浅议高职院校科技文化艺术节中存在的问题及对策

苗辉

【摘要】本文详细描述了高职院校中科技文化艺术节过程中存在的问题及产生的原因，并针对此现象进行分析研究，笔者通过总结分析，探索了高职院校科技文化艺术节的对策研究。

【关键词】科技文化艺术节 高职院校

当今各大高校举办大学生科技文化艺术節目的旨在进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的综合能力和创新能力，为广大青年学子的成长成才提供服务平台。

一、问题

但是由于此项活动已经在各大高校连续成功举办过多届，时间是检验真理的唯一标准，在漫长的岁月里，在开展此项活动中也暴露了一些急需解决的问题：

（一）科技文化艺术节设置的参赛项目陈旧

据笔者调查，近几年的高职院校科技文化艺术节，无外乎是歌手大赛、舞蹈大赛、书法大赛、曲艺大赛、广播操大赛、美术大赛、征文大赛这些常规赛程。年年如此，刚好就应了那句古诗“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”赛程设置上没有新意。

（二）参赛人员涉及面较小

高职院校近几年招生的生源质量急速下滑，学生的整体素质不高，在科技文化艺术节这些大型活动面前能够积极主动报名参赛的学生寥寥无几，并且这些所谓的佼佼者还是老师三番五次动员的结果。并且有些同学一个人报了好几个项目。

（三）参赛人员缺乏专业辅导

学生积极投身科技文化艺术节的比赛，尤其是作为比赛而言是有规格和档次的，单靠学生个人的能力是不足以完成的，需要有相关专业的老师进行辅导，但是当下，科技文化艺术节的重担基本上都落在了各大高校的学工部门，很多辅导员肩负其辅导学生的责任，他们不仅仅是宣传动员，也细心辅导，但是不是所有的辅导员都是全能型人才，例如戏曲、小品有些确实需要专业老师指点迷津，指出问题，学生才能改进获取进步。

二、原因

大学生科技文化艺术节作为高校的一项重要活动，出现上面的问题，究竟是什么原因呢？万事皆有因果，我们一起来分析一下：

（一）学工人员缺乏推陈出新的精神

高校是一个集聚新思想新事物的地方，过去的大学生业余爱好可能是唱唱歌、跳跳舞、画个画。现在的大学生早已不满足这些了，他们的兴趣爱好早就变了，关注点变了、聚焦点变了，所以学工人员要紧跟时代节奏，不断创新思维，推陈出新，设置科技文化艺术节的参赛项目上要有大胆的改变和创新。例如：微电影比赛、电子设计大赛、汽车模型大赛、礼仪模特比赛等等。

（二）学生自身缺乏自信和勇气

高职院校招收的学生学习成绩普遍较低，这部分学生在中学阶段可以说是受老师关注度不高的群体，他们内心里面渴望被表扬，被关注。但是他们缺乏勇气和自信。他们不仅仅缺乏报名参赛的勇气和赢取比赛的自信。恰恰是他们不敢报名，不想参赛，不愿意参与活动说明了他们缺乏生活的勇气和自信。所有我们要积极努力的点燃这部分学生的激情。

（三）高校缺乏明确的政策支持

每年搞高校科技文化艺术节，学生口的老师忙的不可开交，但是相关专业的专业技术老师却事不关己，清闲自在。如果各大高校出台明确的政策扶持，可以大大激发广大教师积极参与进此项活动，不仅活动质量和水平会提高，学生通过参与此项活动能力也会得到大幅度提升。

三、对策

高职院校大学生科技文化艺术节下一步的对策：

（一）大学生科技文化艺术节真正做到科技、文化、艺术三方面统筹兼顾

很多高校科技文化艺术节仅仅体现了艺术两个字上，我们要全面看待此项活动和比赛，职业院校更不能丢弃科技。我们在赛程设置上要认真构思，巧妙设计，吸引学生的眼球，也要立足当下，结合实际。真正让科技文化艺术节在校园里生根发芽。

（二）提高学生自我认知水平和综合素质教育

高职学生要想取得成功，只有做到“知识、能力、人格”三位一体，才能更好的在社会立足，成为社会需要的合格职业人。大学生要构建合理的知识结构，不断提升自学能力，通过不断的努力找回自信和勇气，人生每个阶段都有赛场，之前的赛场可能输掉了，但是眼下的比赛要争取努力，永争第一。养成比学赶帮超的习惯。

大学生科技文化艺术节是全面提升大学生素质教育，打造校园文化精品，营造和谐、热烈的校园文化氛围，展示大学生学生蓬勃向上、积极进取的精神风貌，展示大学生艺术教育成果，营造高雅的校园文化氛围，是深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神的集中体现，所以我们要克服万难，将此项活动扎实稳妥的开展好。