自媒体环境下高校团学工作浅析

吕超杰

浙江中医药大学人文社会科学学院

自媒体环境下高校团学工作浅析

吕超杰

浙江中医药大学人文社会科学学院

在网络普及的时代，自媒体已经成为大学生进行沟通交流的重要平台，它以非常快的速度占领青年学生的群体，高校共青团作为先进青年的群众性组织，应当把自媒体平台作为工作的重要载体，提升团学工作影响力和有效性。本文结合自媒体环境下高校团学工作面临的机遇和挑战，探讨新时代背景下如何利用自媒体推进团学工作的对策。

自媒体；团学工作；载体

自媒体时代的到来，使得信息无孔不入，作为当代95后的大学生是互联网伴随其成长的一代，他们对于自媒体的认知以及掌握相当熟练，自媒体已经深入到大学生学习生活的方方面面。根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》第39次报告显示，截止2016年12月，中国网民规模达7.31亿，手机上网使用率为95.1%，我国网民以10-39岁群体为主，其中20-29岁年龄的网民占比最高，学生群体规模最大，并在逐年攀升，这充分说明大学生网民已经成为我国自媒体使用者的重要组成部分。自媒体具有去中心化、交互性强、速度快、信息海量等特征，越来越广泛的改变大学生的思维方式、生活方式和工作方式，对于高校团学工作具有极大冲击，高校应在团学工作中积极转变工作理念，创新工作方式，积极探索自媒体环境下如何开展团学工作，深刻把握青年学生的新变化，利用自媒体进一步做好青年学生的思想引领工作，提升高校团学工作的影响力和有效性。

一、自媒体的特点

1.自媒体的传播主体是普通大众。自媒体是一种普通大众使用的信息传播平台，同样适用于青年群体，作为95后的当代大学生，是与网络一同成长的一代，他们对于自媒体的熟悉和掌握程度是非常高的，而自媒体本身的低门槛也容易被大学生掌握。对于传统媒体而言，普通大学生要在其平台进行发声并扩散自己的影响力是非常困难的，所要付出的努力也是非常艰辛的。而随着自媒体应用平台的不断更新，极大改善了这种被动的局面，大学生作为主体可以更加自由的表达自己的观点，与他人进行交流。

2.自媒体信息传播速度快，影响力广。自媒体发展速度如此之快也要得益于智能手机的普及，加快了自媒体的传播速度。随时随地分享身边的事儿，这是新浪微博的口号，这口号也正是印证了自媒体的便捷性，大学生可以随时随地用手机记录身边的人和事，用自媒体平台进行传播扩散。近几年由于自媒体的迅速发展，几乎每隔几天就会出现重大事件新闻，各种“xx事件”层出不穷，引起大众的热烈讨论，出现事件以后传统媒体记者还需要花大量时间来求证，自媒体可以直接进行分析发表言论，大学生是好奇心重的群体，对于各种事件的关注度高，热衷于分享和讨论。

3.自媒体信息内容丰富，但内容较浅显。对于传统媒体而言，所有发布的信息都需要进行严格的分析考证筛查才可以进行发布，虽然内容相对比较有深度和系统，但是输出的时间是非常慢点。然而，对于自媒体，任何事情都可以在这平台上找到相关资讯，每个人都可以通过自媒体发布和制造话题，任何事物都会在自媒体平台上无限放大。由于自媒体平台的低门槛特点，使得发布信息的主体的媒体素质不一，而大学生是一群即将迈入社会但是又缺乏很多专业素养的群体，他们所发布的信息也是良莠不齐的，造成信息的泛滥，自媒体缺少了传统媒体所具有的权威性。

二、自媒体环境下高校团学工作的新挑战

网络文化尤其是自媒体文化正在深刻影响和塑造95后的大学生，同时大学生也在客观上发展出了多样的网络文化。自媒体的飞速发展，在给高校团学工作带来新的机遇的同时也带来了更多的挑战。共青团中央书记处在深入学习习近平同志在中央党群团工作会议的重要讲话中指出，要突出服务青年这一生命线，建好互动社交平台，推动实现网上、网下工作平台与阵地的深入融合。

1.自媒体削弱高校思政工作的话语权和主导地位。由于网络的全球性、开放性等特点，导致网络信息庞杂，良莠不齐。在人人都是自媒体的时代，每个人都有充分表达言论的权利，打破了传统的教育模式，加之网上的信息真假难辨，难免会出现许多不健康的内容，甚至一些反社会的言论，大学生的判断力和甄别能力还比较弱，面对信息的爆炸，没有足够时间去消化和整理推敲，往往会进行被动的接受，负面信息过于多时往往会增加积累，使得大学生对于高校以及团学工作提出质疑，这样的局面无疑加大了教育的工作难度。甚至，网上出现所谓的“意见领袖”对于大学生群体具有极大的煽动性，使得德育工作难上加难。

