青年信用体系建设初探

2017-01-25 13:11林竹盛
中国信用 2017年4期
关键词:诚信信用价值观

林竹盛

青年信用体系建设初探

林竹盛

林竹盛,管理学博士、教授级高级经济师,任中国改革与发展论坛中国信用建设研究中心执行主任、全国社会信用标准化技术委员会专家委员、中大信安能信用管理有限公司董事长原创VCS信用评价技术,成为社会信用国家标准的核心技术,并主导起草了一系列国际、国家、地方信用标准。

基于VCS信用理论,从社会主义价值观的角度出发,对青年信用体系建设模式进行科学设计,明确青年信用体系建设渠道,为全面开展青年信用体系建设提供了一体化方案。

2016年7月,共青团中央、国家发改委、中国人民银行联合印发了《青年信用体系建设规划(2016-2020年)》,提出全面推进青年信用体系建设。同时,青年信用体系建设也已经被纳入国家“十三五”规划,列为社会信用体系建设年度重点工作。青年群体是我国社会主义建设的主力军,是中国梦的实践者和实现者,青年的信用状况将切实关系到我国未来社会的公信力,因此,全面开展青年信用体系建设十分重要。

VCS信用理论与社会主义价值观

一、VCS信用理论。VCS信用理论是基于国际3C理论,综合考虑中国国情和信用行业实际情况而形成的新一代社会信用国家标准技术及先进理论。VCS信用理论将信用要素分为价值观(Value)、竞争力(Competitiveness)和社会责任(Social Responsibility)。与传统的信用理论不同的是,VCS信用理论更强调价值观对个人信用及社会信用的影响。

VCS信用理论提出价值观是信用主体的价值取向,是信用主体推崇的基本理念和追求目标,是影响信用主体行为的关键因素。价值观能够决定信用主体的守信意愿,是信用品质好坏的决定因素。竞争力是在价值观指导下的个人维持合规度的能力,社会责任是对价值观的外化处理。

二、社会主义核心价值观。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。其中,诚信是公民个人层面的价值准则。

VCS理论对价值观的论述符合我国建设中国特色社会主义社会的要求。在建设中国特色社会主义社会的过程中,我国高度重视培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神与灵魂,是中国特色社会主义社会在价值观层面上的体现。

三、社会主义价值观指导青年信用体系建设。随着现代社会和全球一体化的快速发展,青年价值观也呈现出多元发展的趋势。习总书记指出,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。同样,青年的信用水平也是未来整个社会信用水平及社会公信力的重要决定因素之一。因此,以社会主义核心价值观为引领,对青年信用体系建设提供有效建议和措施,优化青年信用体系建设,对青年发展和社会发展具有战略意义。

以VCS驱动青年信用体系建设

一、青年诚信价值观培养。VCS理论通过V-价值观、C-竞争力、S-社会责任,三个维度形成青年诚信价值观理论基础。这是青年认同诚信价值观的重要一步,围绕着社会主义核心价值观,凝练的“理想、责任、诚信、成才”符合青年心理需求的青年诚信价值观。

青年群体在逐步形成价值观的过程中,往往也存在价值迷惑的现象。因此,在响应国家政策号召时,要不断深化、升华能够真正深入青年内心世界的诚信价值观理论。理想是青年奋斗的精神动力,责任是青年成长的必要因素,诚信是青年立足于社会的根本,成才是青年奋斗的最终目标,因此,“理想、责任、诚信、成才”的价值观即能够满足社会主义核心价值观的要求,又能够与青年成长的过程密切相关,引起青年群体的共鸣,能够更好的提升青年的信用水平,能够更好的指导青年信用体系建设。

二、青年信用体系标准建设。基于VCS理论的青年信用评价模型符合国家标准规范。VCS理论应用到GB-T31864-2016《职业经理人信用评价指标》、GBT31867-2015《社会组织信用评价指标》等系列国家标准的制定中,经过反复校验、调整、检验,具有高度的合规度,因此VCS理论驱动下的技术和模型在青年信用建设过程中具有标准性和合规性。

三、信用信息归集和应用。青年信用信息的归集和应用是青年信用体系建设的重要组成部分。而青年诚信价值观的信息是最难量化的部分。VCS技术与模型实现了对“人”的价值观的量化和评价,从个人因素、文化因素、家庭因素、社会因素等多个层面提取量化因素,实现对价值观的综合量化,并建立个人信用评分模型,对青年信用信息进行有效、准确的评价和应用。

青年信用体系建设渠道

一、通过践行社会主义核心价值观建设青年信用体系。价值观指导青年的信用行为。建设青年信用体系,应从社会主义核心价值观的外化表现出发,通过日常修养表现和社会实践活动等对青年的社会信用进行全方位的衡量,促使青年自身价值观念与社会主义核心价值观的真正结合,促使社会主义核心价值观与生活实践的结合。

二、进行信用知识、信用理论的学习增强青年诚信文化意识。运用新媒体平台,结合宣传讲座、社会实践、知识竞赛等多种方式,构建青年信用宣传体系,提高青年对诚信的认识,增强青年的诚信文化意识,加强青年的信用理论学习,构建青年诚信价值观。让青年在信用体系建设中有理论指导,有知识储备,从而更好的推动青年信用体系建设。

三、有效使用信用信息平台。运用云计算、数据挖掘、机械学习等先进的互联网技术,归集、处理青年信用信息。构建完善的青年信用信息平台,联合奖惩机制,实现对青年信用信息的存储、信用知识及理论的传播、信用产品的生产及应用等。充分利用青年信用信息平台,来增强青年的诚信意识,提高青年群体的信用水平,规范青年信用行为,切实的发挥青年信用信息平台的有效作用。

四、培育和规范青年信用服务市场。根据青年信用信息平台的相关报告,培育和规范青年信用服务市场,建立健全联合奖惩机制和失信修复机制,将青年信用报告打造为青年在社会上的“第二张身份证”,促进信用产品在就业、金融贷款及个人发展等多方面的广泛应用,完善青年信用体系的运行机制。同时,加强对青年信用体系建设工作的法律支持和政策支撑,加大政府对青年信用体系的监管力度,建立规范和完善的青年信用服务市场。

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