補習之風應否抑制？

在澳門，每天中小學放學之後，常常可以見到穿著各式校服的學生們成群結隊地進入補習社，夜晚才相繼補完習回家，結束一天早出晚歸的生活，補習已經成為本澳學生日常生活的一部分，而那些不參加補習的學生，更是成為其他同學眼中的“另類”。

如今，大街小巷林林種種的補習社，巴士、街上隨處可見的廣告宣傳時時刻刻都在影響著家長的選擇，足見澳門補習文化之盛行。究竟是補習社帶來了補習之風還是補習之風助長了補習社，已經無從釐清。那麼，這股來勢洶洶的補習之風，是否需要抑制呢？

本期時事辯論，邀請到了青洲小學張捷校長，澳門大學教育學院周明明助理教授、菜農子弟學校王國英校長及儒林教育集團楊文遠業務總監，與他們探討如下議題：補習有助學生提升成績還是加大學習壓力？就補習社和學校的關係而言，是相輔相承還是相互對立的矛盾關係？教青局對學生離校進入補習社的學時/量卻毫不監管或無力監管，將來應否作出改變？政府有否必要對全澳中小學生給予補習費用資助呢？六千元持續進修計劃的受惠對象可否擴至15歲以下的中小學生/學前班學童？又該如何看待補習機構的宣傳攻勢影響？及如何選擇子女適合的補習社等等。