区域地理定位“五法”

郭晓红

【关键词】 初中；地理教学；区域地理；定位；技巧

【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）03—0120—01

区域地理是高中地理教学的重要组成部分。它既体现了地理学区域性的特点，又与高考密切联系。近年来高考文综试题中往往从地理空间入手，要求学生根据试题给出的地理信息进行正确的空间定位，分析推断其他特征，如果空间定位不准，则一切无从谈起。所以要想学好区域地理，首先就要对区域准确定位。因此，掌握区域定位的方法和技巧，是学习区域地理的第一道门槛，是解开各类区域地理试题的钥匙。如何又快又准进行区域定位，从而提高区域地理的学习效率，笔者在教学中总结了以下方法。

一、经纬网定位法

利用经纬网中的经纬线定位是区域定位中最常见、最准确的定位方法。

1.可根据经纬度数值的变化规律来确定区域位置，常用的规律是：东经度越向东数值越大，越向西数值越小，西经度越向东数值越小，越向西数值越大；纬度数以赤道为界，北纬越向北数值越大，越向南数值越小，南纬越向南数值越大，越向北数值越小。

2.构建世界和中国的“心理地图”。对于世界“心理地图”的构建，首先选择十条经纬线（赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°W、120°E）进行宏观空间分割，并识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、地形区、河流、气候区等。然后选取重要国家或区域，进行轮廓特征和空间定位点的识记。比如，根据澳大利亚的轮廓，知道了其西部主要是120°E穿过，东部主要是150°E穿过，中部是南回归线穿过。

对于中国“心理地图”的构建，可记忆八条经纬线穿过的地形区。记忆口诀如：北回归线东西穿，云南两广和台湾；30°N冈底斯山横断山，四川盆地杭州湾；40°N塔里木祁连山，鄂尔多斯渤海湾；80°E天山山脉塔里木，青藏高原穿西部；90°E阿尔泰山吐鲁番，可可西里孟加拉湾；100°E河西走廊祁连山，横断山脉泰国湾；110°E北起阴山贯三秦，南越巫山过海南；120°E兴安虎声吼，渤海水色秀，长江三角洲，台湾海峡游。

对于心理地图的构建，学生结合填图记忆效果会更好，当学生对区域地理的位置有了一个大致了解后，可再进行“以点定面”的训练，即先确定某点，再以该点为中心（或作为参照物）推测某区域的大致位置和范围。参照点的选择应具备代表性和典型性。如105°E和30°N相交点在四川盆地，四川盆地以东的地形区是长河中下游平原，以西的地形区是横断山脉。

二、地理事物特征定位法

根据地理事物的面积、轮廓、形状定位。河流、山脉、世界分区、世界主要国家、中国省级行政区都有其各自的特征。比如，可根据河流的轮廓进行区域定位：“几”字形的是黄河，“W、V”形的是长江，有大拐弯的是雅鲁藏布江，两次经过赤道的是刚果河，最长的是尼罗河，流域面积最大的亚马逊河等等。根据我国各省的轮廓也可进行定位，湖北轮廓形似八角帽，湖南轮廓形似美女头像，陕西形似跪俑，甘肃形似如意棒……记忆世界重要的海峡、运河也可根据其特有的轮廓进行定位。

三、相对位置定位法

通过与周围事物在方向、距离上的比较，确定其地理位置。如，在学习中亚的时候可记住“哈吉塔连我肩，乌兹别克威海边，里海岸边土库曼，中亚五国记心间”。

四、文字信息帮助定位法

利用图中的图例、注记、比例尺等辅助信息帮助确定地理位置。如“印度洋”文字帮助确定其西侧的大陆是非洲；“5895米”的山峰是非洲的乞力马扎罗山；“8844.43米”的山峰是珠穆朗玛峰，等等。

五、典型的區域特征定位法

可根据气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征、太阳高度角的差值等进行区域定位。如，一地区的气候特征是“冬季温和湿润，夏季炎热干燥”可确定为地中海气候，此气候分布的位置是南北纬30°～40°大陆西岸；“全年温和多雨”是温带海洋性气候的特征，分布在南北纬40°～60°大陆西岸。代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等也可以进行区域定位。如景观图中显示的是天安门，可确定所在地为中国首都北京。布达拉宫所在地为西藏自治区，等等。

区域地理是高考复习的基础，而区域定位又是区域复习的基础，因此，让学生掌握熟练的区域定位是解答地理试题的基石和突破口。

编辑：王金梅