人际语法隐喻在影视作品中的体现

陈凤娟

本文从系统功能语法中的人际语法隐喻视角来探讨其中的语气隐喻和情态隐喻两大类型，进而通过电影《天生一对》片段，阐释人际语法隐喻这一理论，进行人物性格及心理分析。

系统功能浯法的创始人韩礼德最早提出语法隐喻，他认为隐喻是给定意义的不同语法表达，即语法结构和它们所体现的语义功能之间并非一一对应的关系。一种是一致式的体现，另一种是非一致的体现，即语言结构不是直接地反映客观现实，韩礼德将这种不一致的隐喻关系称作语法隐喻，又将其分为概念隐喻和人际隐喻。近年来，国内的一些学者对语篇中的语法隐喻现象进行了大量研究，尤其是人际隐喻现象。

一、人际隐喻理论

功能语言学认为，一个小句表达了三种既有联系但又有不尽相同的纯理功能，即概念功能、人际功能和语篇功能。韩礼德将语言形式和它所表达的功能意义不一致的语言情况称为隐喻式。在小句中，人际功能主要是通过语气系统和情态系统来体现。语言形式和所表达的功能意义不一致时所形成的隐喻叫做人际隐喻。因为人际意义主要由语气和情态来表达，所以就有语气隐喻和情态隐喻之分。

（一）语气隐喻

语气系统是体现人际功能的语义系统之一，它使互动的小句成为一个交际行为。在言语交际中，讲话者可以扮演多种多样的语言角色，语言角色主要通过陈述、疑问、命令和提供这四种语气来实现。由于实际交际中的场景、地点、人物心理等原因，一种语言功能会有不同的语气来体现，而非一一对应的体现关系。

（二）情态隐喻

情态意义大都由情态动词和情态副词来表达，但这并非表达情态的唯一方式。名词、形容词、副词、介词短语以及相应的不同结构来体现情态，这就是情态隐喻。情态隐喻通过一种情态动词和情态副词来替代另一种情态动词和情态副词，从而达到隐喻的目的。其中明确的主观取向和明确的客观取向都是隐喻的，即由小句来表达。

二、《天生一对》中人际语法隐喻分析

本文所选片段是在夏令营伊始，一次击剑活动中的对白，这短短的对白包含了很多人际语法隐喻现象。从人际语法隐喻这一理论入手来剖析影片中人物的对话，人们可以更清晰地理解电影中人物的性格和心理。Hallie以下简写为（H），Annie James简写为（A）。

A：Sorry， let me help you.

H：No， let me help you！

A ： Whatd you do that for？

这是在击剑比赛中，Hallie被Annie逼退到一个水池边并落入水中，Annie伸手欲把她拉上来，Annie用“let me help you”这样的祈使结构表达一个简单的陈述意义，而不是用其一致式“I will help you”，希望能够引起Hallie的注意力，也道出了Annie不是故意把她打入水中并且真心愿意把她拉上来的所言所行。而Hallie所说的“let me help you！”其实并非真的想帮助Annie，它的一致式是“I will help you in another way”，同时古灵精怪的Hallie却把Annie也拉入水里，“你干嘛要这样做？”此句属于人际隐喻的语气隐喻，与其一致的表达应该是：“You should not push me in。”这里Annie没有这样用，而是使用了特殊疑问句，表现出了天真善良的Annie对于Hallie的这种“恩将仇报”不理解。

H： Me？ You pushed me in.

A： I did not.

Hallie明知Annie是说自己做了这件事，却明知故问，用疑问的语气说“Me”实则是说“Its me”，“就是我，你能把我怎么样，是你先把我推入水中我才这样故意把你拉入水里的”，用疑问语气表达陈述意思，是一种语气隐喻的运用，一种调皮挑衅的语气把Hallie的淘气表现出来。

H： Whys everyone staring？

这是Marva Jr老师让两个人握手言和时，周围观战的小朋友发现Hallie和Annie长得十分相似，Hallie在看到Annie后也被两个人相似的外貌雷到了，握手时她也产生了一种奇怪的感觉，但是倔强固执的Hallie明知故问，“他们在看什么？”看似是一个特殊疑问句，实则表达的是一个陈述句的意思，“Its weird that they stare at us”，也可以看作是自言自语，我尽管知道大家在看什么，我就是不说，我就是装糊涂。这个语气隐喻句把Hallie死要面子的一面呈现出来。

A： Let me see. I know how to fence and you dont？ Or， I have class and you dont. Take your pick.

这时，Annie已经不想再继续接受Hallie的羞辱了，她勇敢地接受Hallie的挑战，说到“我想想看。我会剑术你不会，还是我有气质你没有。随你挑”这里“I know how to fence and you dont？ Or， I have class and you dont.”这是一个陈述句表达疑问句的功能，就是一个人际隐喻其一致式应为“Do you know how to fence or do you have class？”。“have class”实则也是一个隐喻，“像你这样一个恩将仇报，喜欢讽刺挖苦别人的女孩怎么可能会有气质呢”，体现了Annie非常良好的教养和聪明伶俐。“Take your pick.”也是语气隐喻，“Can you take a pick？”是其一致式，用命令语气表达疑问语气，体现了Annie不甘示弱，不会向这种“霸势力”屈服的柔中带刚的性格。

三、结语

作为语言的三大功能之一，当人际功能体现为非一致式或隐喻式时，人际隐喻就产生了。系统功能主义语言学认为人际语法隐喻的使用与说话者的态度、接受教育程度、权势地位等有着密切联系。人们可以根据人际语法隐喻的使用情况，更准确地预测交流各方的内心世界、心理活动等。本文以人际语法隐喻为理论依据，分析了《天生一对》中的一段场景对白，说明了人际隐喻在描繪人物角色的性格和内心独白等方面所扮演的重要角色，也为人们更好地理解电影语篇提供了新的理论视角。

（新疆铁道职业技术学院）