浅谈初中数学教学中创新能力的培养

蒙齐俊

【摘要】随着社会的不断发展与进步。社会越来越需要有创新能力的人才。而在初中数学的教学中，也越来越注重培养有创新能力的人才。而如何在课堂上培养偷学们的创新思维能力，也一只是每一位数学老师想要解决的难题。本文将对中学生创新能力的培养谈谈自己的看法。

【关键词】学生 创新能力 培养

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）13-0160-01

一、培养创新能力的目的

每年课标都在发生变化，目的就是希望教师能够把学生教育成适合社会需求的人才。学生将来如何在新兴行业里有自己的一席之地，那么你就要有创新思维能力。所以作为教师在教学的时候应该根据学生的特点，努力把他们培养成有创造力的积极主动型的人才。指导学生向最好的方向发展。在教学中我们应该努力迎合同学们，把他们当做主体，引导他们的求知欲。让他们主动探索，努力创新。

二、数学教师应该具有创新意识

我们作为数学教师的一般在教学方面有一定的误区。首先是创新认识上存在着误差。首先说到创新，总是认为这种东西脱离课本，去研究一些新的东西。和一些新奇的发明，这种才叫做创新。我只能说这样的理解很片面。首先创新不仅仅指这些。每一个符合实际的新发现，一个问题不同的解决方式这些都是创新。而我们之所以要培养学生的创新精神，就是希望学生不要总是走我们走过的路，希望他们可以在同一个终点，有着不一样的路线。而我们是不是有创新精神，不是指我们面对一个问题，提出的解决方式是所有人都不知道的。而是我们想出的解决方式是不是我们之前没有接触到的，只要这个问题的解决方式是我们之前没有遇到过的，那么这个问题对于我们来说就是创新。因此我们作为教师在教学的时候可以尽量多搜集一些素材，把一些以前没有遇到过的解决方法，带到课堂上。引导学生去发现这个新的方法就是在培养学生的创新精神。

三、培养学生创新精神的过程

（一）问题情境设定

首先我们应该根据学生们的性格特点和逻辑思维模式，来设定一个有趣的、符合学生们的情景。情景中设计的问题一般也要贴近他们的生活。引发同学们的好奇心，让学生产生一种渴望以及主动探索的精神。

（二）运用现代化的手段

随着我国事业的不断发展和进步，教育也开始逐渐的改革。很多新兴的事物也开始融入到教学中来了。像多媒体室，和电脑的相继应用，一定程度上也加快了我们教育事业的改革。因此我们应该适应这种变化并且学会运用。就像一些几何图案一般用黑板很难表示出来，这时候我们可以借助多媒体教学，将一些图案播放给学生们观看。这样在教学的时候很容易产生出乎意料的效果。通过这些途径，同学们很容易产生学习的兴趣，而且我们作为数学老师在讲解几何体的时候也可以用一些道具让学生们亲自动手。我们从旁协助。这样的教育方式很容易。让他们有自我创新的想法。

（三）认真编排课堂练习

隨着新课标的标准下来，我们知道培养学生的创新能力势在必行。然而很多事实都证明了只有不断的练习才能真正培养起来。所以课堂练习很重要，在这种创新能力的教育中，一般都是学生作为主体，我们从旁辅助。那么练习题的质量将直接影响到创新能力培养的效果和速度。所以我们作为老师一定要准备具有代表性的例题。配合课堂教学，加快学生学习的速度。

（四）培养新型的师生关系

如果想要建立新型的师生关系。我们就需要对原有的教学方式进行革新。让学生从配角变成主角，让以前充当观众的同学们积极起来。传统的教育方式很大程度上限制了学生创造能力的发展。但是这种新的方式我们是以训练作为主要目的。所以在面对一些问题之上。我们不会像以往一样直接讲解。而是把问题给学生。甚至可以发展小组模式。将问题分解成一个个不同部分，将不同的部分非给同学。必要的时候我们进行指导。让我们和学生一起合作。营造成轻松活跃的气氛。在面对一些比较难的问题上，我们不妨结合个个小组的智慧。将问题展现给所任人，让所有同学积极的辩论。我们老师也应该住倾听学生们的意见和想法。在面对一些不成熟甚至是一些错误的意见上，我们也不要急于否定。我们要学会鼓励同学积极探索，即使可能会出现错误的情况之下也要坚持探索的精神。

四、帮助同学领悟数学思想的方法

无论是《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》还是《全日制义务教育数学课程标准》里面都要求学生应该具有一些数学知识、以及数学思想方法。数学思想一般是指一些数学家的研究成果，这些成果都是他们的心血。一般这些成果需要到书中才能找到。暗示他们的作用确实非常的重要。因此我们要学会从这些成果的找到自己需要的东西。比如在数与代数的教学部分。我们可以将一些故事穿插到教学中来。积极引用先人解决问题的方法，和一些比较灵活的问题。让同学们在数学的学习中。更能学习先人解决问题的想法。

参考文献：

[1]钱勇.浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新能力[J]. 现代阅读（教育版）. 2013（02）.

[2]沙远道.浅析初中数学教学中学生创新能力的培养[J].现代阅读（教育版）. 2013（02）.