关于图书馆馆员继续教育的思考

2017-03-28 08:37萨楚入玛
成功 2017年10期
关键词:图书馆员专业知识馆员

萨楚入玛

内蒙古呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古呼伦贝尔 021008

随着社会的不断发展,社会已经进入了新信息时代,信息技术给人们的生活与工作带来很大的方便,图书馆工作紧跟时代的步伐,也已经进入了新的更加进步的阶段。那么这就给图书馆馆员提出了更大的要求,他们必须更新观念,掌握更加多的新型知识,不断提升自己的工作能力与水平,较好地完成自己的工作。要想提高自己的专业水平与能力,继续教育是很好的途径,那么,本文就对图书馆馆员的继续教育情况进行分析探究。

一、图书馆开展继续教育的必要性

继续教育指的是对工作人员不断实施知识补缺、更新、拓展的一种追加教育,继续教育是终身教育的重要组成部分,这是对学校教育的延伸、补充、发展。在横向方面来看,继续教育是科技成果转化成生产力的重要结合点;在纵向方面来看,继续教育是专业技术队伍建设的重要内容,是对人才进行较好整合的重要措施。对图书馆工作人员实施继续教育,能够不断更新他们的知识结构,补充新的知识,让他们增加知识储备,不断提升工作效果,所以,对工作人员实施继续教育是十分必要的。

(一)图书馆发展的需要

目前我国已经进入了网络时代,计算机、网络技术已经广泛应用于各个领域,当然在图书馆工作中也得到了广泛的应用,跟随时代的发展,图书馆的服务方式与服务内容都要进行较大的改变,为了适应新的工作环境,图书馆的工作人员也要随之进行改变,不管是在知识水平、业务素质方面,还是在工作技能等方面都要做出较大的提高,因此馆员只有通过继续教育,不断学习新知识,才能不断提升自己的工作素质与能力,为图书馆的更好发展贡献一份力量。

(二)现代化技术的需要

随着信息时代的到来,图书馆已经进入了一个全新的时代,目前信息技术已经渗透进图书馆工作的方方面面,那么在新的环境下,就对图书馆的工作人员有了新的、更高的要求。所以,作为图书馆的馆员,必须熟练掌握这些高新技术和检索手段,以适应图书馆更高要求的工作。不然就不能紧跟时代的步伐更好地投入到图书馆的工作中[1]。

二、继续教育的内容

(一)职业道德教育

任何一个职业的工作人员都要具备较好的职业道德,只有具备良好的职业道德素质,才能将自己的全部热情投入到工作中,较好地完成工作。

图书馆员直接服务的对象就是读者,馆员的工作属于一线工作,所以,要养成良好的道德行为与习惯,工作人员要发自内心的热爱图书馆的工作,具备谦虚、谨慎、负责的工作态度,在与人交流的时候要态度和蔼,要认真对待每一位读者,坚持一切为了读者的利益而工作的原则,认真接受来自读者的意见与建议,不断提升读者的满意度[2]。

(二)专业知识教育

专业知识是图书馆工作人员工作的核心内容,具备专业知识是图书馆馆员能够工作好的重要内容,是图书馆工作人员的最基本的要求。专业知识主要包括:图书的分类、编目、典藏、流通等知识,除此之外还要掌握图书馆学、目录学等有关的理论知识,工作人员要根据不同的情况及时更新与增加自己的知识储备,善于接受新的知识与理念,不断完善自己,这样才能做到与时俱进,不断提高工作能力与质量。

(三)信息素质教育

图书馆是信息服务部门,每一个环节都和信息是密切相关的,特别是在网络科技飞速发展的当代,图书馆馆员具备较强的信息素质,掌握先进的信息知识,具备强烈的信息意识,会利用与处理信息,提高对信息的鉴别能力,具备较高的信息素质,不断推进图书馆工作的进程。

(四)现代化技术教育

现代化的技术是时代发展的重要标志,也是图书馆工作的重点。图书馆的基本工作方式是人机结合,所以,在继续教育的过程中要加强对工作人员的信息技术知识的教育,这点是十分必要与重要。图书馆馆员必须不断加强计算机相关知识的学习,对于计算机的操作与维护等方面的知识也要详细掌握,从而更好地适应现代化的工作需要。

三、继续教育的途径

(一)自学成才

通过自学工作人员可以学到很多以前没有学习过的知识,工作人员可以根据自己的实际情况与学习需要,制定自学计划,不断提升了其积极性、主动性,并与工作实践进行结合,效果是很好的。

(二)讨论交流

讨论交流是继续教育的一种新颖的模式,能够帮助馆员不断提升自己的工作素质与能力。在图书馆内部不定期举办交流讨论会,让工作人员之间对想了解的问题进行交流讨论,实现了有效的沟通,他们彼此取长补短,往往学习的火花就是在讨论中产生的,有利于业务能力的提升与发展。

(三)参加培训

本着学以致用的原则,采取多种方式进行岗位培训,这样能够不断提高馆员的学习观念,激发他们学习新知识的积极性,有利于对原有知识的补充与更新,不断提高工作能力。

综上,对图书馆馆员的继续教育是一项重要的内容,在今后的工作中要继续推广与应用。

[1]冯明毅.高校图书馆员继续教育探讨[J].科技情报开发与经济,2011,32.

[2]沈红燕.对图书馆员继续教育的思考[J].文化纵横谈,2011,6.

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