微信时代大学生思想政治教育初探*

许国恩

广东农工商职业技术学院，广东 广州 510507

微信时代大学生思想政治教育初探*

许国恩*

广东农工商职业技术学院，广东 广州 510507

随着移动互联网的迅猛发展，智能手机的普及，微信作为一种廉价且具有独特功能和时尚特色的“新兴媒体”，受到广泛大学生的追捧，已渐渐成为大学生人际沟通、资讯获取、休闲娱乐、个性彰显的重要途径之一。探索在微信视域下大学生思想政治教育创新形式和方法，是高校思想政治教育与时俱进的体现，也是摆在高校思想政治教育工作者面前迫切需要解决的问题。

微信时代；大学生；思想政治教育

微信是腾讯在2011年1月发布的一款基于移动智能终端的即时通讯社交应用程序。不但可以通过微信收发语音短信、文字和图片，还可以进行视频聊天。微信支持一对一的互动通讯，也拥有一对多，多对多的群聊功能。微信还能够自动搜索QQ好友和电话通讯录中使用微信的朋友；通过扫一扫、摇一摇功能添加新朋友；通过LBS和漂流瓶能够添加附近或全国的陌生人为好友；通过朋友圈能即时关注到好友的动态，也能将自己所见所闻所想所感发布到朋友圈上，与好友们分享。微信作为腾讯其中一款免费应用软件，以其独特功能、时尚特色和低廉的使用成本，一问世就受大学生的追捧。根据《2014中国大学生媒介与消费调研报告》发布的信息，大学生使用微信占了82.3%[1]。微信使用的普及为高校思想政治教育提供了新平台的同时，如何趋利避害、正确发挥微信的正能量，已成为迫切需要思考的新课题。

一、微信给大学生思想政治教育提供的机遇

(一)微信拉近师生间的距离感

现实中，“尊师重道”的传统观念让师生之间总有一种天然的距离感。传统的课堂面授，让师生之间无法像朋友般平等的交流。有的大学生即使是与老师一对一座谈时，由于心理原因也经常是怯于表达，无法达到正常沟通交流的效果。微信的出现让师生之间有了一条新的沟通渠道，要是高校的老师也使用微信，平常多和学生沟通与交流，学生就会被老师的这种亲和力感动，遇到问题也会主动找老师谈心，慢慢消除这种距离感，当师生之间彼此熟悉信任，思想政治教育工作就能更好的开展了。

(二)微信满足学生彰显个性的需求

现在的大学生思维活跃总想表达自己与众不同的想法，独立自主的参加各种活动[2]，希望受到别人的关注和认可。传统的那种“一对多”思想政治教育的方式，师生间封闭式的交流形式，已越来越难让学生接受。当下的大学生自我意思很强，极希望按照自己的喜好去行事，不希望被束缚，不希望被说教。微信偏重发布的特性正契合了大学生的彰显个性的需求，在平等、宽松、开放的网络环境下，可以自由的表达自己的意见，并被他人点“赞”。

(三)微信为思想政治教育提供新的载体

微信以其强大的功能、简单的操作，一出现就受到了热爱新奇事物的大学生青睐。微信让沟通变得更为简单、快捷、丰富。微信通过智能手机或电脑接入互联网，就能实现语音短信、多人群聊、图片发布等功能。微信为思想政治教育提供了新的载体，可以利用微信进行数据挖掘，建立公众平台，以大学生喜闻乐见的形式积极主动的宣传马克思最新理论研究成果、党和国家的最新政策和方针、好人好事等，以润物无声般引导大学生关心国家大事、为实现中华民族伟大复兴努力、弘扬正能量。

二、微信让大学生思想政治教育面临的挑战

(一)微信让传统的大学生思想政治教育方式面临新挑战

通过以往传统的课堂面授、树立典型等方法来对大学生进行思想政治教育，其成效是可预见的。而在互联网如此发达的今天，信息的发布与传播以惊人的速度迅速扩散，这给信息的监控和管理带来巨大的问题，一些反社会、反马克思理论的言论也会借由微信进行传播，当出现校内教育与网络上的信息存在截然相反的情况的时候，对于信息甄别能力很弱的大学生来说，必然引起思想上的混乱、动摇理想信念。因此，如何利用好微信，探索大学生思想政治教育的新方法和新方式是我们面临的一个重要挑战。

