人教版七下第三单元·抓住细节

特邀主持：郑良仙

新·指导

人教版七下第三单元·抓住细节

特邀主持：郑良仙

郑良仙，浙江省衢州市实验学校新湖校区初中语文教师，衢州市名师，高级教师。

一 片段修改

修改前

这样的人让我感动

雨倾盆而下，我拿出了伞，慢慢地走着。前面雾气腾腾，隐约看见一排自行车倒在地上。我走近时，看见一个个子小小的小学生正在将自行车扶起。他一辆一辆地扶起那些车。他的裤腿上泥泞一片，但他毫不在乎。自行车终于又站了起来，他抹了一把脸上的雨水，向远方跑去，消失在了雨中……

方晨璐|浙江省衢州市实验学校七（8）班

修改后

这样的人让我感动

雨从天空砸下来，带着天空的戾气。我拿出伞，慢慢走着，小心地躲避着溅起的水花。前面雾气腾腾，隐约看见一排自行车倒在了地上，似乎还有一个小小的身影在忙碌着。我走近了，只见一个矮小的孩子正努力地将自行车扶起。他头发湿答答地贴在头上，雨水顺着他的脸流进领口里。他努力踮起脚尖，一辆一辆扶起那些自行车。高大的自行车将他的身子衬得格外瘦小。他的裤腿上泥泞一片，但他毫不在乎。终于，自行车一辆又一辆站了起来，他抹了一把脸上的雨水，向远方跑去，消失在了雨中……

方晨璐|浙江省衢州市实验学校七（8）班

【郑老师评】

同样是写一个在雨中扶起自行车的孩子让人感动的身影，修改前作者重点在于对事件的记叙而不是描写。通过修改，她对环境描写渲染了恰当的场景，大雨的恶劣环境下，小男孩小小的身影和高大的自行车形成鲜明对比。同时，对男孩的外貌和动作进行了描写，写出他的努力，让文章表达的情感更流畅。

修改前

这样的人让我愧疚

他睁着大眼睛盯着我。我看着他偏胖的身躯，皱了皱眉。

“喂！”他紧张地说道，“我就是想——”他一说话，那对眯缝眼显得更小了，脸上的肉因为害羞而挤成了一团，双下巴颤抖着晃来晃去，“你的钱包……”

我心中的怒气一下子消散了，他把胖胖的手伸到我面前：“喏！”“谢谢！”我心里不是滋味，愧疚涌上心头。

李昕璇|浙江省衢州市实验学校七（8）班

修改后

这样的人让我愧疚

以前一直马马虎虎的他，此刻正睁着无辜的大眼睛盯着我。我有些厌恶地瞟着他偏胖的身躯，皱了皱眉。

“喂，”他白萝卜似的手指不停地搓来搓去，“我就是想……”他一说话，那对眯缝眼显得更小了，脸上的肉因为害羞而挤成了一团，双下巴颤抖着晃来晃去，“你的钱包……”

我心中的怒气一下子消散了，他把手伸到我面前：“喏！”

“谢谢！”

他放心地笑了，我竟一直没发现，原来他笑起来这样可爱。

李昕璇|浙江省衢州市实验学校七（8）班

【郑老师评】

一件发生在生活中的小故事。修改前作者重点在于对捡到钱包的男孩的还钱包过程的描写。通过细节修改，男孩外貌的描写带上了作者的主观情感，厌恶之情为下文知道真相时我的愧疚做了铺垫，从“厌恶地瞟着”到“像笑起来这样可爱”，作者情感自然地从厌恶转向了愧疚。