初中作文中议论文教学初探

2017-08-08 23:34王艳
关键词:三段式首尾呼应议论文

王艳

【摘 要】

三段式议论文教学,让议论文结构更加严谨;引经据典,丰富文章内涵;提倡首尾呼应,增加文章的可读性。这是在初中议论文写作的教学中,教师可以采取的教学模式和方法。本文对此进行了分析研究。

【关键词】

初中 议论文 教学

议论文的教学,在初中语文作文教学中,占据半壁江山。众所周知,议论文也是初中作文教学的关键组成部分。议论文是一种很普通的文体,但是要想将议论文写好,还需要学生具备强大的议论文书写能力。议论文的教学方法和模式,教师应该追求多样化,尽可能地提高学生的议论文写作兴趣,着重提高学生的作文水平。

一、三段式教学,让议论文结构更加严谨

对于一篇议论文来说,结构是关键。无论对于哪一种作文文体,对于文章结构的要求都很高。一篇作文具备严谨的结构,能够让阅卷老师一目了然,对于文章的内容清晰明了。因此,在初中对学生议论文的教学当中,教师要注重学生议论文书写的结构,在学习议论文的写作时,指导学生进行结构严谨的写作。

比如,对于初中议论文来说,要想让一篇文章的结构更加严谨,教师可以在课堂上教会学生正确的议论文结构。在议论文的教学当中,关于议论文的结构特征,最常见的结构是三段式,所谓的三段式,就是要求学生在议论文的书写中,严格按照三段式的要求,写出三个分论点,并针对这三个分论点,展开写作。如对于以“幸福”为话题的议论文写作,学生可以写出以下的三个分论点,分论点一:幸福是人生道路上一道亮丽的风景线,给人以愉快的感觉。分论点二:幸福是人生的照明灯,带着人走出生活的黑暗。分论点三:幸福是通往天堂的康庄大道,直指人生的终点,是人一生的追求。根据这三个分论点,学生可以展开写作,对于每一个论点,给出一定的论据和论证,最后分别完成对三个分论点的论据和论证,再在文章的末尾,给出一定的总结。为了提高学生的议论文书写能力,鼓励学生选择三段式,是议论文写作的不二法门。

三段式议论文教学模式,让议论文的文章结构更加严谨。这是在初中议论文教学中,教师可以进行的一个基本尝试,以文章的结构为重点,着重给学生分析三段式的议论文写作方法,对于学生写作能力的提升,具有关键性的影响和作用。

二、引经据典,丰富文章内涵

一篇成功的议论文,无论是精讀,还是浏览一下,都会给人以意义深远的感觉。文章的内涵,对于一篇文章的整体特色,发挥了至关重要的作用。要求文章具有内涵,其形成途径多种多样,但是最常见的议论文文章内涵形成途径是引经据典,在议论文中引经据典,在论据或者论证当中加上古今中外著名的语言和名家故事等等,极大地丰富了一篇作文的内涵,让议论文更加具有可读性。

为了丰富文章的基本内涵,提高学生的议论文书写能力。教师可以采取一定的方式和方法,以议论文增加内涵为中心,以引经据典为主要路线,全面提高学生的议论文书写能力。比如说,教师可以在课堂上给学生进行大量的例子讲解,让学生学会如何引经据典,明白在文章的哪些地方可以实施引经据典的策略,懂得引经据典的原则。教师可以以“爱国主义”为基本的话题,让学生在这个题目的指导下,学会在议论文中引经据典。关于爱国情怀和爱国的故事,古今中外,数不胜数,结合初中语文书本的教学内容,可以以范仲淹为例,让学生引经据典,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚爱国主义思想,是学生可以作为引经据典的地方。引用古人的基本思想和情怀,能够为议论文的写作提高可读性。对于爱国主义的话题,还有杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!呜呼,吾庐独破受冻死亦足”,这也是杜甫爱国主义情怀的直接体现,热爱祖国,关心人民,一直都是古人重点的抒情对象,只要学生有一颗善于回忆和搜索的心灵,对于爱国主义为话题的议论文写作,其经典的引用可以信手拈来,俯拾即是。引经据典,在初中议论文的教学当中,具有重要的意义。

引经据典,丰富文章的内涵。这是在初中议论文的书写当中,为了增加议论文的文化厚重,丰富文章的内涵。教师可以鼓励学生大量采用引经据典的方法,在文章中增加古今中外的著名故事或是名家语言。

三、提倡首尾呼应,增加文章的可读性

凡事都要有始有终,对于议论文的写作,也是一样的道理,需要有始有终,这里的有始有终,并不是指有开头和结尾就行,而是要强调首尾呼应的重要性,即是在初中议论文的教学当中,教师应该教会学生正确的首尾呼应方法,让议论文的开头和结尾能够联系在一起,深化文章的主旨,让议论文更加具有特性,更能够打动人心,具有强大的说服力。

比如,对于首尾呼应方法的教学,教师可以选择一个话题为中心,给学生进行一定的讲解和演示,让学生领悟到首尾呼应的基本写作方法。如,以坚持精神为话题的议论文首尾呼应写作方法,教师可以说出文章开头和结尾的写法,提倡“三三”模式,所谓的“三三”模式,就是要求议论文的开头和结尾都以不超过三句话为最佳选择。如开头可以这样:在人生漫漫的长路中,坚持精神不可或缺。一个人拥有坚持的品质,能够在人生道路上走得更加遥远。人生,难在坚持,贵在坚持。对于结尾可以这样写:坚持精神,是人类众多精神品质中的一大组成部分。当一个人具备坚持的精神,其人生势必会熠熠生辉,绽放出光芒。坚持,是人一生都应该拥有的品质。

这样一来,文章的首尾呼应就做得更完美。在初中议论文的教学当中,教师可以提示学生,在议论文的书写中,注重文章的首尾呼应。首尾呼应,对于一篇议论文,具有关键性的作用和影响。

【结 语】

三段式议论文教学,让议论文结构更加严谨;引经据典,丰富文章内涵;提倡首尾呼应,增加文章的可读性。这是在初中议论文写作的教学中,教师可以采取的三种议论文教学模式和方法。

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