浅谈新时期延安精神引领高校大学生成长成才的路径*

姚保卫 周 毅 白加栋

浅谈新时期延安精神引领高校大学生成长成才的路径*

姚保卫1**周 毅2**白加栋3**

1.黄冈师范学院，湖北 黄冈 438000；2.山西省寿阳县团县委，山西 寿阳 045400；3.延安大学，陕西 延安 716000

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出：要提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。在当今信息爆炸的大数据时代，“95”后大学生群体容易出现社会责任感缺乏、价值观扭曲、理想信念缺失、艰苦奋斗精神弱化等趋势，特别容易出现以自我为中心、盲目追求个性、颠覆传统等行为，增强大学生思想政治教育针对性和实效性已经迫在眉睫。本文通过概括延安精神的主要内容，结合当代大学生的现状，认为弘扬延安精神是加强思想政治教育的生动教材，最后探索出用延安精神引领高校大学生成长成才的有效路径。

践行延安精神；思想政治；高校；大学生

延安革命时期是中国革命面临严峻形势和险恶环境挑战的特殊时期，中国共产党在争取民族独立和人民解放的伟大斗争实践中，形成了以坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神为内容的具有鲜明特征、鼓舞共产党人不断进取的延安精神。

一、延安精神的主要内容

延安革命时期是中国革命面临严峻形势和险恶环境挑战的特殊时期，中国共产党在争取民族独立和人民解放的伟大斗争实践中，形成了以坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神为内容的具有鲜明特征、鼓舞共产党人不断进取的延安精神。

(一)坚定正确的政治方向

坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。中国共产党自建党之日起，就把追求实现中华民族的伟大复兴、全人类的解放和实现共产主义作为自己的远大理想和奋斗目标。正因为中国共产党坚定共产主义的理想信念、为实现共产主义事业不懈努力奋斗，中国的革命在延安才能掀起一阵热潮，赢得抗日战争和解放战争胜利。

(二)解放思想，实事求是

毛泽东同志在延安时期确立了实事求是的思想路线，成功推进了马克思主义中国化的进程，在理论上实现了第一次历史性的飞跃。实事求是就是一切从实际出发，理论同实践相结合，在实践中不断深化对中国国情的认识，找出适合中国国情的道路，确定中国共产党领导人民改造中国，建设具有中国特色社会主义理论体系，努力推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。实践证明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才能真正地解放思想。

(三)全心全意为人民服务的根本宗旨

中国共产党始终把为人民谋利益作为自己的根本宗旨，并认真贯彻实践。中国共产党的历史就是一部全心全意为人民服务的奋斗历史。在延安时期自然环境极其艰苦的条件下，中国共产党依然不忘人民，同人民同甘共苦，战胜了各种困难和风险。正是因为中国共产党始终坚持一心一意为人民服务，才赢得了人民的拥护和爱戴。

(四)独立自主、自力更生、艰苦奋斗

独立自主，自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的重要特征，是一种勤俭节约、积极进取、埋头苦干的伟大精神，是中国共产党的政治本色。延安时期，面对国民党围堵封锁的严峻形式下，毛泽东同志号召“自己动手，丰衣足食”，部队战时作战，闲时种地。通过开展大生产运动解决重重困难，通过开展整风运动达到思想统一，最终依靠自身力量取得革命的胜利。

上述的四个方而，构成了延安精神的重要本质内容。延安精神引领中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业由挫折走向胜利。延安精神不仅是中国共产党的传家之宝和中华民族宝贵的精神财富，也是实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的不竭动力。

二、弘扬延安精神是加强思想政治教育的生动教材

习近平总书记在陕西考察时指出：老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。在高校思想政治教育中融入延安精神，对加强青年大学学生思想政治教育、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

(一)坚定的政治方向是大学生爱党、爱国、爱人民的前提

坚定的政治方向是对党员干部的根本要求，也是青年大学学生爱党、爱国、爱人民的前提。崇高的理想信念是激励青年大学生奋发向上的力量源泉。当前我国正处在实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期，面对当前高校青年大学生理想信念、社会责任感等缺失的问题，要通过弘扬延安精神培养青年大学生树立高尚的爱党、爱国、爱人民的家国情怀，引导大学生其在任何时候、任何情况下都要牢牢把握住政治方向和政治立场，始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

(二)解放思想、实事求是是青年大学生全面发展、健康成长的基础

青年大学生是祖国繁荣发展的重要力量，是不可替代的中坚力量，肩负着继往开来，勇于创新，实现中国富强的光荣使命和重要责任。面对国内国外复杂形势的严峻挑战，当代大学生更应在面对社会、学业、生活等现实压力时始终坚持大胆解放思想、实事求是的路线，结合本身的基本实际情况，用辩证、发展的眼光，总结经验教训，提高与时俱进的创新创业精神。

(三)全心全意为人民服务是青年大学生敬业奉献的宗旨

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是当代青年大学生提升本领，对事业、工作、学习、生活敬业奉献、诚实守信的要求。努力践行全心全意为人民服务的宗旨，引导大学生追求真正的人生价值，坚持一切为了人民、一切依靠人民。

(四)自力更生、艰苦奋斗是青年大学生勤俭节约、立身做人的品质

自力更生、艰苦奋斗是我党的优良传统和作风，也是青年大学生勤俭节约、立身做人精神品质。“95后”大学生以后将作为中国特色社会主义事业的建设者，生活在相对安逸的环境中。新时期有必要对青年大学生进行自力更生、艰苦奋斗精神的教育，用延安精神武装自身。青年大学生既要刻苦学习文化知识，也要努力进行社会实践锻炼，特别是到祖国艰苦、条件复杂的西部基层去历练，实现人生价值。

