刍议幼儿体育活动开展存在问题及解决对策

周超

摘要：本文分析了幼儿体育活动开展的现状及问题，我们针对幼儿锻炼实际情况提出的几点建议：一是要在教师的指导下变换各种锻炼方式；二是加强对幼儿锻炼工作的监督规范；三是加大宣傳力度，加强各方面对幼儿锻炼的重视；四是加大对教师的培训力度，弥补其体育训练方面的知识缺陷。

关键词：幼儿体育活动；问题；解决对策

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）06-0239-01

"少儿强则国强"这句话大家都熟悉，它强调了提高幼儿体能素质的必要性，而在学幼儿主要的活动场所就是校园，所以必须从校园着手，鼓励孩子们多参加学校举办的体育活动，这样不仅可以为孩子们的发展打下一个良好的基础，而且也使全面发展的理念逐步渗透到教育中，使孩子们更加积极，富有活力。接下来笔者将具体阐述如今幼儿园在这方面教育的实际情况，并和大家探讨一些建设性的意见，为实现家国幸福贡献自己的一份力量。

1.幼儿体育活动开展的现状及问题分析

1.1 幼儿园场地不科学的规划设计。从相关数据来看，相当一部分幼儿园锻炼场所的占地范围较小，人均运动场地不足，如此将会大大降低幼儿的锻炼效率。 此外，由于体育场地排水系统的不足，每逢雨雪天会导致积水，这也严重地影响幼儿体育活动的如期进行。而且在大型体育器械的周围和下面都是坚硬的水泥地板，对于幼儿园的孩子来说是危险的。

1.2 幼儿锻炼项目没有经过系统的规划。因为有效的锻炼过程需要严格的步骤规划和安排，那么事先必须严密规划，保证锻炼的秩序和条理。体育老师不能依照自己的思路和想法来随意安排。但是由于"重智轻体"传统思想的影响，体育老师仍把体育当作一门不重要的副科来进行教学，再加上体育教学知识不专业，导致幼儿体育教学的内容比较随意，大多是随意安排几个体育游戏和竞赛，明显缺乏计划性和系统性，很难让幼儿保持对体育运动的喜爱和热情。

1.3 幼儿的锻炼时间不够。这一问题体现在：首先是幼儿锻炼时运动量施加的不够。有专家指出，幼儿的体育教学运动中，其运动密度和强度应该是反比的关系，即幼儿运动强度较小，那么密度就可以加大，强度较大，则密度就要减小。二是幼儿一周的体育课次数偏少。有学者研究，幼儿的体育教学活动一周应在两次左右为佳，但是目前幼儿园的体育教学活动一周只有一次。目前幼儿园的体育教学密度强度都较少，这肯定会导致幼儿体育运动量的缺乏，与幼儿发展需求不适应，影响幼儿的正常健康生长。

1.4 幼儿锻炼种类相对缺乏，不能满足需要。幼儿锻炼主要采取列队体操的形式，然后通过一些体育器具和团体游戏加以补充，基本动作主要是跑、跳、攀登、投掷、爬、钻等项目的练习。列队体操主要是训练其快速列队，并学习一些器械操或是体操；体育器械主要有旋转类器械、攀登类器械或是滑行类器械等。从笔者选的样本园的体育教学来看，训练最多的就是基本动作，依次是体育游戏和器械训练，内容是跳跃、跑步和投掷，游戏主要是跑、跳、投掷的游戏，器械游戏以滑行类器械使用较多，如滑梯，绳梯等。孩子应该承担一定的运动负荷，以保证其运动量。

2.对幼儿锻炼实际情况提出的几点建议

2.1 变换各种锻炼方式。为了更好调动幼儿锻炼的积极性，为了让体育锻炼成为一种有趣的活动，就必须变换各种方式来吸引幼儿，避免枯燥乏味。如果不这么做的话，单调的形式只会使幼儿对体育活动提不起兴趣，感到枯燥乏味，影响教学效果。爱玩是孩子的天性，幼儿对体育活动的兴趣可以在游戏中得到很好的激发。

2.2 加强对幼儿锻炼工作的监督规范。首先要完善幼儿体育教学评价体系，幼儿体育教学评价体系是评估幼儿体育开展情况的依据，是体育活动的核心。对幼儿体育教育管理工作要实行精细化管理，制定实际操作性强的教学及评价体系，加强督导、评估，使幼儿体育教育工作迈上科学化和规范化发展的道路。

2.3 加大宣传力度，加强各方面对幼儿锻炼的重视。体育可以使幼儿的身体保持健康成长，并且可以增强其体质，而强健的体魄是幼儿将来生活和学习的物质保障，因此幼儿体育教育活动必须遵循幼儿身体的生长规律，起到增强体质、提高健康水平的目的。教师和家长必须要从观念上明确这一点，认识幼儿体育教育的真正内涵与目标，树立正确的幼儿体育价值观。

2.4 加大对教师的培训力度，弥补其知识缺陷。幼师的体育专业素质决定着幼儿体育教育教学质量的优劣，我们要进一步完善幼师教育体系，提高幼师整体体育素养，在吸收国内外先进教育理念的基础上，不断地进行思考，随时提升和改善我们自身的教育观念和教育行为，并鼓励幼师多进行体育教学工作研究。开展多种形式的培训学习活动，如理论学习、考察观摩、专题讨论等，提高幼师的体育专业水平；另外可考虑引进体育专业教师，充实幼师队伍力量，在实践中不断丰富幼师的知识和经验。

3.结语

幼儿的锻炼可以为其未来的发展奠定良好的基础，甚至会影响其未来的知识水平和自身品质，要想更好地开展幼儿园体育教学，我们必须不断提高自己的思想政治觉悟水平和专业业务素质，高度重视幼儿锻炼的水平，将中肯的意见投入实践，为祖国的未来贡献力量。

参考文献：

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