高职影视动画专业教学改革的探索

黄一峰

【摘 要】伴随着持续深化的教育改革，我们国家对高职影视动画专业的素描课程有了更多的要求。对于学动画专业的学生来说，高职影视动画专业的素描课程是特别重要的，它能够将学生的审美意识培养出来，增强学生把握动态结构，让动画专业学生可以把角色塑造的更灵活，这对于高职影视动画有着很重要的意义。

【关键词】高职教育；影视动画；基础素描；教学改革

伴隨着不断提升的科学技术水平，我们国家已经拥有了大范围的少儿市场，这也让其他各国纷纷把目光转向了中国动画行业。这篇文章主要探讨了高职影视动画专业课程的改革，提出了有针对性的改善方案，并对实际应用进行了改善方案，为有关的研究提供了可靠的依据。所以，高职影视动画的素描课程“三阶段、三融合”的教学改革，对于我们国家的影视行业的进步有着推动性的作用。

一、高职影视动画在专业上的定位

1.人才需求多元化

现代社会所需要的动画人才各有不同，国内动画行业的发展也需要一些创新型人才去挖掘，可是也需要普通员工去支持，这两个层次是属于上下级的关系，相辅相成。学校也应该寻找适合学生的培养方案，让培养出来的人才能够适应社会。

2.设置专业课程体系不合理

专业的艺术学校有着力量很强大的师资团队，有着良好的实验基地和科研条件，主要培养的目标是原创型、复合型的高级动画学生。对于一些高职院校，应该将培育动画人才最为导向目标，培养学生的动手能力，培育出高素质型人才、高技能型人才。

二、高职影视动画在教学中所存在的问题

（1）没有将素描专业和影视动画进行结合。影视动画需要突出“动”，这和传统绘画要求存在着区别，和素描也存在也重点的差异。

（2）教育目标和市场没有进行结合。现在，有一部分的高职学校的勇士专业不看重教学目标和行业进行紧密合作，也没有将影视动画的需要与行业的需要进行分析，也没有及时的为教学目标进行定位，这对高职影视的市场需求有着很大的现实影响意义。

（3）教学的内容忽视技巧看重理论。影视动画人才强调要让学生把所学会的知识用到时间中去，这才可以证明课程教学理论是比较成功的。现在一些高职影视学校学习的内容通常是动画素描技巧少，教学内容比较多的状况，而且教师的教学也应该给学生以后的学习做好铺垫，在理论上应该有着适当的教学理论。

三、进行高职影视动画的教学改革策略

1.让动画专业和素描教学相结合

高职院校应该把动画素描特征明确出来，这样才可以让基础素描教学与专业专业进行结合。高职院校的教师也应该将动画素描的动态性、连续性明确下来，在定制方案的时候，需要将动画素描的特征进行分析，让此项教学创建在动画专业的教学方式中。

2.增强学生目标和影视动漫市场相结合

高职影校需要将动画专业的教学方案与市场需求进行有效结合，若是没有对动画市场行业进行分析，就会导致编制的目标存在偏差，没有办法培育出高素质人才。学校应该将动画专业的素描课程教学目标明确下来，充分调查和分析动画市场的详细情况，给学生的以后学习坐下了良好的铺垫，让学生在以后的道路上能够将自己的基础打牢固。

3.将教学和动画素描的技巧进行平衡

每个学科都会有着特定的理论，每个学科里面也都有着不能够忽视理论知识学习，在影视动画专业课里面，教师一方面应该要进行理论教学，一方面要看重造型、角色还有情绪的训练，注重强调写生的训练，借助创新模式进行改革，将学生的素描方法进行丰富。

将高职院校动画的素描课程进行实践

①进行专业计划的有规则调整；②将教学内容进行创新；③使用教学任务驱动的方式进行教学；④长期使用课程成果；⑤计分方式由学生平时成绩加上教师评分；⑥许多专业公用共同完成；⑦进行标准化管理。

影视动画专业主要是为了能够与技术升级以及软件更新相适应，需要按照职业能力的教学要求，进行科学合理的调整专业计划，让课程达到创新的程度，按照有关的流程进行重组，能够让学生的空间思维得到进步，让教学效果受到了提高。教学需要看重创新意识，让专业特点与造型能力进行有机结合，看重学生的培养能力，全面发挥出学生的造型能力。

四、结束语

伴随着社会经济的快速发展与教育改革的深化，让我们国家的动画影视受到更深的挑战，增强高职影视动画课程的教学改革，能够提升我们国家在影视动画专业方面的专业技能与素质，为我们国家的影视动漫专业的发展提供了铺垫。

参考文献：

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