浅谈初中数学优生培养
2017-05-24 22:32罗志兵
文理导航·教育研究与实践 2017年4期
罗志兵
随着新课改的不断推进和深入，越来越多的学生进入初中后，感觉数学学习难度较大，思想上对数学有一种恐惧感。突出表现在计算能力偏弱，几何思维欠缺，综合解题能力不强。作为一名数学教师，怎样做，才能帮助学生在數学学习上有较大的突破，在中考中能涌现出更多的数学优生呢？endprint
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