考虑问题要周全

2017-02-06 15:57吴国和
读写算·高年级 2017年2期
关键词:周全棱长木块

吴国和

【病例1】在一个棱长为6厘米的大正方体上,挖去一个棱长是2厘米的小正方体,剩下部分的表面积是多少平方厘米?

【病症】6??+2??=232(平方厘米)

【诊断】出现此病症的主要原因是考虑问题不周全。要求剩下部分的表面积,关键要看挖去的小正方体在什么部位,不同的挖法就会得到不同的结果。

如果从大正方体的一个面的中间去挖(如图1),剩下部分的表面积跟原来的大正方体相比,表面积增加了四个“2?”的小正方形面。

如果从大正方体的一个角上去挖(如图2),剩下部分的表面积跟原来的大正方体相比,表面积没有发生变化。

如果从大正方体的一条棱上去挖(如图3),剩下部分的表面积跟原来的大正方体相比,表面积增加了两个“2?”的小正方形面。

【处方】剩下部分的表面积有三种情况:

(1)6??+2??=232(平方厘米)

(2)6??=216(平方厘米)

(3)6??+2??=224(平方厘米)

【病例2】一个木块棱长是15厘米,从它的八个顶点处各截去棱长分别为1、2、3、4、5、6、7、8厘米的八个小正方体,这个木块剩下部分的表面积是多少? 【病症】15?5?=1350(平方厘米)

【诊断】出现此病症的主要原因也是考虑问题不周。一般来说,从顶点处截去一个小正方体,表面积不变。但在截去的两个小正方体的面重合时,表面积则会减少,即在棱长为8厘米的小正方体(如A处),跟棱长为7厘米的小正方体(如B处)相邻时,表面积就减少了两个“7?”的小正方形面。

【处方】15?5?-7??=1252(平方厘米)

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