一张十元假钱

陶玉辉

今天我读到一个故事，让笔者内心久久不能平静，让笔者不禁想起了本人的事业，一位教师的真正职责，到底是教会知识还是教书育人？是培养孩子还是只是为了教育孩子？把这个故事带给大家，也希望更多人看到，更多人反思自己，别再让这样的事情发生在自己身上，这是一个真实的故事。

故事的主人公是一名刚参加工作不久的年轻女教师，做六年级班主任工作。当时学校要收电影费和考试卷子款共10元钱，她便委托班级的学习委员代收——这种现象很普遍，一个有能力又稳重的班级干部常常能得到老师的信任的，既锻炼了孩子的组织能力，也让老师在繁重的工作中减轻了负担。并且，这个老师一直这样做的，从没有出现过什么纰漏，可是这次却发生了意想不到的事情。

第二天早上，老师点查钱数的时候，意外的发现了一张明显的假币，纸面软沓沓的，起了很多白色的毛絮，领袖的头像已经很模糊了。老师就有些急了，当时由于在气头上老师没有考虑太多就在全班发布了假币事件，她要求“肇事者”在两个小时之内必须主动找她谈话，否则从严处理。从严处理的意思，一般指停学、通报、记过、找家长告状等，现在的学生不是很在乎的，但在那时确实是老师对付学生的杀手锏。两小时后，局势像秋天的古水井一样，没有任何波澜。年轻女教师就火了，她认为这是一个学生的品质问题，事关重大，非要弄个水落石出不可了。却忽略了孩子会不会存在其他因素。没考虑太多，老师就选用了最老套的办法，放学后，她让大家用无记名投票的方法去检举这名在品行上有污点的学生。这种方式在小学是比较常见的，一件坏事无人承认，投票表决，有三人以上指认的即“罪名成立”，实证主义的缺乏和对尊严的漠视使这种方式在相当长的时间内在我们的校园存在着。

所有人都忽略了这是对被指认者的不公平，在没有证实之前就被扣上罪名，是对孩子小小心灵最大的伤害。可是就是这样残忍，这样不科学的方法却畅行于校园。

很不幸，有一个叫丹丹的女孩被指认了三次，其中有一张纸条言凿凿，具体到交钱时的每一个细节。沉默寡言的丹丹人缘不是很好，她的父母因交费问题来学校吵了一次，据说影响了先进班级的形象。

年轻教师冷静下来，她没有贸然行事，而是先找到了5个学生进行虚晃性的谈话，第六个才叫出了丹丹。虽然没有说太多，丹丹还是从“做人要真诚”等话语中明白了谈话的目的。女孩哭了，晶莹的泪珠顺着白皙的脸庞伤心的滑落，瘦削的肩膀颤抖着，像风雨中遭受到伤害的鸟儿。

谈话也就结束了，此事也就不了了之了，但是在别人心里，在别人心中也许时间久慢慢的都会忘记此事件，甚至当时的那我女老师也会随着时间的流逝忘记此事件的存在，但是这件事却一直伤害了这位无辜的莫名其妙就被扣上罪名的丹丹的心里，永远无法抹去，就像伤痕一样刻录在心中。

事情过了七年，大约在2004年吧，已经调转工作的女教师收到了一封信，这是一个女大学生写的，她是丹丹的小学同班同学。

“老师，您好！”娟秀的笔迹让年轻女教师想到肯定是一个文雅、娴静的女孩，“我非常感谢您在小学六年级给我的教导和做人的影响……”老师幸福地笑了一下，曾经教过的学生考上了大学，那不是一种幸福吗？“还记得7年前那张十元假钱吗？其实，假钱是我拿的，当时妈妈卖瓜子挣不到钱，无奈之下我用假钱应付一下，我想拒绝，又无法面对妈妈那凄楚无助的眼神。我很痛苦，在您找其他学生谈话的时候，我不止一次想站起来，可不知道为什么……”老师的心动了一下，就没有在意信里的其他细节。落款是容容，是那个笑起来像幽谷百合一样清纯的女孩。

真相大白，容容为这十元钱折磨了自己七年，事情也应该结束了。其实在我们学校的每一天也都发生着类似的事件，教师们按国家意志履行教书育人的职责，在各自的环境中选择不同的教育方式。只不过，在学生尊严中行走的女教师，错误的伤害到了另一颗美丽的心灵。

女教师静下来，给容容写了一封信：“都过去了，但要谢谢你！”之后她以最快的速度去查找丹丹的下落，被告知她已随全家到了另外一个并不遥远的城市打工。假期快结束的时候，女教师终于在一家商厦的柜台前找到了丹丹——一个嘴角带着忧伤的美丽姑娘。

“我要请求她的原谅，我要向一个无辜并忍受着巨大痛苦的心灵道歉。”女老师迎着丹丹惊奇的目光，快步向前去……

此故事让我感触颇深，同样身为教师的我们每天都在教书育人，但是我们却往往都忽视了对孩子们的尊重忘记了也许小小的一件事情就能让小小的心灵蒙受伤害，就像文中的丹丹与容容，一位因为10元钱蒙受了7年的误会与误解，让一朵未开的花蕾祖国的花朵，也许因为此事而变得性格自卑，不自信，对他小小的心灵造成了严重的伤痕，也许事情不搞清楚一辈子都无法抹去这个伤痕的存在。反之容容也因为这10元钱而折磨了自己7年之久，每天都生活在悔恨与愧疚之中。让自己每天都不断的提醒自己一直欠丹丹一个解释，仅仅的10元钱影响了两个孩子。所以通过此事件我们教师也应该反省自己，教师是一个神圣的职业，我们不该以我们自己的想法自己的理解去决定一件事情，我们要全方面考虑，因为也许我们一个小小的决定就决定了一个孩子的一生，我们要反思自己，像对待自己的宝宝一样对待我们身边的每一位孩子，他们不仅仅是祖国的花朵也是我们的希望。我们像经营事业一样经营我们的班级我们的孩子，他们有了出色成绩我们自己内心也是满满的幸福感，成就了他们也成就了我们自己。

所以我们不仅要把所有的知识传达给我孩子使他们成长。还有从全方面的去培养孩子，使他们得到尊重，内心明亮的长大成人。不能随便轻易的做决定，一切本着孩子出发，使每一位孩子都能生活在阳光下，展现最灿烂最纯真的微笑。