由新时期党员信仰危机谈学校党员信仰的建设策略

徐洋

【摘要】随着社会经济的不断发展与进步，人们的生活水平也在逐渐提高，人们在保证生活质量的同时，却忽略了一个人该有的信仰，如果一个人没有信仰或是信仰出现了偏离，会影响人的一生。本文将通过对新时期党员信仰出现的危机进行分析，并提出相应的策略。

【关键词】新时期党员 信仰危机 小学党建 建设策略

【中图分类号】D263 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）13-0084-01

我国共产党员的基本任务是“全心全意为人民服务”，所以，中共党员必须要以马克思主义为指导思想，并树立基本的党员信仰，但是就目前的党员建设来看，学校教师党员在信仰上还存着一定的问题，针对这一现象，各个学校都应加强对党员信仰的建设加强对党员教师马克思主义理论的学习，下文将进一步分析学校党员存在的问题以及建设策略。

一、新时期党员的信仰危机

我国由马克思主义为指导思想，党员应有的基本信仰在新时期的大环境下，却出现了一定程度上的危机，有些党员的信仰出现了偏离，他们忘记了作为一个党员应该有的基本的信仰，偏离了做人的基本道德标准，忽略了自己的社会角色。

（一）信仰宗教鬼神

新时期的大环境下，中共党员的信仰出现了偏离，有很多的党员开始信仰宗教以及相信迷信。我国的相关法律法规关于信仰宗教是自由的，不会限制人的信仰，这对于不是共产党员来说是公平的，但是以共产党员的角度来讲，是不对的。信仰宗教与鬼神是唯心主义者的价值观念，对于信仰宗教是由于以前生产力不发达而产生的价值观念，在新时期，对于共产党员来说，就要求绝对的无神论，做一个彻底的唯物主义者，是共产党员该有的基本操守。

（二）信仰资本主义

目前，从整体上开看资本主义还是占主导地位，在由于当时的苏东剧变，不仅使我国乃至世界的社会主义运动都遭受了严重的打击。在这样的环境下，很多共产党员开始信仰资本主义，共产党员开始以资本主义的风格行事，推崇享乐主义，而在现实生活中过于追求享乐。

（三）信仰世俗化

对于一些学校的党员来说，他们的信仰不够坚定，很多教师都将教学任务看作工作的重点，从而忽略了政治方面的学习，对于学校组织的党员活动教师并不主动。有些教师对于党的基本方针以及建设还没有全面的认识，更不用说了解。党员意识不强，不注重自己的身份，说话比较随意，这些存在的问题，都将能够影响学校党员的建设。

二、学校党员信仰的建设策略

（一）强化党员信仰教育

作为一名党员，如果只是肤浅的了解马克思主义理论，只是将信仰当作一种形式，那么，这样的党员信仰并不会坚定地太长远。教师的信仰并不坚定，很少是由心往外产生的信仰，学校一定要加强马克思理论的教育，各个学校应当定期组织党員教师进行理论教育，并积极的去组织一些党员活动，在通过对教师的理论教育，并结合活动，使教师能够充分的了解马克思主义指导思想，将马克思主义信仰变成马克思主义信念。学校应加大力度对教师党员信仰的建设，投入更多的时间组织教师学习，从一定程度上加深教师对共产主义信仰的理解。

（二）完善规章制度

学校的规章制度是提高学校党员的重要保证，新时期背景下，学校的党员人数越来越多，从而也出现了很多不好的现象，所以，要不断完善相关的制度，进行党员评估的制度、提高党员质量的制度、建立监督部门等，各学校要切实实行相关的规章制度，学校并通过正面的引导，是学校党员能够有正确的价值观。监督部门的建立，学校可以组织党内人员也可以由党外人员组成，对学校党员进行党内监督与党外监督，评估制度可以将党员的质量进行综合的评估。这样能够在一定程度上改变学校党员的现状，学校应加大力度制度相关的规章制度，使本校的党员能够有坚定的信仰。

（三）提高自身修养

进行学校党员信仰建设时，教师党员占的比例更大些，所以，作为一名教师党员要热爱学校、热爱教师这份职业，更要忠诚党的基本教育理念；也要不断的提高自己，更加努力的学习专业知识以及思想，保证自身自学严谨的教学态度，要不断的扩大自己的视野。要不断的培养自身的创新意识，全身心的投入到教育的事业中。教师自身要不断的提升自己的个人修养，要有良好的师德，这样才符合马克思主义的指导思想。学校应定期组织讲座，关于学校党员的学习，进行针对性的演讲，使党员能够引起共鸣。学校也可以组织学校党员进行外出学习，增长党员的见识，并能使党员更好的理解马克思主义的理论，巩固党员马克思主义的信仰。

三、结束语

由此可见，目前学校党员的信仰存在着一定的危机，学校以及教育部门一定要重视这个问题，加强对学校党员的信仰建设工作，组织学校党员进行学习，并正确的引导学校党员要坚定马克思主义信仰，积极的做好引导工作，并组织学校党员去别的学校去参观学习，多组织党员活动，将党员信仰真正的融入到学校党员的生活、工作中，能够全心全意的为人民服务，真正的为教育工作。

参考文献：

[1]赵康民.从新时期党员信仰危机谈学校党员信仰的建设策略[J].中国校外教育，2009，12：41-42.

[2]卢勇.关于信仰问题的几点思考[J].胜利油田党校学报，2012，02：73-75.