如何提高差生的心理健康

何菊红+赵利国

摘 要：在当前许多学校面临的问题就是差生的心理问题该如何解决，差生用另外一个词语来说就是学困生，这样的学生不是先天的差生，而是在有些方面跟别的学生比起来有着一些不足，但是他们在某些方面还是有着一定的才能，比如说艺术类。正是由于大多数学校都存在着差生，所以有些主科教师就抱着放弃差生心理态度，对他们不管不问，课下也不与学生交流，也不去发现这类学生的优点，慢慢地就导致了这类学生的心理状况出现了问题，他们对自己越来越不自信，总觉得自己一无是处。因此在解决差生心理问题上成了大家都关注的话题，本文就如何在教学中提高差生心理健康进行探讨。

关键词：教学；差生；心理健康

一、差生存在的心理健康问题

大多数学校的差生都存在着一定的心理健康问题，他们有的从肢体语言表现出来，有的在平时与人的交流上表现出来，如果我们教育者不去认真观察就很难发现他们的心理存在着问题，但是大多数教师总是认为差生就是不认真，与每个人都相处不愉快。那么差生存在着怎样的心理问题：（1）不自信是表现的最明显的，如果作为一个教师，你对这些学生不过问，不表扬，不给予自信，他们便会觉得自己真的很差，明明他都很想要学习的，都很想要认真回答教师的问题的，但是正是由于他们总是回答错误，教师给了他们太多的否定，这样久而久之他们就会放弃学业，对自己没有了任何自信心，总是觉得自己没有任何优点。长期如此下去，他们就会变得胆小、懦弱或者是叛逆。（2）恨自己也是差生心理问题的表现，他们恨自己的学习成绩不好，恨自己的脑袋不聪明，恨自己得不到老师的喜欢，他们在努力学习过后却没有得到成功，最后他们在一次次的失败中放弃了自己。（3）在学校里我们经常会听到有些教师这样说他们班上的学生——混。而这类学生的心理状况就是与别的同学比拼生活谁过的好，他们不觉得努力了就一定会成功，他们的想法就是先享受生活，只要混毕业就好了。（4）最严重的要属有着“毁”心理问题的差生，他们的心理特点就是受不了教师的批评，也受不了教师表扬别人，这样的学生往往会做出很极端的事情，他们有时会抱着毁了别人的心理，这样的学生心理问题是最严重的。

二、差生心理健康问题的原因

差生的心理健康问题主要来自于家庭和学校。（1）有的差生是受家庭方面的影响，家庭里父母之间经常吵骂或者是家暴，他们的父母经常出现这些问题，当家长一出现这些问题时，许多的家长便会把怒气撒到孩子身上，有些家长就会脱口骂孩子笨蛋或者是不管孩子的话，这样孩子的心里就会产生失落的情绪，孩子就会无心学习。还有的父母拿自己的孩子跟别人的孩子比较，总是说自己的孩子不如别人的孩子聪明。（2）来自学校方面就是教师对孩子的不重视，没有关心孩子的心理成长，对孩子总是持批评的态度。这些就是导致差生心理问题的原因。

三、提高差生的心理健康的做法

要想解决差生的心理健康问题，我们教育工作者就必须从根本入手，首先我们要对差生给予一定的鼓励，比如说当他在一件小事上做得很好，我们教师便立即给他鼓励，让他觉得教师也是喜欢他的。其次多发现差生的长处，让他多往自己的长处发展，这样他会觉得自己也是有比别人优秀的地方，也是可以成为一个有用的人，比如说他绘画方面好，教师就多培养他这方面的才能，让他多参与这方面的比赛，以此来建立他的自信心。再次教师要多了解差生的家庭状况，多跟差生的家长沟通，让家长多给予孩子鼓励，多跟孩子交流谈话。让家长利用空余时间坐下来好好的跟自己的孩子聊聊天，并且跟孩子讲述他哪些方面做得比较好，哪些方面需努力，要让孩子感受到来自父母的信任跟关心，这样孩子在体会到爱的过程中逐渐发现自己的优点，有勇气跟父母诉说他自己的就骄傲。最后教师要跟差生做朋友，跟他们做做一些活动，跟他们谈谈自己的兴趣爱好，这样也可以促进师生间的感情。

总之，我们作为教育者，要从多个方面考虑差生的心理健康问题，要给予他们多一些的关爱，同时我们的各个学校也要进行一些心理健康问题的研讨会，让这些学生感受到来自学校、来自领导、来自教师的关心，这样他们也能找回自己的自信心，找到自己的长处，找到自己正确的人生道路，因此，我们各个学校要加强对差生心理健康的提高，让学生不再认为自己是差生，让每个学习困难的孩子都健康快乐的成长。

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