关于分子生物学实验课的思考

刘实 武汉大学生命科学院

关于分子生物学实验课的思考

刘实 武汉大学生命科学院

在生物学领域，分子生物学技术是重点研究的对象。分子生物学技术被广泛应用于生活中，尤其在生物物种基因测序工作中，生命科学的研究进程受分子生物学技术的影响。目前，分子生物学技术实验课已经成为各大高校的基础性课程，成为了学生基本的学习任务，本文主要探究分子生物学试验课程教学实践与体会，愿能够给予相应建议。

分子生物学 课程设计 教师引导

前言

我国分子生物学技术具有种类多、发展快的主要特点。在本科教学中，学生很难在学校进行完整的实际操作程序，如何找到合理有效的教学管理方法非常重要。大学本科学生课程多且杂，想要激发学生学习分子生物学实验课的兴趣、让学生了解生物学领域，就需要更好的钻研分子生物学实验课程。

一、分子生物学实验课的设计与对实验内容的精选

首先，笔者经过对生物学技术的调查与研究发现，教学的主要原则是对教学进行完整、系统的的优化，要将传统技术与现代先进技术进行融合，让分子生物学实验之间具有连贯性，并传授给学生新的设计理念，让学生不断转变自己的思维模式，不仅要求学生学会做实验，更要求学生独立去设计实验，因为专业的研究人员具有全方位的知识体系。其次，学生要掌握实验的设计理念，学会思维模式分析，将知识活学活用，可以让学生多接触课外作业，这样更能接触实际的操作实验技术，加强实验技能与课外知识。最后，还能提升自身的自学能力，不惧怕以后真正走向实验室，克服恐惧心理。要精心选择实验内容，保证其具有实用性与整体性。要不断将实践与理论相互融合[1]。

二、做好引导，培养学生的综合素质

第一，学习分子生物学的相关理论与实践最好的方式便是进行分子生物学实验，学生对技术与理论的了解程度直接取决于教师的教学质量，同时还会直接影响学生正确的科学作风与未来的研究方向。实验课的目的不仅是要学生掌握基本的技能方法，更重要的是希望学生通过实验课的学习确立自身的未来发展目标与研究方向。任何地方都需要全能的人才，因此，要不断培养学生的综合素质，培养学生的自主学习能力。第二，培养学生的实际操作技能非常重要，教师本身要具有丰富的实际操作经验，实验的前期工作准备充分，才能更好的为学生传授标准、规范的操作方式。在实验过程中，要不断激发学生的实验思路，为学生总结设计理念和实验过程，将设计的优点与缺点进行具体分析、改进的方法等，开拓学生的思路，让学生对于实验技术掌握更多的方法。实验原理是核心，学生只有真正了解设计原理，拥有熟练的操作经验，掌握创新的实验技术，在将来一定会设计出更好的实验。第三，拥有好的科学态度也是分子生物学实验过程中重要的因素，需要注意实验设计的细节问题，如：进行PCR引物设计实验时，学生对于理论性知识都掌握的很好，更明白碱基对于基因阅读框架的重要性，但是在实验过程中总是容易出现错误，教师对于这些细节上的问题要加以指导，多为学生讲解实验的细节问题，让学生树立严谨的工作态度，遇见问题要做整体细致的分析[2]。

三、答疑解惑，明确学生的学习目标

在本科教学中，学生的课程繁杂，部分学生会在求学过程中有所困惑，不确定未来的研究方向。在实验课程过程中为学生答疑解惑，帮助明确学生的学习目标，甚至是明确自己今后的发展方向。通过对分子生物学实验课的学习，学生掌握并了解分子生物学的重要性与实验技术，实验操作不重要，重要的是要掌握实验的设计原理与研究的思路方法。实验初期，部分学生只是了解实验过程，但对于实验的目的并不了解，理论知识不扎实，实验中期，通过系列的实践操作，理论知识学习更加系统、完整，每次做完分子生物实验的结果都能够用到下次实验中去，相互之间具有其连贯性，实际上分子生物学实验复杂且具有一定的难度，但是只要学生能够充分掌握实验的流程、设计理念、思路方法，就会找到自己的实验方法。无论是做DNA重组实验还是PCR扩增实验，都能够用自己总结的实验技术与方法进行分析与操作[3]。

四、结语

总而言之，学生要充分了解在生物领域分子生物技术重要性，将理论知识牢记，才能操作分子生物学实验，要将自身的耐心与大量的思考精力投入到分子生物试验中，学生要善于发现并探索问题，要以实践为主、理论为辅，同时两者之间存在密不可分、缺一不可的关系，分子生物学技术可以应用到日常生活中，学生只有真正热爱对分子生物学知识的探索，一定会在将来取得科学成就，为我国生物领域做出贡献。

[1]许志臻，陈敏，陈岺曦，赵力，连继勤，何凤田.生物化学与分子生物学实验教学的体会[J].基础医学教育，2015，01(05):402-403.

[2]王春光.分子生物学实验教学的研究和实践[J].大家健康(学术版)，2013，02(22):301-302.

[3]张淑平，李英姿，张荣庆.分子生物学实验课教学实践与体会[J].中国大学教学，2006，03(01):49-50.

刘实（1981-），男，湖南武冈人，副教授，武汉大学生命科学院，医学病毒学专业。