小溪的欢歌

2017-05-18 22:52
小学阅读指南·高年级版 2017年5期
关键词:小街讲文明读后

清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让,像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。

有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人……

人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前边的,别停住!”

人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街又畅通无阻,又响起了小溪的欢歌。

读后实践

1.文章记叙的时间是__________,地点是__________,主要人物是__________,事件是____________________。

2.用“//”把短文分成三部分。

3.用“——”划出文中的一个比喻句。

4.下面哪句话正确反映了文章的写作目的,在括号里画“√”。

(1)说明小街太窄,交通容易堵塞。( )

(2)肯定老人热心排解纠纷,维持交通秩序。鼓励大家文明礼让。( )

(3)批评两个小伙子不讲文明禮貌,在街上吵架,阻碍交通。( )

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