作为新时期的大学生，肩负着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史责任，把延安精神内容作为大学生思想政治教育的重要内容，引领大学生学习延安精神，弘扬延安精神是满足学生成长的需求和成才的必然要求。

三、用延安精神引领高校大学生成长成才

青年是国家经济社会发展的生力军和中坚力量。党和国家事业要发展，青年首先要发展。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，对加强高校思想政治教育工作作出一系列重大部署。强调教育的根本任务就是立德树人，要把中国特色社会主义理论体系、革命精神、先进的典型人物等贯穿到大学生思想政治教育过程中，要始终坚持育人为本、立德树人的思想。

今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的中国梦，延安精神作为中国共产党的传家之宝和全国人民的宝贵精神财富，我们必须通过学习和践行延安精神，积极探索正确的方法，加快延安精神在高校青年大学生中绽放光芒，引领学生全面发展和成长成才，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强劲、持久的青春动力。

(一)搭建新媒体平台，开拓延安精神教育新领地

“95后”青年大学生是接触和使用新媒体最快、最多的群体，微信、微博、QQ、搜索引擎等以其独特的功能和魅力强烈地吸引着大学生群体，已成为大学生获取信息和学习交流的主要渠道，极大地改变了大学生的交往方式、生活方式、思维方式。高校网站、微信、微博等平台是文化宣传的重要途径，更是对大学生思想引领的重要平台。高校要以校园网、微信、微博等平台为依托，开辟学生学习交流延安精神平台，激发大学生学习积极性，让学生可以通过手机、电脑平台学习延安精神，通过学习延安精神加强思想政治教育工作，并把网站、论坛、微博等平台打造为延安精神教育和传播的第二课堂。

(二)丰富校园文化，形成良好氛围

高校有着丰富多彩的校园文化活动，大学生的思想政治教育与校园文化活动有着紧密的联系。校园文化对大学生思想道德的形成起着举足轻重的作用。要充分发挥高校党委、团委的领导作用，把学习、弘扬延安精神的内容融入大学生社团组织；鼓励高校大学生在深入学习延安精神的基础上，结合延安精神和学校实际，创作并自编自演形式多样的文化节目，同时通过优秀节目的评选表彰和集中汇演，扩大宣传力度和影响；通过校园广播、宣传橱窗、社团活动、学术讲座等途径把延安精神进行报道，形成学习延安精神的良好氛围。

(三)丰富思想政治理论课，融入延安精神

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的重要渠道。目前我国高校的大学生思想政治教育课程主要有：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》《马克思主义哲学原理》《思想道德修养与法律基础》《中国近代史纲要》《形势与政策》。高校要结合实际，把延安精神融入到思想政治教育理论课程讲授过程中。毛泽东关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题等一系列具有代表性的理论著作都是在延安时期完成的，延安时期是毛泽东思想从形成、发展到成熟的重要时期，延安精神则是在毛泽东思想的指导下形成的。马克思主义理论与中国具体实践相结合的第一次历史性飞跃也是在延安时期实现的。因此学习《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》《马克思主义哲学原理》《中国近代史纲要》等，都应了解和学习延安精神，将大学生思想政治教育相关理论课程结合延安精神、历史事件、英雄事迹来讲授，既可以提高理论课的生动性，也可以提高思想政治教育的实效性。在《思想道德修养与法律基础》这一门课程中，更应该在第一至第五章节的学习过程中融入延安精神的学习，用延安精神来引导大学生树立崇高的爱党、爱国、爱人民的家国情怀，坚定正确的政治方向，始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(四)开展实践锻炼，践行延安精神

延安时期，面对交通闭塞，经济落后，国民党的围堵封锁，广大军民积极参加大生产运动，部队战时作战，闲时种地，在革命熔炉中锤炼了坚强的意志和坚定的信念、锻造了高尚的品质。今天，进一步学习和践行延安红色革命精神，应结合当前高校和青年大学生的实际情况，开展形式多样的社会实践锻炼活动，特别是加强到条件艰苦困难、环境恶劣、人民最需要的地方进行实践锻炼，促使广大青年大学生投身中国特色社会主义伟大实践中，在克服困难、解决问题中坚定理想信念和践行延安精神。要充分利用假期，组织大学生赴延安参观、学习、调查、实践锻炼，开展志愿服务、三下乡等公益活动。要充分利用选树典型、视频播放、采访纪实、摄影展览等多种方式，丰富学习和弘扬延安精神的内容。通过参观延安红色革命根据地，让学生亲身体验当年红军和革命者不畏艰难险阻的革命精神，激发学生的爱国爱党情怀。

(五)建立长效学习机制，增强学习实效性

延安时期，中国共产党高度重视教育，一到延安，就创办中共中央党校，开展学习运动，坚持理论同实践相结合，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。要加强引导广大高校青年大学生进一步学习和践行延安精神，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫。要加强学习组织领导，完善各项保障；要加强营造高校青年大学生人人向学的浓厚氛围，增强忧患意识，居安思危；要强化制度建设，形成学习的长效机制；精心设计学习载体，增强学习的实效性。

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[5]王英，等.延安精神对提高大学生思想政治教育作用的思考[J].教育教学论坛，2014(15)：245-249.

*全国学校共青团课题《延安精神育人视域下的高校基层团学组织自主管理模式研究》(2017LX218)。

**作者简介：姚保卫(1988-)，安徽阜阳人，硕士，黄冈师范学院，思想政治教育辅导员，研究方向：思想政治教育；周毅(1986-)，山西寿阳人，本科，共青团山西寿阳县委，副书记，研究方向：管理学；白加栋(1986-)，陕西人，延安大学石油学院，硕士，研究方向：思想政治教育。

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