高校舞蹈学专业自学模式的构建

李绪栋

（河南理工大学音乐学院，河南 焦作 454000）

高校舞蹈学专业自学模式的构建

李绪栋

（河南理工大学音乐学院，河南 焦作 454000）

舞蹈是通过表演者的肢体语言来表达情感的一种艺术形式，有很强的观赏性，需要表演者有着很强的肢体协调性。一个优秀的舞蹈演员能在表演的过程中通过丰富的肢体动作向观众表达情感，将观众带入到自己的舞蹈世界中。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，舞者一次成功的舞台表演少不了在台下无数次的努力。扎实的基本功是跳好舞的基础，高校舞蹈专业的教学课时是最大的，因此需要学生有很强的自觉性和自学能力。

高校；舞蹈专业；自学模式

高校舞蹈专业需要学生花大量的时间去练习，但是如果学生只局限于在课堂时间学习的话，得不到大量的练习就会落后别人很大一截。同时，很多学生都过于一赖老师每一个动作的指导示范，这样很不利于学习。学生自主学习需要有很强的自觉性，但是如果空有自觉性却找不到自主学习的方向，盲目学习，也是白费功夫。只有找到了正确的学习方法，往正确的方向努力，才能事半功倍，取得成功。

一、调动学生学习积极性

舞蹈演员是一个竞争十分激烈的职业，有的舞蹈演员如金星、杨丽萍等能够扬名世界，也有的很大一部分舞蹈演员跳了一辈子的舞也只能籍籍无名，甚至很多舞蹈演员跳了半辈子的舞到最后连基本的生活都很难保障，最终只能改行。很多舞者都是以舞蹈家为自己的终极梦想，但很多时候到头来都是事与愿违的。高校舞蹈老师可以以此为例子，作为激励学生自主学习的动力。只有自觉主动的学生才能在激烈的竞争中脱颖而出。

在充分调动学生积极性的同时，老师还应该予以一定的鼓励。对待不同的学生，采取不同的调动方法，因材施教。例如，对待那些不思进取的学生，可以跟他们讲讲将来社会上的竞争有多激烈。一档舞蹈类的综艺节目，几百个人同时去参赛竞争，但是最终能够出名的也仅仅是第一名而已，想要在成百上千个参赛选手中脱颖而出不是那么容易的事情，舞者这个职业如果不能出名，那么多少年的努力都是白费。对那些很努力但却迷茫找不到方向的学生，可以帮助他们找到适合的学习方法。通过这样的方式，充分调动学生自主学习的积极性。

二、激发学生学习的兴趣

兴趣是最好的老师，有了兴趣，学什么都快。如果逼一个不喜欢舞蹈的人去硬生生的学习舞蹈，那是白费力气，怎么都学不会的。如果是对舞蹈感兴趣了，就能打起十二分的精神，认真刻苦的学习，学习效率也高，学的也快。同时，还应该采取鼓励法。有这样一个小故事：一个胖女孩，各方面的基础条件都比其它同学差很多，尽管女孩很努力，总是跟不上其它的同学。日子一天一天过去了，女孩逐渐丧失了信心，打算放弃了。有一天在练习劈叉的时候，女孩终于能够做得稍微好一点了，老师看到了，夸奖了她，她很开心，重新拾起了信心。舞蹈是美的，舞者就是美的化身，让舞蹈班的学生充分领略到舞蹈的魅力，让他们感受到舞蹈的美，也能够激起她们学习的兴趣。

人们都喜欢被别人夸奖，在别人夸奖自己的时候，能够激发自己的斗志，随后充满信心的能去把事情做好。有时候老师的一个小小的夸奖或是一个小小的举动甚至是一句不经意的话都有可能改变一个学生的未来。对于优秀的学生予以鼓励，对于稍微差一些的学生予以激励，老师通过这样的方式能够充分激发学生的学习兴趣，让学生觉得学习舞蹈不再是一件又枯燥又累人的事情，久而久之就爱上了学习舞蹈课，有了兴趣就能够学的好，学的进。舞蹈有时候是很枯燥的，因为一个简单的基本动作可能就要练很久，但是不练又不行，这就是最大的难点。老师可以根据舞蹈动作进行设计，让课程变得有趣，让老师愿意接受。

三、培养学生学习自觉性

学习说到底是自己的事，人靠自觉，只有自觉主动才能够学好。如果来你自觉性都没有，那么想学什么都是徒劳无功。学生培养自觉性，可以根据自身情况，为自己制定一些硬性目标，每天重复的让自己做这些事情，久而久之就会习惯这样的生活，自然也就自觉了。王羲之之所以能够写的一手好字与他的勤学苦练是分不开的。正是因为有了每天的认真刻苦的学习，甚至是用墨水染黑了一整池的池水，才有了千古传名的佳话。老师也可以以布置任务的方式，每天给学生安排一些任务，让学生必须完成，这样学生也就会习惯这样的生活节奏就能够更好的学习。

其次，最重要的是要让学生明白自己学习舞蹈的目的是什么，为什么自己想学习舞蹈，只有明确了这些东西，学生才能明确自己的目标。老师在课堂上可以不用过多的教授什么东西，但是要让学生自觉主动的去学习，激励学生，才是最重要的。老师更应该以身作则，经常在课余的时候在专门的舞蹈室里，指导学生学习，与学生一起学习，让学生们看到老师时刻与学生同在。作为老师对学生最主要的就是起到带头作用，老师可以在课堂上为学生们营造出轻松愉快的气氛。

舞者如同精灵一般把最美的姿态展现在人们眼前，但是舞者的努力又不为人所知。高校舞蹈教学过程中，要让学生以自主学习为主，老师教授为辅，通过不懈努力，争取在有一天能够在舞台上出人头地，展现最好的自己。

[1] 陈林宜.把握民间舞蹈深邃的文化内涵[J].民间舞蹈教学,2015,03:12-14.

[2] 杨超.民族地区中职院校舞蹈专业自学模式的探究[J].中华少年,2015,12:81-82.