英文学术期刊中女性的身份建构研究

【摘要】随着社会的不断发展，女性的独立意识逐渐增强。因此，人们对女性的关注度也日益增强。由于当前从身份角度探讨学术话语的研究是国内外的热点之一，本文研究以性别与語言以及社会语言学杂志的文章为研究对象，在语用身份理论分析框架下探索女性怎样在学术期刊中进行身份建构（Identity Construction），并且根据对身份建构相关的话语实践类型对女性的身份建构进行分类。从话语分析（Discourse Analysis）中发现女性身份可以通过具体的话语流露，显现和建构，以此作为交际策略以达到特定的交际目标（郭亚东，2016）。

【关键词】学术期刊；语用身份；性别；身份建构；话语分析

一、引言

在性别与语言研究领域，大量研究关注语言使用和性别身份建构，比如在Ellence（2010，2011）和Thetela（2002，2003）的作品中有体现。但是，尽管人们对学术语篇语体特征的研究已比较成熟，但关于学术语篇中作者身份构建的探讨却刚刚起步，针对学术期刊中特定性别身份建构的研究尚少。

性别关系和女性研究一直是人文科学领域研究的一大课题。“性别”是社会文化的产物，性别是由社会定义和建构的。英语学术期刊中女性身份折射的是女性在社会中的身份建构。本文采取的是话语分析的话语分析的方式，本文的目的是搜集和评估本文主要研究Gender and Language以及Journal of Sociolinguistics中文章的女性身份建构。研究发现，作者建构的女性身份包括强势和非强势两大类，有时会突出、有时则对建议对象避而不提（陈新仁，2016）。本文更倾向于着手探讨不同社会身份的女性怎样构建其语用身份。从话语分析中发现女性身份可以通过具体的话语显现，建构其身份，以此作为交际策略来达到交际的目的。

1、语用身份及其身份构建

身份概念从本质主义向社会建构主义转向的背景下，身份是在交际发生前交际者就已拥有的稳定特征，同时也是通过话语实现的、具有随着交际场合变化而变化的动态的、情景化特征（Tracy，2002：17）。陈新仁等学者（陈新仁，2004，2013，2014；陈新仁学等，2013；袁周敏，陈新仁，2013）在一系列论文和著作中陆续提出语用身份理论，指出语用身份有别于交际者在进入交际前所具有的社会身份，是在具体交际情境中语言使用者有意或无意选择的自我或对方身份，以及说话人或作者在其话语中提及的社会个体或群体的他者身份。

2、身份建构的话语实践类型

社会建构理论认为，性别身份的确立离不开社会活动，“性别”是两性间的社会差异，是文化的产物。（张荣建，2016）性别身份在话语实践中得以构建。陈新仁（2013）在论述语用身份的动态选择和话语构建时，依据Tracy（2002）和Verschueren（1999）对与身份建构相关的话语实践类型做了梳理和总结。本研究依据这一总结，再根据性别研究专家（如Tannen，1990，1994，1996；白解红，2000）对女性语言相对简介、委婉、礼貌进行概述，结合学术期刊文章中的特点，拟从话语方式、言语行为、称呼语、语法选择、词汇选择等方面进行统计女性话语实践特点，再结合统计结果讨论女性性别身份话语建构。

二、研究问题和方法

本文旨在探讨和回答一下问题：

1、在Journal of Sociolinguistics和Gender and Language学术期刊中构建了哪些女性身份的？

2、女性所建构身份的话语实践类型分别是哪些？

笔者通过搜集Journal of Sociolinguistics和Gender and Language期刊中关于女性身份建构的文章作为研究语料，其中，Journal of Sociolinguistics 涉及从2007年至2016年的期刊，Gender and Language 涉及从2008年至2016年的期刊文章。研究采用定量和定性研究结合的方法，首先探讨女性学者在英语学术期刊中是如何进行身份建构的，以例子的方式进行说明。其次，再将女性在英语学术期刊中所建构身份的话语实践类型进行统计并探讨其身份建构的特征。

三、女性在英语学术期刊中的身份建构

结合Hyland（2014：306-321）和Tracy（2013：21-24）的身份分类，本研究将英文学术期刊中的身份建构分为三类：职业身份、社会身份、个人身份（见表1）。本文选择探讨社会身份、职业身份以探究其身份建构。

英语学术期刊中女性身份建构示例如下所示：

1、职业身份

（1）领导身份

在英语学术期刊中，我们发现被建构的女性领导身份在言语交际中显现直接、有竞争力。这与性别研究专家（如Tannen，1994，1996）所发现的女性在话语交际中比男性更加简介，更倾向于肯定和赞扬相左。在身份建构的相关话语实践类型中语体选择方面，女性领导更倾向于选择正式语体，正式语体更正式，更具权威与力量。在言语行为方面，女性领导更倾向于表示建议，由于建议一般也为权威方所提出，这是强势身份建构一种表现。在语法选择方面人称代词于第一与第二人称中进行转换，这也使得话语显得更加直接。在女性领导身份的建构中，女性更倾向于权威有力的方式来建立其身份。

