新媒体环境下少数民族文化传播存在的问题及对策

施云燕

我国是统一的多民族国家，不同民族由于地理条件等环境因素不同，因而在文化形成和发展上也具有较大差异，民族地域条件不同，语言、文字和习惯、风俗等内容也不同，民族文化在融入中发展既先要做到文化的传播和继承。现代信息技术和互联网技术的应用与发展促进文化传播形式增加，本篇文章在此基础上，主要对新媒体环境下少数民族文化传播存在的问题及对策进行研究与分析。

现代信息网络的发展促进新媒体的发展，少数民族文化利用新媒体环境能够拓宽文化传播的渠道，对促进民族文化大融合和大发展具有重要作用。

一、少数民族文化在新媒体环境中传播主要存在的问题

（一）现代技术应用不足

新媒体环境中，不同的信息资源丰富，文化传播途径多、传播速率快，同时由于互联网的使用人数较多，因而在文化传播中具有高效性和普遍性的特点。少数民族文化在传播过程中由于受到传统思想观念的影响，对文化传播的认识相对比较落后，仍是采用传统的媒体渠道，传播形式单一。少数民族文化在传播中对现代先进技术的应用不足，仍旧是通过传统的纸媒包括图书、报纸、期刊的新式进行文化传播和艺术宣传，部分是通过广播和电台节目进行文化宣传，少数民族文化传播过程中未充分利用现代信息技术，对新媒体等资源未充分利用，故而造成与受众的互动性减弱。

（二）品牌意识不强

我国幅员辽阔，是统一的多民族国家，五十六个民族在地域、文化和思想意识上存在较大差异，因为文化内涵和形式也上也不同。不同民族文化均具有自己的特色，但是在文化传播过程中由于没有有意识的树立文化品牌意识，造成民族文化在传播过程中缺乏特色。新媒体环境下，不同的文化因素较多，人们在面对巨大的信息资源时会根据自己的喜好选择文化产品，因而民族文化在传播中需要不断丰富内容和形式，树立文化品牌意识，增加不同受众群体对民族文化的理解和认识。

（三）创新性缺乏

不同民族文化内容和形式丰富，不论是戏曲、歌舞、文字、语言还是风俗习惯等均具有一定的地域特色，这些文化内容在传播过程中需要与时俱进、不断创新，使文化在继承中发展。但是在实践中发现，由于“快餐”文化观念的误导，导致少数民族文化在传播过程中缺乏沉淀和创意，特色文化打造中过于急于求成。新媒體环境下，先进的信息技术为少数民族文化传播提供便利，但是在信息“大爆炸”中，民族文化传播和发展的创新度不够，产品创意不足，导致少数民族文化发展的后续动力不足。

二、少数民族文化在新媒体环境中传播问题解决对策

（一）丰富文化传播的形式

少数民族文化在传播中应该积极充分的利用多媒体技术，根据少数民族文化内容特色，创新文化传播的形式。文化传播不能局限于传统媒体形式，要与现代互联网技术融合，促使文化传播的受众和传播者之间能够形成一种有效的互动。例如在少数民族文化传播中通过不同的官方平台进行文化活动的宣传，以互动交流的形式促进受众与文化活动主办方形成一种沟通和互动。另外，多媒体环境中也可以通过网络直播的活动对不同的文化活动进行现场直播，包括少数民族歌舞、节日等。少数民族文化内容丰富多彩，通过传统的纸媒如图书、报刊等宣传，有效性和实效性有限，但是通过新媒体环境，利用不同网络平台宣传少数民族文化活动内容，能够促使文化多元性发展。

（二）打造特有的文化品牌

新媒体环境中，不同的信息网络技术和网络平台为文化传播和宣传提供技术基础，但是在民族文化传播过程中需要与现代技术融合，通过不同的文化产品生产打造特有的少数民族文化品牌，提升文化竞争力。新媒体技术是一种互联网时代下新兴的媒体技术，主要技术支持和应用基础是互联网技术、数字技术和移动通信技术等。在其前提下，少数民族文化传播可以与不同的网站、微博、微信、博客和各种手机APP合作，将不同的少数民族文化产品在各种新媒体传播营销平台展现，扩大文化宣传的受众范围。新媒体技术具有交互性、多元性和开放性的特点，对文化品牌塑造和宣传具有重要作用，可使少数民族文化产品服务项有效增加。

（三）内容创新及发展

文化传播具有继承性和发展性，同时在文化市场中，不同的文化产品和文化形式多样，少数民族文化具有一定的地域特色、人文意趣浓厚，但是在文化产品竞争中需要不断创新与改革，促进文化发展。新媒体环境下的少数民族文化传播需要发掘不同的文化内容，实现文化产品之间的融合，促进文化发展动力和潜力提升。例如少数民族在服饰、饮食上具有明显的差异性，在打造少数民族服装品牌和饮食文化品牌的过程中可以与当地的旅游业等服务业结合，利用新媒体技术，在不同的网站平台做好积极宣传工作。另外少数民族文化活动和内容等可以在形式上予以创新和发展，可以通过新媒体平台与受众互动，以抽奖和活动体验形式吸引人们的文化兴趣。

三、结语

不同民族在文化发展和经济发展上均存在明显差异，在此过程中形成的独具特色的民族文化需要在传播中发展。对于新媒体环境下少数民族文化传播中容易存在的问题需要对其成因及解决措施展开研究与分析。

（作者单位：毕节职业技术学院）