中职生职业生涯设计之我见

景智

摘 要：中职生根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生，因此职业生涯规划具有特别重要的意义。中职生在设计自己的职业生涯时，要树立自信，细化目标，不断学习，培养兴趣，提早规划自己的职业生涯，可以避免中职生少走弯路，且引领中职生描绘自己的职业蓝图，取得職业生涯的成功。

关键词：职业生涯；设计；意义；方法

“凡事预则立，不预则废”，对职业生涯而言也是如此。当你知道自己想做什么、能做什么和怎么做的时候，你就会信心百倍、有的放矢的投身于学习与工作，其结果必然是一步步靠近目标、实现理想。

中职生根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

一、中职生首先要认识到生涯规划的重要意义

职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，帮助你发掘自己的潜能。一份行之有效的职业规划可以帮助你正确认识到自己的个性特点、潜在价值；引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；帮助你发掘自己的潜能，从而确定自己的职业发展道路。使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，帮助你确定职业目标。确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

第三，增强发展的目的性和计划性，提升成功的机会。职业生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生职业划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。

第四，有助于提高个人工作技能，提升应对竞争的能力。现今社会竞争十分激励，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业规划。有计划，有目的，并付诸行动，随着个人工作经验的丰富、知识的扩张，个人的职业技能将不断增强，个人职业竞争力也随之增加。

对职业的探索将是一个漫长而艰难的过程，中职生在设计自己的职业生涯时，要树立自信，细化目标，不断学习，培养兴趣。进而设计完美人生。

二、思想上力争突破，树立自信心

职场人的生涯是完全可以实现颠覆循规蹈矩和传统的现实，可以说很大意义上是思想决定行为，行动决定命运的。树立自信是职业探索的前提，因此，职场人要树立“相信好，而且会更好”的信念，不断地充实自我的同时，也要认清自己否定自己，有了好的解决方案，立刻打破它，并思考更好的解决之道，没有最好，只有更好。

三、目标上要进行细分，制定职业计划

只有目标是不够的，重点在于实施。为此，中职生应根据所学专业和主客观条件制定一个切实可行的职业发展计划。这个计划应包括：未来的职业目标，从事哪些工作，学习哪些知识，掌握哪些技能，积累那些经验等。职场人在设立和确认职场目标时，尽可能把握好，给自己的行为设定明确的方向，使自己充分了解每一个行为的目的。使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排时间。迫使自己未雨绸缪，把握今天。使自己能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨每一个行为的效率，能把重点从工作本身转移到工作成果上来，使自己在没有得到结果之前，就能看到结果，从而产生持续的信心、热情和动力。

四、学习上不断坚持，知识改变命运

在职业探索期应继续努力学习，中职生必须时时为自己充电，才能立于不败之地。一个人的学历只能代表过去，而二十一世纪一个人的能力在于后天的学习力。要能够时时认识到学习的重要性这不仅可以弥补知识的缺陷，而且更能提升自己的能力与专业水平，最终达到综合素质的提高。这也是符合社会越来越需要复合型人才的需要。

五、情感上不断升华，培养职业兴趣

兴趣是最好的老师，中职生应注重自身兴趣的培养和爱好，当一个人为自己喜欢的事业付出时，就会激发热情和潜能，为之努力奋斗。无论是哪种职业，都需要激情，都需要一种通过激情而迸发和衍生出来的斗志。从而使职场人能够不断的走向成功。但是，职场中的激情或许不是时时处处都会夸张的得以显露的，但只要职场人士能够掌握一个激情的度，时时心中装有激情，并且不要表现出心血来潮的激情时有时无，也就是很难能可贵的了。

参考文献：

[1]劳动和社会保障就业司，中国就业培训指导中心.就业技能的基础知道[M].北京：中劳动社会保障出版社，2005.

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[3]人民教育出版社职业教育室.职业指导[M].北京：人民教育出版社，1992.

[4]张元，职业生涯设计[M].北京师范大学出版社，2009.