（2）网球运动员身份

在Gender and Language中一篇研究记者对网球运动员采访的文章中，记者有意地在会话中提及运动员的情感状态相关的话语来施予她们比赛结果的压力。女性网球运动员通过直率地使用否定词来掩饰她们潜在的情感的变化。这体现出女性在话语中遇到挑战的时候，更倾向于使用有力（empowered）话语。女性网球运动员的话语中显出的是自由、直接、大胆。在身份建构相关的话语实践中的话语方式方面，记着与女网球运动员都采用直接的语言。在言语行为方面，她们采用抵抗的方式，这也是女性网球运动员们强势身份建构的一种表现。这种身份建构是介于妇女气质与男子气概之间的身份建构。

（3）庸工身份

Journal of Sociolinguistics中一篇关于外国庸工与雇主的话语中，朱莉娅的叙述正反映的是許多外国庸工所遭受的对待。尽管老板用贬低的话来羞辱她，她反对接受传统的有偏见的女庸工身份：服从、温顺。她为自己建立一种不同的身份，她以自己工作而自豪，并塑造一种勤奋的身份。她通过申明她所做的是正确的、好的，以此来反衬出老板的邪恶与道德上的问题。在身份建构相关的话语实践类型中话语方式看来，女庸工话语方式倾向于直接的说话方式。在言语行为方面，采取的是反抗，而不是顺从，这是女庸工强势身份的建构。这有助于提升女庸工的社会地位。

2、社会身份

（1）家庭身份

在Journal of sociolinguistics中一篇背景为外庸在贫困的驱逐下，女性们被迫离开家乡身负重任为家里做出一份贡献。从话语中珍妮特的停顿、重复、自我纠正，我们可以看出她是不愿意详述她身份，并且对自己作为农民女儿的身份是感到惭愧的。在身份建构相关的话语实践类型中的词汇选择方面，珍妮特的选择是有选择性的，比如，副词的选择“of course”是用来实事求是地呈现她的身份。珍妮特分别以自己作为女儿、姐妹、母亲的身份来表明她的家庭身份。珍妮特的家庭身份的建构解释了她选择做外佣的原因，以此达到了交际的目的。

（2）同事身份

在Journal of Sociolinguistics中，一篇背景为安妮与约翰互为同事关系的语篇中，安妮所建构的是同事身份。此话语主要是通过词汇和短语的选择进行同事身份建构的。她使用几个动词短语，比如：would like to share，thought，know等，来显示对她同事的体贴。此外，share with you，I thought personally，share that with you等，更一步呈现同事之间的亲密友好。同时，安妮在选词上的恭谦，如：were very good，Id like to congratulate，so good，使同事们感到被支持，被赞扬，这达到了促进同事关系的目的。

四、结语

通过对女性的职业身份与社会身份建构以及身份建构相关话语实践类型的探究，本研究发现不同职业、不同身份的女性在建构其身份时会有一些差异。差异存在于强势身份与弱势身份的选择、语体选择、话语方式、言语行为、语法选择、词汇和短语选择。身份建构起着极为重要的作用。在特定的交际情境中，女性的身份可以通过具体的话语流露，建构，甚至作为策略达到特定的交际目的。本研究选择两大英文期刊（Gender and Language，Journal of Sociolinguistics）进行探究身份建构的，不够全面，本研究所呈现的身份建构研究是有一定的局限性，因此，以后需要选择更多的材料进行女性身份研究使研究更具全面性。

【参考文献】

[1] Hans J. Ladegaard， The discourse of powerlessness and repression[M]. Identity construction in domestic helper narratives Journal of Sociolinguistics， 2012.

[2] Hyland， K. Authority and invisibility： authorial identity academic writing[J]. Journal of Pragmatics， 2002.

[3] Judith Baxter. Is it all tough talking at the top？[M]. Gender and Language， 2008.

[4] Karolina Sznycer. Strong female speakers[M]. The resistant discourse of tennis players Gender and Language， 2013.

[5] Tannen， D.（ed）. Gender and Discourse[M]. Oxford： Oxford University Press， 1994.

[6] 陈新仁. 语用身份：动态选择与话语建构[J]. 外语研究， 2013（4）.

[7] 郭亚东. 学术话语中女性学者的身份建构研究[J]. 外语研究， 2016（2）.

[8] 任新育. 学术建议中的身份建构[M]. 天津： 南开大学出版社， 2014.

[9] 杨林秀. 英文学术论文中的身份构建：言据性视角[J]. 外语教学， 2015（3）.

[10] 张荣建. 英语教学中性别研究的社会文化视角[J]. 外语教学研究与探讨， 2015（5）.

【作者简介】

彭宇（1993—），女，汉族，重庆人，硕士研究生学历，单位：重庆师范大学，主要研究方向：社会语言学。