浅述“两学一做”学习教育活动对基层科研单位党建工作的作用

张建玲

2016年党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育活动，这是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，也是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，这将对我党的建设发挥重要作用，也是当前党支部开展党建工作的重大政治任务，一定要尽最大努力抓好党建工作。

1、“两学一做”在思想上为基层科研单位做好党建工作指明了方向：

1.1当前形势下切实加强党员干部的政治理论学习。基层科研单位往往重视业务工作，而忽视了党员干部的政治理论教育，长时间下容易与新时期党的线路发生偏差。充分利用“两学一做”学习教育活动的契机，对于每位党员应加强专业理论教育，一方面要坚持马克思主义思想路线，坚定党的理想信念，以高度的理论自觉和理论自信，扎实掌握我党的规章和制度，从而形成严格的行为标准和道德原则。同时基层科研单位的党员要有与时俱进的理论学习自觉性，虚心学习最新的理论内容，深入学习和贯彻执行习近平总书记的系列重要讲话，把握党建工作的明确方向，深入到基层科研工作中去，踏实敢干、务实能干，以较高的政治觉悟和行动担当，在科研生产和科技服务中发挥重要作用，诠释党员真正的职责和内涵。

1.2鼓动党员干部强化学习总结和体会交流。基层科研单位党建工作的开展要十分重视在党员内部的学习总结和经验交流，“两学一做”学习教育实践活动的开展能够让每一个党员接受最新的思想理论，在党员队伍的思想、组织、作风和纪律建设等方面要有全新的认识，使得党员干部学习教育保持着较高的自觉性，因而应积极推动党员内部的经验学习和总结交流。基层党的建设需要有较高的团队凝聚力和向心力，在党员队伍内部进行学习体会的交流，营

造较为和谐的团队氛围，这样就会互促互进、互相提升。通过“两学一做”的教育活动，提升党员队伍的党员观念和意识，以理论学习的心得体会交流，形成较为扎实的理论基础，通过对理论内容性的深入思考，形成党员之间的互助学习，从而形成基层科研单位内部的清风正气，积极奋进的学习氛围。要在思想上、政治觉悟上保持高度的一致性，在科技创新的实际活动中有更进一步的拓展，每一位党员同时在科技服务工作中也能够获得自我价值的实现。通过对学习经验的总结交流，能让每一位党员干部加深对“兩学一做”内容的深刻认识，结合具体工作实践，将理论建设和实际工作内容结合起来，实现理论和实践的相互渗透和融合。

1.3打好党员干部争做先锋模范的思想基础。“两学一做”的深刻内涵就是充分做好党员的先锋模范作用，使得每一位党员在日常行为中对自我要求更高、理想信念也会愈加坚定。要促使党员做到“善思”，在实际的党建工作中可开展亮明党员身份，学在先、研深透；转变工作作风，做在先、立标杆等活动，采取“戴党徽、亮身份、展风采”、“读原著、学原文、悟原理”，达到“党性提升、问题整改”和“向身边最美党员看齐”等形式，党员干部争做先锋模范“思方法、找载体、建平台、谋路径”，确保“两学一做”学习教育内涵为新时期党员干部做好先锋模范作用打好思想基础。

2、“两学一做”对基层科研单位党建的实际工作指明了方向：

2.1发挥党员干部的创新思维，推进基层单位的科技创新。加强基层单位的科技创新，党员干部应起到核心作用。“两学一做”以思想理论的丰富性让党员干部形成科学的思维方式，以及理性的行为判断，通过理论知识的不断丰富，党员干部的创新性思维得到拓展，创新思维能力得到提升，为科技发展提供源源不断的思维动力，以问题为导向，以分类为指导，在实际工作中讲求科学的方式，不断突破问题难关，党员队伍时刻冲在前头，始终保持干事创业、开拓进取的精神，为科技创新投身全部力量。

2.2推动党员干部学以致用、学用结合、知行合一。人非生则知之者，一靠学，二靠用。学是基础，用是提高，学与用的统一，才是完整的学习。自学、集中学习、交流讨论、讲党课、对照批评等都是学的方式，需结合自身情况，不错过任何一种提升自己的机会。用，在学习的基础上，做好吃苦的准备，来不得半点的虚假和勉强，用出劲来，扎扎实实做事；静下心来，仔仔细细琢磨。灵学活用，方能体现“两学一做”的价值。这就要求基层党员干部要以全新的理论武装头脑，将自已的理论业务知识与工作实践相结合，创新现代农业科技工作思路和推广模式，将现有的科研成果与农民的实际需求相结合，以当前市场需求为导向，开创自已的科研领域，研发出符合市场需求的新产品和新技术，并与农业科技型企业、农民专业合作社、家庭农场、种植大户等对接，将最新成果接受市场的检验，为推动农业科技创新、加快农业产业化水平和农业增收农民增效做出应有的贡献。

2.3引领党员干部深入基层，争做为农民服务的带头兵。现代农业产业结构调整面临着巨大的挑战，创新之路困难重重，为此，基层科研单位的党员干部更应发挥带头作用，推动“两学一做”学习教育实践。以党员干部对于理论学习带头引导形成在农业现代化发展工作中的引领作用，深入到基层一线，面对农民，以上率下，以身作则，以高标准、严要求，让每一个党员同志能够感受到“两学一做”对于推动农业发展的重要作用。通过党员干部的教育宣传和实践引导，坚持知行合一，投身到农业科技服务工作去，从而更好地为加快农业现代化进程凝聚力量。

3、结语

“两学一做”对于基层科研单位党建工作的开展无疑巨有重要的推动力。活动的开展有助于其对党的基本知识和理论认识更加透彻，在工作中严格要求自己，强化党员干部的责任和担当，同时也加强党员干部的带头作用，强化党员团队对科研创新核心竞争力的提升作用。对于基层科研单位党员领导干部而言，党性修养的提高，对于其提高行政能力、理论素养、专业水平进而提高整个单位的科研、科技服务工作水平和优化人才培养模式具有重要的指导意义。