高校绿化精细化管理中的问题与对策研究

杜春艳

（南京工程学院 江苏省南京市 211100）

高校绿化精细化管理中的问题与对策研究

杜春艳

（南京工程学院 江苏省南京市 211100）

针对当前高校园林绿化管理意识不强、资金投入不足、没有专业人才等诸多问题，分别从立足高标准高起点的思想、提升校园绿化品味、建立绿化管理机制等方面提出高校绿化精细化管理策略，望有助于相关工作的实践。

高校绿化；精细化；管理

前言

近年来，高校绿化精细化管理问题得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。为改善校园环境，提高校园认知度，现阶段的高校绿化追求生态效益、社会效益和经济效益的综合提升，其精细化管理的特殊性、重要性不言而喻。由于绿化管理具有多样性特点，而当下高校绿化管理却不尽如人意，很难与学校的迅猛发展形势相适应，故建设好高校绿化及园林景观是高校后勤管理部门必须引起重视的一个现实课题。

1 高校校园绿化精细化管理中存在的突出问题

1.1 绿化设计意识弱，前期规划粗放

做好绿化规划与设计对校园环境的整体效果起到决定性作用。许多高校虽然前期对校园建筑布局进行了规划，但对校园绿化设计的重视度严重不足。部分高校尤其是老校区，缺少专业的绿化规划与设计，导致通常根据校园规划图就做出绿化施工图进行施工，无法形成景观效果。与此同时，由于设计粗放，通常很难考虑到场所人口密度以及服务对象的特殊性，导致绿化规划的人性化不足，阻碍了绿地功能的充分实现，也使日常维护难度大大增加。

1.2 资金投入不足，植物选择粗放

现在大多数高校由于对绿化的重视力度不够，在绿化管理上投资力度较低，导致校园内植物品种单一，数量少，校园的环境美化停滞不前。

此外，高校内对园林专业人员的要求较低，没有专业的园林管理人员和园艺工作人员对校园绿化进行专业维护，达不到预期效果。由于缺少专业人员科学地认识植物的生理习性及生态要求，在选择校园绿化植物或树种时，只重视其色彩、外观及冠幅，植物本身的生态功能被忽视，导致在搭配植物景观群落、配置树种等方面存在不足，造成高校校园生态系统较脆弱，给绿化管理工作带来很大的难度，特别是应用乡土植物方面没有得到足够的重视。

1.3 深层次文化内涵挖掘不够，绿化景观随意

绿化亦是造景，是文化内涵及意蕴的延伸。人们往往会赋予花木、景观各种各样的感情色彩，利用花草树木、小品置石来表情达意，这是人们抒发情感的一种重要方式。许多高校对植物的文化意蕴未能充分的挖掘，没有通过其文化意蕴的发挥来帮助提升校园绿化品位及档次，无法将环境的育人功能充分体现出来，因此也无法把校园绿化上升为人文绿化。

2 现阶段高校绿化精细化管理对策探讨

高校园绿化的精细化管理是以规范管理和精细操作为主要形式，提高管理者的素质，实现克服随意性、优化流程、控制管理过程、协同各部门工作、改善绿化结构等绿化目标，使高校园林的绿化状况得到有效改善。

2.1 应建立专业的精细化管理队伍

高校后勤部门应该建立专业的精细化管理队伍，规范园林绿化管理工作。①应引进规划设计专业人员、园艺专业人员、园林工程专业人员等，使校园环境的改善工作能够规范、科学、有效地进行。②与高校社会化改革相适应，结合社会资源，例如向社会招聘绿化养护专业队伍，进行专业养护；向社会征集方案，聘请专家、学者为挖掘校园文化献策建议；等等。③为了让现有管理人员具有较强的业务素质，后勤部门应该对工作人员加强培训，要让工作人员学习到先进的绿化技术。例如给绿化人员培训设计绿化方案，使绿化工作能够顺利地进行，后期应对植物的养护作业精益要求，出台相应的绿化养护标准。

2.2 精细化管理应该加强制度建设

如果想对繁杂的高校绿化工作进行管理，就需要制定健全的管理制度。后勤管理部门应该有明确的管理制度，以制度来管人，增加制度的公正性、公平性，使后勤管理制度更好地为校园绿化工作服务。高校后勤管理部门应该科学设置绿化工作内容，要准确预测绿化过程中可能出现的问题，对这些问题及时解决。后勤管理部门的领导人员要对绿化工作加强监督，确保绿化工程进度顺利进行。后勤管理部门应该及时纠正绿化工作中的错误，利用监督管理制度规范员工的绿化工作，使高校园林绿化水平得以迅速提高。

2.3 资金保障，监督利用，保证建设

高品位的园林绿化建设必须有雄厚的专项资金作保障。充分利用国家开发银行扶持建设的机遇，积极申请专项贷款，为高校园林绿化建设提供有力的资金保障。同时，进一步加强绿化建设资金使用情况的监督，做到专款专用。精细化管理要求对绿化工作加强监督，绿化工作人员也要明确工作流程，精细化成本管理，主要是加强绿化财务工作的监督，确保预算的正确性，使资金能够得到充分有效的利用。

3 结束语

综上所述，加强对高校绿化精细化管理问题的研究分析，对于其良好管理效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的高校绿化精细化管理过程中，应该加强对其关键环节与重点要素的重视程度，并注重其具体实施措施与方法的科学性。

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