基于实践教学改革的大学生创新创业能力培养研究

摘要：随着社会科技与经济的不断进步，对人才的要求也越来越高，而创新创业能力是社会需求型人才不可缺少的一种能力。因此高校要将培养大学生创新创业能力作为教学的重点从而增强学生的综合素质。而目前高校教学方式较为单一，如何给基于实践教学改革提高大学生创新创业能力培养出优秀的创业团队成为当前的重要课题。因此本文从大学生创新创业教育发展现状入手探究了基于大学生创新创业能力培养的主要路径以及基于实践教学改革的大学生创新创业能力培养的重要意义。

关键词：大学生实践教学改革创新创业能力创业团队路径

一、大学生创新创业教育发展现状

目前社会对创新型人才的需求越来越多，因此许多大学都已经通过开展创新竞赛、举办创新创业交流会等方式鼓励学生进行创新。而且政府也非常支持并对学生创新创业给予很大的鼓励。但是目前高校针对实践教学改革培养学生创新创业意识的教育还存在很多弊端。学生对创新创业没有成熟的认知不能够正确的运用创新创业能力。相关的教育只停留在宣传和理论的阶段。而且根据我国2016年大学生创业与创新调研报告，86.90%的高校老师和77.33%的在校大学生认为学校应该开设创新创业教育的课，但实际上只有不到三分之一的学校开展了相关课程。

二、基于大学生创新创业能力培养路径

（一）增强学生创新创业意识

目前大学生所面临的最大难题就是就业问题，而传统的观念认为创业带来的风险远远大于获得的收益。因此在传统理念的影响下每个学生都希望自己毕业后找一份自己喜欢的、平稳的工作，所以增强学生创新创业意识就要让学生改变传统的观念积极创业。目前学生对创业都存在一定的偏见，他们认为创业带来的风险大于创业的利润。而培养创新创业能力有首先要培养大学生的责任意识。

（二）在校园构造创新创业氛围

在校园创建创新创业的氛围对增强学生创新创业意识有重要意义。为此学校首先要重视学生创新创业的教育，各个学校要为学生的创新创业提供保障。比如为学生创新创业创立顾问组让学生们可以解决自己在创新创业方面的困惑。此外学校要积极开展创新创业教育的工作，比如通过创办创业竞赛、请专家到学校开座谈会等方式增加学生在创新创业方面的知识。此外学校还可以开设创新创业培训班给想要了解创新创业相关内容的学生提供机会。同时可以利用学生社团来营造创新创业校园文化环境。大学生对社团有很大兴趣，因此通过学生社团是培养学生创新意识一个重要的途径。

（三）构建创新创业的教学体系

针对目前大学生创新创业教育发展的现状，学校要以理论、技能、思维和能力为基础构建大学生创新创业的教学体系。以实践教学为基础培养学生的创新创业能力是教学体系的终极目标，而实现目标的首要内容就是增强师资力量。目前高校创新创业的老师教给学生创新创业的基础理论知识，这实现了教学体系中的理论目标。其次要改善传统的教学模式。传统的教学模式是老师以讲解为主学生听，这种模式不能适应目前大学生个性化发展的需求。因此要改善传统的教学模式比如利用网络资源共享的特点增加创新创业网络课程让学生们自主学习，还可以在课堂上采用启发式教学模式来增加学生对创业的积极性。通过启发式教学让学生开放思维积极思考从而培养学生创新创业的能力。此外，要想培养学生创新创业能力就要给学生提供机会和平台。针对大学生目前创新创业的思想不够成熟，能力也不够的现状学校要给学生提供实践的机会。让学生在实践中积累经验为将来的创业打基础。

（四）加大资金支持力度和政策支持

目前大学生创业能力培养工作长时间不发展的一大因素就是缺乏资金。因此学校要增加资金的投入重视学生的创新创业能力。比如在大学生创业项目和大学生创业基地等方面加大资金的投入。同时学校可以找公司帮助学生融资进行创业，政府也可以实施一些具体政策来支持和鼓励大学生创业。

（五）增强实践锻炼

大学生仅仅学习创新创业的基本理论知识是远远不够的，只有将理论知识和实践相结合才能真正的提高学生创新创业能力，而社会实践为学生培养创新创业能力提供了平台和机会。社会实践要求学生将理论知识运用到实际生活中，同时培养学生的思考能力和想象力。

（六）增强培养优秀的创业团队的意识

目前学校创新创业教育的主要问题是增强培养优秀创业团队的意识，并将其纳入到真正意义上的创业中来从而实现理论與实践的相互结合。在大学生创新创业的教育中要对他们进行系统化的指导培养学生的团队意识。

三、基于实践教学改革的大学生创新创业能力培养的重要意义

大学生创新创业成为国际的一种新潮流，许多高中生毕业之后通过创业走上了致富的道路。其次，大学生创业教育是我国的客观需要，我国是人口最多的国家因此就业成为毕业生的难题，所以基于实践教学改革进行大学生创新创业能力培养对解决我国就业难的问题有很大的帮助。同时创新创业教育是知识经济发展的需要，因此要增强学生创新创业能力培养创新型人才从而改造传统产业创造新型产业。

四、结束语

综上所述，培养大学生创新创业能力不但增强学生的综合素质还增强社会竞争力为学生就业提供基础，并为社会创新型人才的培养做贡献。因此要增强学生创新创业的意识培养出优秀的创业团队为社会做贡献。所以我们相信只要坚持实践教学改革，培养大学生创新创业意识的工作就能取得进一步的成功。

参考文献

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[2]陈晚云.职业生涯规划的理论基础[J]成人教育，2014（4）.

[3]黄林楠，高校大学生就业指导课程模式的探究[J].江苏高教，2013.

作者简介

王晶晶（1982.04-）女，黑龙江人，硕士，齐齐哈尔工程学院资产管理处助理，研究方向：资产管理。