(二)微信对大学生的思想价值观念、学习和生活带来了冲击

微信强大的交友功能，扩大了大学生的交际圈，也增加了大学生进行人际交往的时间。有些大学生已成为“微信控”经常查看微信朋友圈，在上课时候、吃饭的时候、熄灯后都在玩微信，严重的影响了学习与生活。有时会受到陌生人信息的骚扰，有些别有用心的人也隐匿其间，大学生在空虚无聊的时候很容易陷入陷阱。近年，陌生人通过微信邀约引发的强奸、抢劫等犯罪案件时有出现。微信分享和转发信息的操作非常简单，只需一键就能实现，并且还能加上个人的评论及意见。一条伪理论、伪科学的信息经由多人转发后，很容易出现“三人成虎”的现象，这给学生的思想教育带来了很大的难度。因而，微信除了对大学生的价值观、学习生活带来了冲击，对大学生的身心健康也带来了消极的影响。

(三)微信对高校思想政治教育工作者提出新的挑战

现在是信息爆炸的时代，很多资讯可以直接从网上获得，庞大的信息量，复杂的内容，让大学生方便接收资讯的同时，也影响着大学生的观念和价值观。大学生思想不够成熟，容易受到影响，对某些社会现象很容易出现极端的言论或行为。大学生在心情低落或无聊沮丧的时候也会把这种状态发布到微信上，希望引起关注和关心。思想政治教育工作者以往常是上完课就离开，无法与学生充分的进行交流。对自己学生当下关心的热点时事，当下的心理状况、思想状态不甚了解，思想教育工作就无法做到有的放矢。因而高校思想政治教育者除了要有过硬的理论素养，还要不断提高自身的信息素养，学会使用微信、掌握微信传播特点、关注新媒体，利用新媒体打造思想政治教育新阵地。

三、微信视域下思想政治教育的新策略

(一)微信视域下抢占先机开拓思想政治教育新阵地

微信在大学生中的使用率非常高，用大学生喜爱的媒体来开展思想政治教育，更容易深入大学生之间，被他们所接受。微信视域下思想政治教育也必需符合“博特斯巴赫共识”[3]，结合传统思想政治教育阵地，线上线下联动，采取润物细无声式的教育方法，提升思想政治教育的成效。首先，开设校、系、班，团委、支部、社团等多维微信平台，打造网络联动社区，构建和谐文明校园网络文化。其次，通过设计微话题、开展微活动、创作微视频和微小说、建立微信群来大力宣传党的方针政策，典型人物事迹、最新理论成果，在大学生中引领思想潮流，传播正能量。

(二)微信视域下与时俱进创新思想政治教育

许多大学生使用微信的频率很高，可谓机不离手，无处不微信的程度。随时更新自己的心情和状态，比如，现在在哪购物、吃饭、做什么事，附近有什么新特奇的事情，随手一拍，附上几句话就发上微信了。有图有真相是当下大学生流行的一种“微”心情签名。思想政治教育工作者

可以通过朋友圈关注大学生的“微”心情、分享的文章、参加哪些热点讨论、有什么言论，见微知著了解大学生当前的思想动态，及时发现问题，针对性的进行个性化辅导。

(三)微信视域下着力打造高素质思想政治教育队伍

高校通过相应的激励机制，鼓励辅导员、班主任、思政课专任教师、优秀教师、教学名师开通微信参与大学生的思想政治教育。教师在加强学习提升自身理论水平的同时，还要主动学习网络新媒体技术、参加培训、重视微信的作用。高校应着力打造一支专兼结合的高素质思想政治教育队伍，既要有过硬的专业理论素质，又要具备媒介技术素质。

微信，已成为时下大学生的一种生活方式。对大学生的学习、生活等各方面都产生了深远的影响。微信还将以摧枯拉朽的态势，继续深入地改变着大学生的各方各面。作为高校思想政治教育工作者，必须紧紧把握时代脉搏，不断做好思想政治教育的创新。

[1]仅七八成大学生用微博微信.http：//www.jfdaily.com/jizhe/201404/t20140424_287648.html.

[2]李旼静.微信在大学生思想政治教育中的运用[J].改革与开发，2014(1).

[3]高翩翩.新媒体融入大学生思想政治教育路径探析——以高校微信公众平台为例[J].新闻战线，2014(6).

*广东农工商职业技术学院重点课题(xyzd1508)。

许国恩(1981-)，男，广东揭阳人，广东农工商职业技术学院，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。

G641；G

A

1006-0049-(2017)23-0029-02