护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察

蔡苗

【摘 要】 目的 探讨护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响作用。方法 采取方便抽样法抽取50例于2015年6月至2016年5月期间在我院治疗的糖尿病患者，以随机数字表法分为两组，观察组和对照组，各组均为25例患者。对照组患者给予常规护理，主要包括病房护理和用药指导，观察组患者在此基础上给予饮食控制、运动指导、血糖监测指导等护理干预及健康教育干预。结果护理后空腹血糖和餐后2小时血糖，观察组患者显著低于对照组，比较差异存在统计学意义P<0.05。结论：对糖尿病患者实施护理干预及健康教育能够显著改善患者的空腹血糖值和餐后2小时血糖值，对于促进患者实现合理血糖控制具有重要的作用。

【关键词】 护理干预；健康教育；糖尿病；影响作用

糖尿病是一种慢性疾病，会累及患者机体的各个系统，导致糖尿病患者的身心健康往往存在较多问题。因此，在糖尿病的临床治疗过程中，患者的临床护理就成为了一项十分重要的工作[ 1 ]。笔者将护理干预及健康教育应用到了糖尿病患者的治疗中，取得了良好的效果。

1 资料与方法

1.1 基本资料

采取方便抽样法抽取50例于2015年6月至2016年5月期间在我院治疗的糖尿病患者，以随机数字表法分为两组，观察组和对照组，各组均为25例患者。观察组25例患者，男13例，女12例，患者年龄52～74岁，平均年龄（63.9+4.2）岁。对照组25例患者，男14例，女11例，患者年龄51～76岁，平均年龄（64.5+3.9）岁。两组研究对象的基本资料之间的比较，差异不存在统计学意义P>0.05，可以进行对比研究。

1.2 临床方法

对照组患者给予常规护理，主要包括病房护理和用药指导，观察组患者在此基础上给予饮食控制、运动指导、血糖监测指导等护理干预及健康教育干预。具体如下：①饮食控制：护理人员要向患者讲解有效控制饮食的方法，根据患者情况，为患者定制合理饮食方案。叮嘱患者多进食纤维素含量丰富、维生素含量的食物，尽量避免摄入高糖、高盐食物，鼓励培养合理饮食习惯[ 2 ]。②运动指导：护理人员根据患者的体质制定具有针对性的机体锻炼方案，指导患者进行科学合理的运动锻炼，运动锻炼的过程中，要叮嘱其采取循序渐进的方式逐渐增加运动量，避免由于运动过量而导致的低血糖[ 3 ]。③血糖监测指导：指导患者掌握正确的血糖监测方法，指导其坚持进行自我血糖监测，随时了解自己身体的变化情况，避免低血糖的发生。④健康教育：护理人员要通过讲座、发放宣传资料、播放视频、口头宣教等方式向患者介绍糖尿病疾病知识、治疗方式、并发症、自我护理措施等知识[ 4 ]。

1.3 统计学方法

数据的统计学分析使用SPSS13.0软件，在分析过程中，对计数资料使用（x-±s）的方式进行表示，用t检验；计量资料用%的方式进行表示，用X2检验，检验结果以P<0.05表示比较差异具有统计学意义。

2 结果

护理前空腹血糖和餐后2小时血糖，观察组患者和对照组相当，比较差异不存在统计学意义P>0.05；护理后空腹血糖和餐后2小时血糖，观察组患者显著低于对照组，比较差异存在统计学意义P<0.05。详情如下表：

3 討论

综上所述，对糖尿病患者实施护理干预及健康教育能够显著改善患者的空腹血糖值和餐后2小时血糖值，对于促进患者实现合理血糖控制具有重要的作用。

参考文献[ 1 ] 中华中医药学会糖尿病分会.糖尿病合并高血压中医诊疗标准[J].世界中西医结合杂志，2011，6（7）：638-644.

[ 2 ] 中华中医药学会糖尿病分会.糖尿病中医诊疗标准[J].世界中西医结合杂志，2011，6（6）：540-547.

[ 3 ] 郭燕，肖艳，莎依娜，等.糖尿病前期人群的中医饮食指导[J].护理实践与研究，2013，10（22）：118-119.

[ 4 ] 宋洁，陈志玲，王海英，等.健康教育在糖尿病疗养员中的实施及评价[J].中国疗养医学，2012（6）：502-504.