂,有了情节才能吸引人。

4.编写童话要揭示一定的道理。童话的本质就是借物说理,让人们在阅读的同时受到教育。

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