把握“三度”写佳作

2017-06-20 08:30姚荣启
作文周刊·小学三年级版 2017年12期
关键词:宝剑锋广度饵料

姚荣启

一、把握好“广度”

“广度”即选取作文素材的范围。选材的范围廣了,即使写同一件事或同一个题材,也可以从不同的角度去挖掘。如写“我的妈妈”,不一定非得写我生病了妈妈背我上医院看病,或者雨天送伞给我,也可以写妈妈和我一起种菜,妈妈帮我整理书包,妈妈送我一本笔记本之类的事情,以小见大,突出妈妈无微不至地关心我、爱护我的高尚品格。

二、把握好“深度”

“深度”即对某一事物或问题进行研究的程度。研究到一定程度,层次就清晰了,内容也就丰富了,写起来也就水到渠成了。如一位同学写的《金鱼的启示》:我非常喜欢家中鱼缸里饲养的一条小金鱼,每天给它喂很多的饵料,谁知,因为我“无微不至”地照顾它,结果却导致小金鱼死了。在爸爸的指导下,我发现小金鱼死亡的真正原因竟然是自己太溺爱的缘故——天天喂太多的饵料,把金鱼撑死了。经过思考,我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

三、把握好“高度”

“高度”即作者的思想情感。我们要善于发现生活小事中蕴含的大道理,并根据习作内容用简洁的语言写出自己的感受或感悟,以起到“画龙点睛、点石成金”的作用。如通过学校开展的拔河比赛,明白了“人心齐,泰山移”的道理,明白了“团结就是力量”的含义。

总之,同学们平时要做一个生活中的有心人,把握好作文的“三度”,就一定能写出文从字顺、引人入胜的好作文来。

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