中职毕业生就业状况及趋向分析

【摘要】阿拉善职业技术学院于2013年1月经内蒙古自治区人民政府批准设立，由阿左旗职业中专学校、阿拉善经济开发区乌斯太中等职业学校等院校合并组建。学院形成了中高职对接、学历教育与非学历教育并举、继续教育和社会培训相结合的教育体系，确立了以中高职全日制学历教育为主体，以继续教育和社会培训、社区服务为两翼的“一体两翼”发展目标。本文分析中职生就业状况及去向。

一、阿拉善职业技术学院中职毕业生就业状况及趋向

（一）中职毕业生就业现状

近年来，受全球金融危机及国家经济结构调整等因素的影响，就业形势异常严峻，大学生就业难成为普遍性的社会问题。然而，中等职业学校的毕业生就业并未受到强烈的冲击， 教育部2015年发布的《教育规划纲要》中期评估职业教育专题报告显示，我国中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上。我校中职毕业生就业状况与全国趋同，2013-2015年，就业率分别为：95.6%、96%、97.5%，三个年度学生的就业情况基本平稳，呈大体相同的特征，本报告以2013年为例具体说明我校中职毕业生的就业现状。

2013年，我校中职毕业生1227人，就业学生1173人，就业率95.6%。其中，959人选择到各种所有制性质的企事业单位，占就业学生的81.8%；20人从事个体经营，占就业学生的1.7%；194人参加对口高考升入高职高专学校就读，占就业学生的16.5%。

长期以来，我校依托地方经济发展形势，着眼劳动力市场需求，着力打造机电、化工等主打专业，为乌斯太工业园区、腾格里工业园区和周边的企业培养了大量的应用型、技能型人才。2013年，从事第二产业的毕业生数为1007人，占就业学生的85.8%，从事第三产业的毕业生为160人，占就业学生的13.64%。从专业类别的角度看，加工制造类专业就业情况最好，占87.45%，其次是能源与新能源类、教育类、旅游服务类、信息技术类，就业率分别是3.8%、3.41%、2.73%、2.64%。

我校中职学生自身的知识积累、学习能力和综合素质相对较差，专业理论程度不高，职业技能上也没有明显的优势，导致其就业竞争力相对较低，很多学生对所从使的岗位不够满意，从就业地来看，在户籍所在地就业的毕业生908人，占就业学生的77.4%；在镇区就业的毕业生是859人，占就业毕业生的73.2%。另外，学生和家长对待就业的依赖思想严重，依就业渠道而论，通过学校推荐就业的毕业生1150人，占就业毕业生的98，就业途径单一。

由于经济下行压力的影响，阿拉善很多企业的效益并不理想，加之毕业生为企业创造财富的能力、所从使的工种及岗位等因素的制约，就业学生的工资收入不容乐观。我们对1127名毕业生工资收入调查数据显示，平均月薪为1614元，月薪在1000至2000元的毕业生占66.1%，还有5%的学生月薪不足1000元，连基本的生活费都不能保障。加上学生没有艰苦奋斗的思想准备，一部分学生就业后很快选择了失业。

（二）中职生就业率高的原因分析

中职生持续保持较高的就业率，反映了我国经济社会，尤其是区域经济发展对劳动力的强劲需求，也说明我校的专业设置及人才培养类型符合当地社会需求。

1.企业需求技术工人

我国工业化已经进入新阶段，现代制造业的发展需要大批技术工人。近年来，阿拉善乌斯太工业园区、腾格里工业园区等陆续入驻了很多的企业，产生了大量的一线技术工人岗位，而且缺口很大，为我校中职生就业提供了便利条件。

2.中职生有较强的岗位适应性

阿拉善及周边企业大多是从事高耗能产业，对一线工人的技术技能要求相对较低。中职毕业生具有一定的理论知识，在学校通过实训、实践教学或短期的顶岗实习，积累了一些经验，而且，依据中职生年龄特征，他们具有较强的可塑性，上岗时经过短期的岗位培训，就可以胜任工作。近年来，我国劳动力市场供求信息表明，在高中毕业生、中职毕业生、大专或本科生三类人员中，高中毕业生和中职毕业生参加应聘者最多，且中职毕业生普遍受到用人单位的欢迎，阿拉善盟劳动力市场就业现状正体现了这一特征。

3.工资待遇低廉

我国的产业处于价值链的低端环节，阿拉善周边的企业呈“初级化”和“粗放型”特征，工种流程相对简单，技术含量相对较低，对人的综合能力要求不高，高职生与中职生从事同样的岗位其结果并无二致，而中职生对工资待遇的要求低于大专以上学历的人员，这对企业产生了一定的吸引力。

4.灵活的择业观

家长的观念发生着很大的转变，变得更加务实了。在我校就读的中职生，有一半以上来自于农村或牧区，学生和家长愿意选择就读职业学校，就是为了早日就业，或学习一门技术找到生活的出路。调查结果显示：学习一门紧俏的专业“尽快实现就业”，是家长们的首要选择。

5. 创业教育和就业服务的办学模式

阿拉善职业技术学院坚持以服务就业为导向，面向经济社会、当地市场办学，面向新兴产业、现代制造业和服务业等开设专业，努力突出职业教育特色，适应了阿拉善盟经济社会对专业人才的要求；学校进一步深化教育教学改革，不断更新人才培养模式和教学内容，改善教学方法，突出技能型、复合型人才培养，符合企业对专业人才的要求；学校高度重视和加强职业指导、创业教育和就业服务，在一定程度上提高了学生的职业意识和就业能力；学校大力推行校企合作、工学结合的培养模式，与企业建立了互利互惠长期合作的关系，也为学生的就业开启了绿色通道，提供了便利条件。

（三）中职生未来就业形势分析

我们认为，在较长的一段时间里，阿拉善盟中职生的就业状况不会有太大的变化。尽管，我国经济增速下行是大概率事件，未就业毕业生出现“堆积”现象，我们也确实看到周边一些企业处于停产半停产状态，造成了一部分职工的失业，但这只是全球经济增速放缓的形势下，我国供给侧改革过程中的小小阵痛。我盟周边的企业大部属高耗能型或低端加工制造业，无论是经济结构调整，还是产业结构优化升级，都将是一个缓慢的循序渐进的过程，更重要的是企业对于基层的技术工人的需求不会发生太大变化，也就未必会对中职生的就业产生实质性的影响。

阿拉善盟正处于历史上较好的发展时期，凭借其得天独厚的地理环境和资源条件，加上阿拉善强盟战略的政策优势，将不断吸引全国的优质企业入驻，这将为我盟中职毕业生提供大量的就业岗位。在我们的走访调研中还发现：一部分企业职工的流动性较大，形成了一定的岗位缺口。

本文针对与《阿拉善职业技术学院毕业生就业状况及趋向》课题研究。

作者：纳生乌日图，男，1957年3月27日（农历2月初8）出生，蒙古族，籍贯是内蒙古哲盟。

内蒙古阿拉善盟、阿拉善职业技术学院教授

历史、地理专业，“环境与可持续发展教育” 为研究方向