高考作文审题不跑偏,立意有个性

2017-08-10 19:24
作文周刊(高考版) 2017年26期
关键词:肉体示例成就

很多时候,身为局中人的我们并不能觉察往昔某段经历的意义,但是过后却会发现那段经历对我们的影响是深远的,因此我们必须珍视过程。

片段示例

圣人云:“往者不可谏。”往事确实无法回溯源头去改变它,我们只能一一拾掇过往的一朝一夕,一分一秒,将它们存放在记忆的沉船中,进而更好地打造今日的自己。

张爱玲曾感叹那些历经平湖烟雨、岁月流逝的人将会变得更加生动鲜活。当我们打开存放往事的旧皮箱,才会发现那些记忆虽遥远而阑珊,但正是它们铸就了今日的自己。

——一考生《往事塑造今日的我》

“我”之存在,是所有“瞬间”的累积与叠加,抽去其中任何一个“瞬间”,“我”之大厦都将倾于一旦。

片段示例

法国作家司汤达曾经说过:“活过,写过,爱过。”你度过的生活,你写过的文字,你爱过的人,这一切一切的过往才拼凑成了完整的你,若是失去分毫,终究只会支离破碎,而非那个阳光下的灿烂真我。

你现在的模样是由过去每一瞬间的时间片段组成,就如博尔赫斯在《你不是别人》中所说的:“你的肉体只是时光,不停流逝的时光,你不过是每一个孤独的瞬息。”每一段你经历的时光组成了你的肉体,从呱呱坠地的婴儿,到牙牙学语的儿童,到意气风发的青年,到成熟稳重的中年,再到蹒跚慢行的老年,这期间的每一道伤口、每一块淤青、每一丝皱纹、每一根白发融合在一起,成就了你,使你成为了现在的你。

时光打磨的不仅是你的肉体,你的灵魂同样也在经受时光的雕琢。《旧约》中的那句“我们度尽的岁月,好像一声叹息”,就是对时光与经历在灵魂上铭刻最美印记的最好证明。这声“叹息”中弥漫的不仅是哀愁,也有美丽,更是对于生命的感叹,是现在的自己对于“度尽的岁月”最好的评价,不管是哀愁也好,美丽也罢,它们最终都褪去了色彩,被咀嚼、被转化成你的心灵的一部分,是你逆光站立时投射下的阴影,那么真实,那么动人。

——一考生《过往的月光》

今日也是瞬间,必然影响未来,因而应珍惜当下。

片段示例

生命给了我们什么,我们便去享受什么。其实,人的成长无非是由酸甜苦辣堆砌而成,但促使人成长的,绝不是甜头,恰恰是苦头。一般人幸福无忧时,他会未雨绸缪吗?他只会盲目与冲动;而吃过苦头,方知幸福之来之不易,才会牢记何事可取,何事不可取,才会用理智的头脑去衡量,去抉择。饱食方可善思,一点也没有错。这并非要求你得到物质上的富足,更多的是精神与心灵上的思考、净化。

然而,幸福无忧的生活不是全社会的追求吗?但即便如此,幸福也摆脱不了它仅是插曲、调味的命运,也无法超越自身稍纵即逝的属性。毕竟好的坏的都是风景啊。另外,我们一路走来相遇的人——家人,朋友,甚至陌生人,他们会带领我们,陪伴我们;相识就是一种缘分,与他们度过的每一个瞬间都是无比珍贵的回忆,无法忘却更无法蓄意抹除。

苦痛与福祉,我都笑纳。

——一考生《苦痛与福祉,我都笑纳》

一个人成为今天的自己,固然有外部因素在发挥作用,但更核心的、真正起决定作用的却是“我”置身于这些经历时所持的态度。

片段示例

海明威与村上春树,无不在各自的时代取得难以撼动的地位。若问他们如何看待苦难与伤痛,答案应该都是感谢与不悔。他们留下的苦痛,一个塑造坚强,一个塑造平静。

于是我明白,享受瞬间的伤痛,是会被升华到塑造一个人的性格上去的。保留瞬间的伤痛,远比保留瞬间的快乐更难,也正因为此,它更富有意义,更令人神往!

保留伤痛的瞬间,享受它们,使它们更好地成就“我们”。

——一考生《保留瞬间的伤痛》

根据下面的材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

删除我经历过的任何一个瞬间,我都不能成为今天的自己。

本文题的材料只有一个句子,这个句子以假设的口吻阐述了“我”过去的经历对现在之“我”的影响。这种影响是深远的,而不是浮泛的、可有可无的。说其影响深远,是指这些经历(或其中之一)一定参与了“我”的生命构造,比如思想认识的变化、人格的形成、人生价值的实现等。总之,有了那样的过去,才有了现在这样的“我”。换言之,“我”过去之种种经历,无论大小,无论成败得失,无论顺境逆境,无论主动迎接还是被動应对,都成就了今天的“我”。没有那一个(一些)经历,“我”成为不了“今天的自己”。

审题贵在抓主要矛盾,本文题材料的主要矛盾是“经历的瞬间”与“今天的自己”,包含过往与现在、瞬间与永恒、过程与结果等多组矛盾关系。“成为”是矛盾转化的关键,这是一个中性词,有“影响”的意思。“经历的瞬间”,可以是思想认识突然提升的重要瞬间,也可以是人格缓慢形成的一段普通时光;可以是一马平川、春风得意的顺境,也可以是挫折与苦难相伴相随的逆境。

该文题引导考生思考的话题是:过往生活中的点点滴滴,无论处境是顺是逆,不管在事情发生的那一刻滋味是甜是苦,都于不经意间塑造(改变、提升)着一个人的气质(或品德、特长等)。

可针砭时弊,比如追问社会风气、父母师长等给孩子们提供着怎样的瞬间与经历,也可联系当前“刻意删除”的时代病症(像不让子女经受生活的磨炼)。

片段示例

或是因沮丧,抑或是由于内心胆怯,我们倾向于回避过去那一瞬间的不幸与痛苦。殊不知,删除我们经历过的任何一个瞬间,我们都不能成为今天的自己。可就因弗洛伊德所提出的“力比多效应”,即人总有回避痛苦、寻求欢乐的习惯,使我们故意无视过去的波折,沉浸在虚无渺茫的人为幸福中,使今天的自己因少了过去那些痛苦的洗礼而变得残缺,变得空虚。

有人可能会争辩,过去的就让它过去,删掉一些瞬间或许还能活得轻松自在。可这能长久吗?单脚走路又如何能走得坦荡,走得快意自在?

法国漫画家菲利浦说过一句颇有哲理意味的话:“过去有比现在更多的未来。”这就揭示了过去的每一个瞬间对于现在及未来的意义。过去的瞬间是无比丰富的,它囊括了喜、怒、哀、乐各个方面,以其经验指导我们完成对未来的选择,从而让我们更加精准地以选择不断救济选择,以成就今日一个更加丰富、更加勇敢的自己。

不过,倘若真对那些瞬间有所抵触,也无可厚非,既然过去有比现在更多的未来,不如从现在起为自己的未来创造一个美好的过去,从现在起努力实现自我价值,那么在未来就会成就一个丰满的自我。

——一考生《过去有比现在更多的未来》

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