浅谈高考政治答题方法

摘要：本文对高考政治主客观试题解答方法从答题要求、答题步骤和答题方法等方面进行了探析。

关键词：高考政治；试题；解答方法

近几年来，全国II卷高考政治试卷的试题结构基本保持稳定，考卷结构仍分两大部分。第一部分选择题（从第12题——第23题），第二部分非选择题（是第38、39两道大题），第一部分选择题有四大模块，包括经济、政治、文化和哲学，其占題量比例分别约为35%、20%、14%和30%；非选择题第38题重点考查两问，第一问是以经济学知识分析材料，第二问以政治学知识分析材料，非选择题第39题也设有两个考查点，一是文化知识，二是哲学知识。一般考查要求是提建议、写标题、写标语等类型的题目。知道了考题的结构，还必须了解选择题和非选择题的特点，根据考题的不同特点来选择相应的答题方法。

一、选择题的解答方法

（一）选择题的答题要求。

1.牢固掌握基础知识，这是做好选择题的关键，连基本概念、基本原理没识记、理解清楚，很难排除选项中的易错点。

2.仔细阅读，选择题分题干和题肢，明确题干要求是正确选择的前提。因此在平时训练时必须养成认真分析题干的习惯，抓住题干的关键词和中心，找准题眼是非常关键的。

3.审清设问中的关键词，比如是企业、是国家、个人、还是政府、党、政协、人大，再调动相对应的知识。

4.坚持以“题干”求“题枝”的解题思路，以题干的规定性为标准，逐一分析题枝。站在全局的高度上，选出最能与之挂钩的题枝，排除与题干不符、无关、相反的题枝，最后再确定正确的选项。

5.把握选择题的特点，12道选择题中只有一道是单选题，其余都是四二制的多项选择题，这些多项选择题又有三种类型，第一种，四个选项有两个明显正确，其余两个明显错误；第二种类型是有一个错误选项，有两个正确选项，有一个正确但不符合题干要求的选项；第三种类型，表面上看四个选项都是正确的，但要选出最符合题意的选项，就难多了。因此要把握选择题的特点。

（二）选择题的答题步骤及方法。

步骤：首先要看清题的设问，确认好题型和对应的要求。其具体步骤如下：

第一步，审清题意，包括审清题干和设问两个方面，明确选择题的范围与对象。审题干要注意分析题干的内涵与外延；审设问，要看清设问的具体要求（是对整个背景材料，还是对某一句话的设问），是“联系”还是“区别”，问“原因”还是“定理”、“定义”，问“作用”还是“依据”，主题是谁，主体在做什么等。

第二步，寻找答案，在审清题干的基础上辨析题枝，认真思考，准确判断从而排误选正。

第三步，正确涂卡与核对，要注意正确标记选出的选项。标记要准确，是写字母，还是打对号，只能统一标记。做完后要及时涂卡，反复仔细核对。

选择题客观性很强，技巧也多，常用的方法有以下几种：

1.直接选择法，只能够从题干中直接把答案选出来，即一眼就看出来。

2.排除法，又叫淘汰法，这种方法主要要求把易错点掌握熟练，把明显错误的选项排除掉。

3.代入法，就是把题枝代入题干或设问相应的地方，进行分析、调整知识，准确判断，得出正确答案。

总之，做选择题的方法灵活多样，作答时需要做到：仔细阅读，全面认真阅读，不要匆匆浏览；要反复思考，不要眼高手低；要果断推理，不要拖泥带水；要有时间观念，精准标记不乱画，及时涂卡，仔细核对。

二、非选择题的解题方法

（一）非选择题的特点。

近几年高考文综题目中第 38、39题是政治题，其38题有两问，第一问是应用《经济生活》的知识分析材料，第二问是应用《政治生活》知识分析材料。39题有三问，第一问是应用《文化与生活》的知识分析材料，第二问是用《哲学与生活》知识分析问题，第三问是写标语、写题目、提建议等类型的题。从非选择题的答题结构上来看，可把它看做是一篇结构完整的小论理性文章。一要论点正确、鲜明，二要论据真实，三要论证要有必然性，言之有理，四要思路正确清晰，逻辑性强，要点要准确全面，字体工整清楚，答题有条理，有规范。

（二）非选择题的答题步骤一般分为：审题，构思，作答。

1.审题：首先审设问，定位试题限制的知识范围，并明确答题方向。明确范围一般有三种情形，一是提问直接明确限定，如“体现的经济生活道理”、“反映了什么政治现象”、“从文化生活的角度”或“从哲学的角度”等这些限定的关键词，只要稍加留心，就能把握；二是提问没有直接明确限定，要根据材料提问来进行判断，这要看材料介绍的是经济、文化、政治还是哲学现象，然后根据材料来确定相应的知识范围。三是提问本身所涉及的知识。其次审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题是什么。审题时可以把背景材料以及设问分成若干层次或几个小问题分别进行思考。最后必须带着问题审材料，否则会出现答案和设问与材料脱节的现象。

2.构思：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达，要找准答题的切入点，可采取列提纲的形式，例如“运用唯物论的知识，分析说明中美大国和谐关系的重要性”，必须有这样的思路：（1）物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。（2）意识有能动作用，意识具有主动创造性与自觉选择性。（3）把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。根据所列的提纲分析材料，这样才能较高的得分。

3.作答：作答时要注意把答案分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用专业规范语言，将答案准确完整写出来。作答时做到：（1）要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问，切忌脱离设问而乱发挥。（2）要有逻辑性，即先答什么，后答什么。（3）要有层次性，要层层分析，大层次包含哪些小层次。（4）要点化，即一点要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点。（5）答题要全面化，答题要点要全面，不要遗漏。（6）规范化，要做到书写规范，语言表达规范，应用政治科目的专业术语，例如，调整产业结构，促进经济发展，增加收入，宏观调控，市场监管，加快经济转变方式，持续、全面、协调发展等专业语言。

（三）解答非选择题应该注意的几个方面。

1.急于求成。不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是弄错题意，用错原理，就是简单重复，颠三倒四，该回答的没有回答好，不用回答的写了好多。

2.照本宣科。不理解题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味的按照复习资料或辅导老师给的相似答案作答，结果由于答题的针对性不强，得分率不高。

3.表达不准确，不科学。原理表达不准确，分析用词不当，比如，问题问唯物论，而回答时用的是辩证法的知识，严重脱离问题，造成严重失误。

4.书写不认真，字迹潦草，涂改过多，论述部分要点一口气答完，卷面不整洁。

5.贪多求稳。认为回答得越多越好，浪费了时间，掩盖了重点，造成不能完成文综其他科目的答题。

以上几种常见的毛病是影响非选择题得分的最大障碍，因此，要克服这些毛病，就必须把精力放在掌握基础知识，灵活应用解题方法，才可能在考试中取得好成绩。

总之光有方法是不行的，只有将知识的掌握和解题方法有机结合，提高学生应用知识的准确性和灵活性，才能在高考中取得理想的成绩。

作者简介：王全明（1972年12月—），男，甘肃天水人，西北师范大学。