没考100分就是知识没掌握?

2017-01-12 08:32毋俊芳
莫愁 2016年36期
关键词:正确率做题题目

☺毋俊芳

没考100分就是知识没掌握?

☺毋俊芳

没考100分就是知识没掌握?

江苏南通一读者来信咨询:孩子上二年级,我对他的考试有100分情结。我认为,如果考试有错题,就是知识点没掌握,为此常会批评孩子。我的这种观点对吗?

答:你的观点代表了不少家长的想法。我想给大家介绍一个概念“正确率”。例如,在计算某个知识点上有99%正确率与90%正确率的两组孩子,如果题量逐渐增大后,知识点正确率90%的孩子得满分的概率就会非常低。所以,我认为,小学生考试失误的主要原因是基本概念不清楚、不够熟练以及正确率低。

一、基本概念不清楚

有一些题目,孩子认为自己是会做的,因为平时做对过,只是考试做错了。其实他只是有一个模糊的概念,但对概念的细节到底是什么、之间的关联是什么、可以有哪些变化并未深究。在考试时,有时间限制和压力的情况下,人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。所以,学过,并不等于是学懂了,更不等于融会贯通。解决这个问题,可以试着让孩子去讲解出错的题目,如果做到能讲解题目,表示确实理解了。

二、熟练度不够

所谓熟练度,就是在规定时间内,完成一定数量的题目,并且能够做对。即使是成年人,在规定时间内完成500道小学的计算题,也不一定会全对。如果孩子平时经常做计算类的题目,很可能做得又快又准,这就是现在比较提倡的一个新理念,培养孩子的数感、语感。据熟练度的相关样本调查结果显示,一道题目,反复接触至少6次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。

三、正确率不高

正确率除了要提高孩子做题目的熟练度之外,还要考虑“做题量”以及“题目类型”。如果孩子平时作业总是出错,考试的出错率基本会翻倍。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。所以,要引导孩子每次做题都认真对待,提高正确率。依据“学习曲线”的规律,孩子做题经验越丰富,做题的正确率就会越高,即学习效果越好。

抱团玩还是自由玩?

江西南昌一读者来信咨询:孩子今年刚上小学,班级有热心家长时常会组织亲子活动,有时我们对景点不感兴趣,有时时间对不上,所以很少参加。我一方面觉得这些活动没必要刻意参加,另一方面又担心,这样会不会让孩子在新班级被孤立?

答:班上的亲子活动要不要参加,这是家长的自主选择,不应该成为一种负担。

其实,多参加班级活动,对成长有很多益处。可以让家长暂时放下工作的压力,和不同行业的家长互动分享,拉近彼此的距离,互相请教和交流育儿经验。

其次,上小学后,学习压力逐渐加大,玩的时间相对减少。家长和孩子一起参加班级活动,既是一次放松,也是一次更深的了解。家长可以了解到自己孩子与同伴的交往情况,同时孩子也会接触到不一样的爸爸妈妈。这样的体验会拉近亲子间的距离,更有利于家庭教育的开展。

第三,孩子上学后,家长进校园的机会并不多,除了从老师那里了解到孩子的一些情况,并不能亲身了解孩子在集体中的表现。通过参加班级活动,在一群孩子中观察自己的孩子,家长会更完整全面地了解,同时通过孩子间的个体差异,也可以发现自己教育中的一些经验和不足,并借鉴其他家庭优秀的教育模式和方法,使自己的教育更完善。

鉴于以上,我认为,只要条件许可,亲子活动还是可以多多参加的。至于不参加班级活动,会不会被孤立,这要具体活动具体分析。如果亲子活动是班级大多数家庭都参加的,那么没有参加的孩子,可能在短期内缺少了和其他孩子交流的话题;但因为班级亲子活动的次数有限,而且并不都是全员参加,所以不用担心“不参加就会被孤立”。

(作者系南京市学校心理咨询员)

图片由本文作者提供

编辑朱璐 zhulu83@126.com

猜你喜欢
正确率做题题目
个性化护理干预对提高住院患者留取痰标本正确率的影响
高考做题要先后有序
课程设置对大学生近视认知的影响
唐朝“高考”的诗歌题目
高考做题要先后有序
本期练习类题目参考答案及提示
做题做恶心
高考《不等式选讲》考什么
生意
生意