辅导员工作参考手册及常规工作周程图模式

司馨钿 丁圣芸 孙人杰

大连海事大学 辽宁大连 116026

辅导员工作参考手册及常规工作周程图模式

司馨钿 丁圣芸 孙人杰

大连海事大学 辽宁大连 116026

编写辅导员工作参考手册并制订常规工作周程图，结合我国发展现状及学校实际情况，顺应高校辅导员政策发展，借鉴优秀的学生事务理论，对辅导员的工作开展模式以及工作周程图进行了详尽梳理，提出作者的观点。

辅导员工作参考手册；工作周程图；思想政治教育

一、模式简介

近年来，随着高校扩招，各个高校也都从数量上加大了辅导员队伍的建设力度。新增添的辅导员在对高校思想政治教育工作队伍补充新鲜血液、增强活力的同时，也存在着自身素质不能满足形势发展和教育对象需要的问题。帮助辅导员在适应环境变化的过程中来进行适当的角色定位与扮演，帮助辅导员正确地认识辅导员素质的新要求，并推动辅导员积极提升自身素质，是大学生思想政治教育工作队伍建设的一项重要的基础性工作。

二、项目研究的价值与意义

一名合格的辅导员，每个学期应该系统地梳理本学期学生事务的大致安排，思考清楚本学期的工作时间、主线、重点。以大连海事大学为例，我校辅导员工作具有工作覆盖面广、对学生关注度高等特点，并且每名辅导员所负责的学生数量较多，辅导员的工作繁多、复杂，一套合格的辅导员工作参考手册及常规工作周程图能够很大程度上帮助我校辅导员克服以上问题，并有助于针对现阶段大学生特点对其实行相适应的管理模式。

三、参考手册的主要内容

（一）日常思想政治教育。辅导员是开展大学生日常思想政治教育的骨干力量，在教育、引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观等方面发挥着重要而不可替代的作用。

（二）学生心理健康教育。加强学生心理健康教育，促进学生心理健康成长，是辅导员落实高校思想政治教育、迎合时代对人才素质培养要求的具体体现，更是大学生成长成才、顺利完成大学学业的基本保障。

（三）学生网络文明教育。目前，绝大多数学生具备了完善的网络基础设施和优越的上网条件，上网已成为大学生的行为习惯和生活方式。辅导员正确引领学生构建健康文明网络环境，巩固网络道德建设的成果，已成为高校思想政治教育工作者研究的重要课题。

（四）学生社会实践教育。社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会感具有积极作用。

（五）学生日常管理。辅导员成功的学生日常管理是一种有效的教育，对学生有重塑、修复和矫正的作用，它直接关系到学校的安定团结，正常秩序的建立，促进学生健康发展。

（六）学生资助管理工作。切实做好学生资助管理工作是加强和改进大学生思想政治教育的重要内容，对帮助家庭经济困难学生顺利完成学业、健康成长成才具有重要意义。

（七）学生班集体建设。运用科学的方法和突进加强办集体建设，使个体与集体统一起来，为社会主义教育事业培养出合格的专门人才，是高校辅导员的一个十分重要的问题。

（八）学生党团学组织建设。学生组织是新时期加强和改进大学生思想政治教育的重要力量和依托，因此，其建设及管理成为高校学生辅导员工作的重要内容。

（九）学风建设。高校学风问题已成为社会焦点。因此，辅导员必须重视学风建设，采取积极的、有效的措施解决雪峰存在的问题。

（十）学生职业发展教育与就业指导。帮助学生掌握职业生涯规划理论和技术，科学管理自己的大学生涯，优化行动是辅导员应落实的一项

重要工作。

四、工作周程图的成果展示

图1　常规工作周程图

五、结语

辅导员工作不仅是一份光荣的职业，也是一项崇高的事业，更是一份重大的责任。

此项研究源于集体的智慧和灵感，根据辅导员在学生四年学习期间不同阶段的不同问题、不同特点，采取了针对性的编写和整理。每部分都采取了特点分析、培养目标、培养方案和方案流程等框架结构，以便在辅导员实际开展工作过程中能够有所借鉴和参考，使得工作科学、高效，切实对辅导员工作起到积极作用。希望广大辅导员不辱使命、不负众望，积极参与到这项工作中来，努力工作，深入实践，善于总结，与时俱进，积极进取，为“立德树人”和培养合格的社会主义事业的建设者和可靠接班人做出自己应有的贡献。

[1]杨爱华.论新时期高校党建工作面临的挑战与对策[J].重庆大学学报(社会科学版),2007,(2).

[2]陈荣武.论高校党建社会化机制的构建[J].思想理论教育[J].2008,(21).

[3]王劲.论新时期高校学生社区党建工作的开展—以昆明理工大学为例[J].昆明冶金高等专科学校学报,2009,(2).

[4]唐岚,高平.加强公寓辅导员队伍建设构建有效的公寓党建平台[J].哈尔滨职业技术学院学报,2007,(6).

[5]谢茂,余柯.高校辅导员如何加强学生入党后的教育与管理[J].时代又学(下半月),2008,(12).

司馨钿（1987-），女，山东省淄博市人，研究方向：思想政治教育。