贯彻落实习近平党建思想，积极推动高校党建工作

康菲

【摘要】党的十八大报告强调要“努力办好人民满意的教育”，党的十八届三中全会对高等教育也提出了“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”的要求。为此，高校党建工作必须坚持以提高人才培养质量为中心，营造全面提高人才培养质量的良好环境为目标，唱响内涵发展、质量提升的主旋律。本文通过对习近平总书记的党建思想的解读，分析高校党建中存在的问题，探讨推动高校党建工作新的发展条件下的新举措。

【关键词】习近平党建思想;高校党建;工作研究

一、以习近平党建思想为指导，确立高校党建工作目标

习近平认为“中国梦”，就是“实现中华民族伟大复兴”，“全面建成小康社会”，“建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。一言以概之，中国梦，就是“国家富强、民族振兴、人民幸福”。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，必须依靠教育，依靠人才。高校党建工作，应结合高校党建工作发展实际，树立与自身实际情况相符合的发展目标。

1、大学的构建目标

党的十八大报告强调要“努力办好人民满意的教育”，党的十八届三中全会对高等教育提出“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”的要求。为此，高校党建工作必须坚持以提高人才培养质量为中心，营造全面提高人才培养质量的良好环境为目标，唱响内涵发展、质量提升的主旋律。简言之，高校党建工作应确立办人民满意、有特色、有内涵、重质量的一流高校的发展目标。

2、高校人才的培养目标

高校党委要从以教学为中心或以科研为中心的观念中转移到以培养人才为中心的轨道上来。为此，高校党建工作又可细分为以下具体目标：（1）狠抓教学质量，培养专业技术过硬的实用型人才;（2）净化科研学术风气，搭建科研创新平台，培养具有一定科研创新意识的后备人才。科研创新，是中国梦实现的必备条件。一个国家，一个民族，墨守成规，循规蹈矩，缺乏研究与创新精神，只会停滞不前，甚至灭亡。具有科研创新精神的人才培养，是为中国梦的实现注入新的力量与血液。（3）培养具有过硬政治思想和政治素质的人才。党中央提出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，要求把当代大学生培养成具有一定思想政治素质的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。

3、高校党建工作的服务目标

在高校，党建必须树立为人民服务的意识，而服务的对象是广大学生和教职员工。高校教职员工有更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的教学环境的高校党建发展目标。一流的、有特色、有内涵、重质量的大学必须依靠全体教职员工来实现，必须通过广大学生的成长、长材来实现。具体而言，高校党建应该合理构建高校人事制度和分配制度，切实考虑青年教师的实际情况，从制度上保证青年教师安心教育教学工作，安心科研，安心学校发展及人才培养。

二、以习近平党建思想为原则，深化高校党建工作

1、强化高校党委关于习近平党建思想的学习教育工作

习近平强调思想建设要依靠不断加强学习，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型创新型的马克思主义执政党。他指出“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。高校党委应该正确处理好个人利益和集体利益、局部利益和全局利益的关系，不断加强党性修养，增强现代化意识，具备竞争能力、开拓创新能力，具备投身市场经济、迎接知识经济时代、迎接高等教育现代化和高校党建工作现代化挑战的良好科学文化素质和心理素质。

党务工作者不仅要有良好的业务素质，理论素质和能力素质，更要有清醒的政治头脑、良好的思想修养，做到德高为师，身正为范，育人先育己，育己先育德;同时更要讲党性、顾大局，具有开阔的眼界、宽阔的胸襟和现代意识，具有应对现代党建挑战的良好心理素质、工作作风和工作能力。

2、加强高校大学生习近平党建思想教育工作

首先，对高校学生党组织的政治思想工作，不能带有强制推行，旨在灌输党的意识形态教义和政策主张的嫌疑及强加当权者的意志给大学生的色彩，而应坚持综合教育原则、继承创新原则、与时俱进原则、“以人为本”的原则，既强调理论学习，更应贴近人文关怀主题，激发大学生学习习近平党建思想的自觉性与主动性。高校教师应积极转变教学方法和手段，加强大学生实践活动教学，强化和规范网络信息平台，采用多媒体教学。

其次，对高校学生党建思想教育工作应该全面、深入。习近平党建思想，一是要帮助大学生树立马克思主义信仰，加强社会主义道德教育，培养“八荣八耻”社会主义荣辱观，积极开展道德实践活动，强化学生的道德认知，激发学生的道德追求，教育学生做一个道德高尚的人。

三、以“党要管党、从严治党”加强高校党组织建设

1、创新高校党组织，满足高校党建工作的新需要

合理设置党组织。高校学生公寓管理社会化改革后，学生根据自身的经济承受能力选择组合寝室，这就打破了以前宿舍中院（系）、年级、班级的界线，给学校组织工作带来了困难。要根据需要和可能，采用集中和分散相结合的方式，合理设置党组织。现在高校的党员和入党积极分子流动性较大，要积极创造条件，保证这些流动人员到哪里，党建工作的触角就伸到哪里。

2、加强高校党委班子建设

一是坚持把思想政治建设作为加强班子建设的治本措施，着力提高班子成员贯彻“习近平党建思想”的自觉性。

二是坚持把民主集中制建设作为加强班子建设的关键环节，着力增强党委班子的凝聚力、战斗力、创造力。

三是坚持把勤政和廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强班子成员“做表率、当公仆、树形象”的自觉性。

3、加强高校党的基层组织建设

院（系）党总支、教研室党支部是高校的基层组织，担负着把党的路线方针政策落实到基层的重要责任，是团结和凝聚广大师生员工的政治核心，是党在高校教学、科研、管理第一线的战斗堡垒。因此，要切实加强高校基层组织建设，充分发挥基层党组织的政治核心、保障监督和战斗堡垒作用，要认真贯彻落实《中国共产党普通高校基层组织工作条例》，根据形势的发展和工作实际，积极探索，明确任务，形成一套符合自身发展需要、行之有效的工作思路。

本文获得2016年辽宁省党建征文优秀成果三等奖

【参考文献】

[1] 蒯正明. 习近平关于全面从严治党思想研究[J]. 中国特色社会主义研究， 2015（2）：19-25.