就业是民生之本

赵白歌

就业是民生之本、安国之策，也是社会和谐之基；创业是经济活力之源、社会进步之翼，也是扩大就业的倍增器。当前，大学生“就业难”已成为社会各界关注的热门话题，“以创业带动就业”大力提倡和扶持大学生创业是解决大学生就业的有效途径。随着互联网时代的发展，集开放性，全球性，低成本，互动性等特点于一身的电子商务成为众多大学生创业的首选。本文将分析大学生电子商务创业的可行性，以及高校对大学生的电商创业教育。

大学生就业电子商务创业可行性分析电子商务创业教育

古人云：“无恒业者无恒产，无恒产者无恒志。”这就是说，没有稳定的职业就不会有稳定的家产；没有稳定的家产者其心不专，其志不一。国以民为本，民以食为天。当今社会，民生之本在于就业，劳动者“劳有所得”，人民才能安居乐业。就业是人最基本的权利，它不仅是谋生的手段，也是个人融入社会大家庭的基本方式。但是，就业问题日益突出，除了劳动力总量供大于求的矛盾外，结构性的就业矛盾更加突出，高校毕业生和农村剩余劳动力是“就业难”的重点群体。扩大就业已成为改善民生的主题词。党的十七大报告指出，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。而创业是经济活力之源，也是扩大就业的倍增器。在互联网时代，政府正在推动新一轮的创业热潮。作为富有青春活力，有理想，有抱负的青年人，应该鼓起勇气以创业解决就业。

一、电子商务创业的环境和优势

随着互联网时代的发展，越来越多的人习惯于在网上交流、工作、学习以及购物。第34次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年6月，中国网民规模达6.32亿，其中，手机网民规模5.27亿，互联网普及率达到46.9%。互联网发展重心从“广泛”向“深入”转换，各项网络应用深刻改变网民生活。移动金融、移动医疗等新兴领域的移动应用多方位满足了用户上网需求，推动网民生活迈向全面“网络化”。电子商务作为一种基于互联网的新的商业模式，其覆盖范围大到国际贸易，小到个人理财，无所不及。其中，网购最引人注目。根据艾瑞数据显示，截止到2014年7月，中国网络购物市场交易规模达6287.6亿元，同比增长47.1%。从未来几年看，网络购物市场仍将继续保持快速增长的势头，预计2014年到2017年的复合增长率将达到25%左右。

目前社会有很多种电商创业新模式，比如微博电商、工业品电商、微信电商、社区电子商务和达人电商等。又有很多商户经营的平台，涵盖了如淘宝、天猫、京东、一号店、苏宁易购、唯品会、美团、窝窝团、大众点评、阿里巴巴等国内主要知名B2B、B2C、C2C及团购平台，此外，经营范围还延伸到跨境电子商务，包括阿里巴巴外贸版、敦煌网、兰亭集势外贸电商平台等。相对于传统创业方式而言，电子商务有其独特的优势。电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，这将大大降低资本投入；它突破了时间和空间的限制，提高了交易的效率；电子商务具有开放性和全球性的特点也为创业带来了更多的贸易机会。

二、大学生电子商务创业的可行性分析

1.创业背景分析

自高校扩招以来，全国高校毕业生人数逐年增长，从2000年的100万到2014年727万，2014年被称为“更难就业季”。面临毕业选择，多数毕业生还是学者直接就业。面对严峻的就业形势，国家自2009年起就明确指出“鼓励和支持高校毕业生自主创业”，并为大学生创业提供有利环境和资金支持。在2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态，激发了民族创业的精神和创新基因，尤其是对大学生创业具有极大的激励作用。

2.自身条件分析

高校毕业生在大学期间进行了系统的理论知识学习，掌握一定的技术及知识，这是大学生创业的优势所在，求学期间的各种社会活动也为创业打下了良好的基础。大学生作为一个高素质群体，对计算机及网络有较好的认识，能够熟练地运用网络进行创业。大学生对新鲜事物也有较好的理解力和掌握能力。现代大学生具有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，有足够的激情，朝气蓬勃，具备创业的基本素质。

三、高校的电子商务创业教育

电子商务创业已经成为大学生的一个毕业选择，他们渴望获得电子商务创业方面的教育，但同时他们又不满意“纯理论”的教学方式，希望能够在校园内进行实践尝试。因此，高校对于电子商务创业的教育不应局限在电子商务相关课程的讲授，应该建立电子商务创业教育的实践教学体系。例如，请有经验的创业者亲自为他们授课，或者建立相关的训练基地或“校企合作”项目等。如此，才能培养学生的创业实践经验。

四、总结及建议

在当前严峻的就业形势下，大学生以电子商务创业带动就业是解决大学生“就业难”问题的有效途径。除了政府为大学生创业者提供良好的政策环境，高校提供创业教育支持外，大学生自己也应该掌握电子商务创业的技术和知识，审时度势，把握市场机遇，为创业做充分的准备。

参考文献：

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[4]贺桂娇，陈仕鸿.浅谈“以电商创业带动就业”的人才培養模式[J].中国科教创新导刊，2013（35）：101.

[5]吴国华.基于校企合作的电子商务创业实训基地研究——以山东经贸职业学院为例[J].人才，2015：80～81.