2.自媒体使大学生认知发生偏差，缺乏思考。在自媒体的冲击下，大学生信息来源多元化，对于信息的判断失误进而产生偏差，加之，网络信息表达的随时随地性使得大学生在对于信息发布和评论时缺乏理性的思考，非理性的表达愈发严重，尤其是面对重大事件时，大学生往往会头脑发热，不假思索的表达自己的观点，而不去深入剖析。大学生变得盲目和偏激，容易被一些带有个人色彩、偏激的观点而左右，然后转身就去转播这些观点。大学生虽然富有朝气，但是对于不太冷静的分析和极容易煽动的个性会被有目的的组织利用，成为其工具，从一定意义上来说，大学生既是网络事件推动者，也是网络事件的受害者，这样的行为使得网络舆论管控变的复杂，这是高校团学工作面临的又一个新问题。

三、自媒体环境下高校团学工作的新路径

通过以上对于自媒体以及自媒体给高校团学工作带来挑战分析不难发现，自媒体以鲜明的特点深受大学生的欢迎，融入到了大学生学习生活的方方面面。同时，自媒体也为高校团学工作带来了挑战，形成了一些新时期面临的问题，因此，如何正确使用自媒体，利用自媒体来引领大学生，做好大学生思想政治教育工作成为高校团学工作的关键。

1.转变理念，确立与自媒体时代相适应的高校团学工作理念。伴随着网络技术的不断革新，自媒体的飞速发展，大学生可以通过各种渠道获得信息，使得双方都无法快速适应这一角色的改变。高校团学工作者应该摒弃原有的固化意识，充分认识到自媒体是高校团学工作的新载体，也是重要载体。团学工作者应该看到自媒体给大学生提供了一个自由的空间平台，大学生可以通过自媒体表达自己的观点，获取自己的所需信息，不再一味的按照原先团委指导学生活动的方式。团学工作者要把自媒体作为团学工作密切联系大学生的新平台，设立不同层面的微博微信平台，及时发布与大学生息息相关的信息，建立与学生的沟通，引领大学生成长成才。

2.引导大学生科学对待自媒体。首先要加强大学生的网络媒介素养，不断提高大学生对于自媒体信息的辨别能力，自媒体信息良莠不齐，当大学生在获取信息的时候由于缺乏实践经验往往对于事物的辨别能力存在一定缺失，容易受到影响，因此大学生在接触自媒体信息时候要保持客观的立场，不轻信谣言，不盲目转发和评论，冷静思考作出准确的判断；其次培养自媒体学生意见领袖，大学生作为一类群体，有其特殊性也有普遍性，从众心理普遍较高，对事物都有强烈的好奇心，在具体工作中可以挑选优秀学生作为意见领袖，团工作最重要的是引领工作，把优秀学生作为示范，做理性信念的坚定表率，做社会文明的倡导者、引领者和实践者。培养自媒体学生意见领袖，无论是现实生活学习，还是自媒体环境下，都可以起到先进模范带头作用。

3.着力打造微信公众号，形成线上线下联动。自媒体的不断发展，微信以及微信公众号已经成为网络舆论的一个重要载体，根据2016年微信数据报告发布，日登陆用户达到7亿多，微信已经成为高校大学生日常交流的必备工具，他们会花较多的时间在微信上，微信公众号信息的发布尤其重要。在高校团学工作中融入微信，对于信息的发布能够更加及时和直观。与微博相比，微信的传播模式是一对一的直线传播，针对性较强，相关的团学活动信息能够更加准确的发送到高校师生手机中，传播效果较好，其次，微信公众号功能较强大，能够图文并茂，更加美观和有趣，有利于师生之间的互动，消除了师生之间的沟通障碍。微信公众号不仅能够及时发布团学活动信息，也能够作为线下团学活动开展的网络基地，形成网上网下的互动，促使师生之间的多样互动。

自媒体的飞速发展对于信息传播产生了较大格局的改变，对于高校团学工作也带来了挑战，如何运用自媒体平台成为开展团学活动的关键。但是对于自媒体的运用还需要不断的探索和实践，高校团学工作者不仅要及时转变思想观念，积极运用自媒体平台来拉近师生之间的距离，及时发布受学生喜爱，又能提高学生思想的信息，引领大学生不断成长成才。

[1]第39次《中国互联网发展状况统计报告》[EB/OL]CNNIC, 2017-1-25

[2]李玉贤.论新媒体在高校团学工作中的运用[J].吉林省教育学院学报,2014（04）.

[3]周蕾,刘毓闻,高璐.利用新媒体开展高校团学工作的路径探析[J].教育教学论坛,2014（06）.

[4]杨光复.利用新媒体技术推进高效团学工作[J].兰州教育学院学报,2013（01）.

[5]人民网.积极稳妥地深化共青团改革——深入学习习近平同志在中央党的群团工作会议上的重要讲话[EB/OL].2015-10-09. http://theory.people.com.cn/n/2015/1009/c40531-27675458.html.

该课题为浙江中医药大学2017年度校级科研基金资助项目的研究成果之一（项目编号：2017SY13）。

吕超杰（1987-），男，浙江诸暨人，硕士研究生，辅导员，助教，研究方向为思想政治教育。