周大勇
[摘要]课堂是教师教、学生学的主阵地.从不同角度创设数学课堂教学高潮,可激发学生的学习热情,培养学生的数学思维,使学生感受到數学学习的快乐.
[关键词]数学课堂 教学高潮
中学教学参考·理科版2016年12期
1《工程建设与设计》2024年7期
2《安徽建筑》2024年3期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
4《花卉》2024年8期
5《天津教育》2024年8期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《中国中医药现代远程教育》2024年10期
10《英语教师》2024年5期