浅谈翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用

任军红

【摘 要】阅读在人的一生中占有很大的地位，人几乎每天都离不开阅读。阅读能力对于人类而言尤为重要。小学作为人生启蒙的第一课堂扮演着很重要的角色，小学语文中对阅读要足够的重视，要不断地对学生的阅读能力进行提升整合。传统的阅读教学模式中，学生无法真正的参与到阅读的乐趣中，无法对阅读有更多的感悟和理解。教师应找寻一种新型的课堂阅读教学模式，来改善学生们的阅读现状。为此，翻转课堂教学模式应运而生。

【关键词】翻转课堂；教学模式；语文阅读

阅读在现在的语文教学中是承担职能最多的一部分，是对学生语文学习能力检验的重要因素之一。在新课改的要求下，传统的阅读教学已经不能够适应变化复杂的课程教学体系了。新课改下的语文阅读教学要求将课堂还给学生，让学生们自主的发现阅读的乐趣，能够对阅读产生浓厚的兴趣。翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中不断地尝试应用，取得了一定的成效。本文将从小学语文阅读的重要性，翻转课堂的引入以及在语文阅读教学中的应用为基准展开分析。

一、阅读在小学语文教学中的重要性

阅读是一种最基本的、最平常的也是最典型的学习形式，通过阅读我们可以获取到新的知识，可以获取到新的资讯，可以搜集到对我们有利的信息情报。在阅读中我们不断的提升自己语言学习能力，在语言的学习中又不断地加强了阅读的能力。學习语言的方法无非就是听、说、读、写、译，当然我们学习语文只要学会听、说、读、写就可以了，在学习语言的过程中“读”与其他三样学习方式是同样重要的。

在现在的小学语文教学中，阅读的能力提升变得越来越重要。小学是人生的启蒙点，小学语文老师扮演了启蒙老师的角色。小学生刚开始接触学习，对一切都是那么的陌生，小学语文老师应该把学生领进修行的大门，让他们学会怎样去阅读。小学生正处于识字认字阶段，通过阅读可以让他们认识更多的字，或者当他们在阅读过程中遇到不认识的字，他们会通过查字典等方式来学会这个字。在识字认字的过程中就学会了阅读，以此来看，阅读对于小学语文的启蒙教学是很重要的。

二、翻转课堂教学模式的引入

翻转教学模式是一种以学生为主的课堂教学模式，即在学习之前让学生们通过课下的自己学习或者是提前的预习，将在学习过程中遇到的问题重新的拿回课堂上，在课堂上再次的学习和对问题进行梳理解析。在翻转课堂教学模式中，学生是主体，一切的教学工作都是围绕着学生展开的。

翻转课堂中学生获取知识和解决问题的顺序是颠倒的。翻转课堂让学生们成为学习的主体，而老师只是一个课堂的问题梳理员，只负责在课堂对学生们的知识掌握情况和提出的问题进行解答。这样的学习方式让学生们在学习的过程中发现自己的问题，并针对自己的问题进行解答，加深了学生们对文章的理解也提高了学生们的课堂讨论积极性。

三、翻转课堂教学模式在小学语文教学中的应用

1.课前精心准备教学材料

在科技发达的今天，人们完全可以将科学技术的成果应用于现代教学中。翻转教学微课就是典型的将科技成果与教学联系在一起的成功试验。教师在上课之前录制十几分钟的短视频，在视频中将要学习的任务以及阅读的范文在视频中进行示范式阅读。在课堂上通过投影仪将视频播放，带动大家一起来学习。但是在视频中不要出现过多的教师画面，只出现板书或者教师的讲解声音就可以了。小学生对什么都比较好奇，过多的画面很容易分散注意力。课后教师还可以将视频传给学生家长，让学生家长监督孩子一起学习。

2.在课堂中加强互动

在现在的小学语文教学中对阅读的要求为：阅读时要准确清晰，自然流畅，要富有情感。阅读也是有技巧的在阅读中要注意语速，句子的断句停顿以及每句话的重音都是阅读的技巧。要想提高阅读能力就要在学习中加强对阅读的训练，在翻转课堂教学中，老师要在课堂上对学生们的阅读情况进行抽查检测。还要深入的去了解他们存在的问题，了解学生的个体差异，对不同的学生进行不同的训练。要帮助学生养成良好的学习习惯，教会学生科学的学习方法，让学生都能有一个良好的阅读习惯。语文的阅读是一个情感与技巧的共鸣过程。

3.课后及时总结

在课下老师要根据课堂上的情况反映对翻转阅读课堂教学模式进行总结。主要是针对小学生的学习特点，在实际的课堂教学中要科学的设计教学任务，让学生们巩固好阅读的基础。让学生学会课下自主的去阅读，教师还要跟家长共同监督孩子的阅读情况，学生离开学校回家后就由父母进行监督学习。这样既可以让家长看到了孩子的成长，也可以让家长成为孩子学习的好帮手。在教师和家长的共同努力下，相信翻转课堂教学模式一定会有效的提升小学语文阅读教学的效率。

四、结论

阅读的学习对一个人尤为重要，阅读是学习语文的重要途径，也是学习语文的重点和难点。面对传统的小学语文阅读效率低下的窘境，教学学者们不断地在开展新的教学模式转变，翻转课堂教学模式的引入有效的解决了在小学语文阅读教学中出现的问题，提高了阅读的教学效率。小学语文阅读教学引入翻转课堂教学模式的做法是符合现在的教育教学大纲的。翻转课堂教学模式的引入是为了提高小学语文阅读教学的质量和效率。