主题出版物编辑素养浅析

邓涛

摘 要：主题出版物，通俗地讲是指围绕党和国家的工作大局，就一些重大活动、重大事件、重大题材、重大理论问题等主题而进行的出版活动的成果。主题出版物严格意义上讲还包括图书电子出版物、音像出版物等图书形式之外的出版物载体，但本文限于篇幅，仅以图书编辑为研究对象。本文围绕主题出版物的特征，重点分析策划主题出版物的编辑需要具备的五大素养。

关键词：主题出版；编辑素养

中华人民共和国出版活动的基本方针是“为人民服务、为社会主义服务”，基本目的是达致社会效益和经济效益双丰收，社会效益摆在首要位置。主题出版，往往是最能实现我国出版活动基本方针与基本目的的出版领域。尤其是党的十八大以来，围绕中央的大政方针、中心工作，值得宣传出版的主题异彩纷呈。涉足主题出版的机构日趋增多，主题出版取得了不错的成绩，成果斐然，但也涌现出了很多的问题。出版活动的中心是编辑环节，影响出版活动的关键是编辑，因此，培育和提高编辑的核心素养显得尤为关键，主题出版尤其如此。

1 主题与主题出版

国家新闻出版广电总局出版管理司周慧琳司长曾经说过：主题出版就是以特定”主题”为出版对象、出版内容和出版重点的出版宣传活动。具体来说，就是围绕党和国家重点工作和重大会议、重大活动、重大理论从事的编辑出版和营销宣传活动。

针对这一概念定义，主题出版的核心内涵无疑包括两个重要方面：编辑出版和营销宣传。在我国，主题出版的功能还有超出一般出版活动概念的特殊之处，在于它被理解为国家宣传工作的一部分，而不仅仅是一种出版经营活动。

围绕国家政治社会生活中的重點来策划出版物，应该说是出版活动中较为常见的策划动机和编辑思想。但是在我国，主题出版还呈现出以下特点：

1.1 组织性强

在我国，中央对主题出版有着很明确的要求，即弘扬主旋律，促进中国特色社会主义事业的建设和发展。出版机构从事主题出版，不能脱离中央的指导和要求独行其是，更不能与中央精神背道而驰。为进一步引导主题出版的繁荣和正确发展，中共中央宣传部和国家新闻出版广电总局每年会评选100种左右当年主题出版重点选题，并给予较大的支持和扶助，以这种形式加强对主题出版活动的组织。

1.2 时效性强

这里讲的主题出版的时效性并非指主题的节点性，而是取决于我国社会主义建设事业的实践性和创新性。随着中国特色社会主义事业的不断推进，随着改革开放的不断深入，党和国家的工作重点会随之转移，理论也在不断创新和发展，因而主题出版必须与时俱进，不能脱离时代。

2 编辑与编辑素养

“编辑”作为一种工作，存在于中国历史之中久矣，大约从魏晋南北朝开始就有了成熟的编辑和出版活动。但“编辑”作为对从事编辑出版活动的人的称谓，始于近代。西方新思想、新技术传入近代中国，引导了中国出版事业的繁荣。早期的编辑大多也是文化大家，其后随着编辑出版工作的日益繁重和专业化发展，职业编辑开始大量涌现。

“素养”，《辞海》的解释是“经常修习涵养，也指平日的修养”。“经常”“平日”是“素养”这个词释义的关键，任何工作都需要素质、能力，但唯有编辑这份工作最需要的是经常、平日的不断地修习和涵养。能与教师媲美职业高尚性的也唯有编辑，教书育人、编书化人，教师与编辑都是人类灵魂的工程师。

中国自古有“盖文章者，经国之大业、不朽之盛事”一说，可见著书立说有多么重要。现代社会里著书立说已然离不开编辑，很多伟大的作家、伟大的作品，往往是由编辑首先发掘或培育出来。而编辑的成就，实则取决于其在编辑方面的素养。

3 主题出版物编辑需具备的五大素养

主题出版物，通俗地讲是指围绕党和国家的工作大局，就一些重大活动、重大事件、重大题材、重大理论问题等主题而进行的出版活动的成果。编辑在策划主题出版物时，需要掌握的知识、规律、营销方式等均与其他出版物有很大不同，归纳而言，笔者认为应经常修习以下六个方面的素养。

3.1 政治素养

主题出版物，很大程度上就是属于政治出版物；主题出版活动，往往就是一种政治活动。策划主题出版物的编辑，必须时刻绷紧政治这根弦，时刻关注党中央和国家的政治语境。第一是决不能与中央唱反调，必须立场坚定，牢记“四个意识”；第二是始终坚持“四个自信”，在重大理论问题上不能随风倒；第三是表达政治立场、观点不能庸俗化、娱乐化。

3.2 知识素养

出版业是进行精神文化生产的知识密集型行业，行业的参与者文化水平普遍较高。作为出版业中的关键环节，编辑对知识的掌握和运用更是要具备很高的水准，否则不足以胜任该工作。作为主题出版物的编辑，除具备一般编辑要有的广博的知识结构外，尤须注重在历史知识特别是党史军史国史知识方面的深入研习；注重研究学习中外政治理论、经济理论；注重学习国际关系、外交、军事方面前沿知识；注重学习宗教、民族、统战方面政策和理论。

3.3 出版策划素养

人类文明发展到今天，成果蔚为壮观，值得出版的点线面非常多。即便是主题出版范畴，也要面临诸多取舍，没有出版社能做到面面俱到。因此，作为主题出版项目负责人、策划人的编辑，要注重培育自己的出版策划素养，能够在纷繁复杂的出版点线面中，找准适合自己切入的方向，达到出版成果双效兼得。笔者认为主题出版物的出版策划素养应集中在以下几个方面着重培育。一是要擅长抓政治经济社会的热点，也就是党和国家的中心工作，围绕中心工作来策划主题出版物，往往事半功倍；二是要擅长找新颖的角度，因为是热点，跟进的人非常多，要善于切换全新的出版角度、出版立意或出版模式，善于在热门中找冷门；三是要紧盯相关领域一流的作者，主题出版物的读者层次高，主题出版物内容把握的难度也较大，相比其他类别出版物，更需要素养高、能力强的专家学者来担任主创。

3.4 营销宣传素养

上文说到，主题出版，是一种以特定“主题”为对象的出版宣传活动。可见，宣传之于主题出版的重要性。甚至可以说，宣传是主题出版活动的主要目的之一。主题出版物社会效益实现的程度就是取决于其宣传的力度和成效，而主题出版物的经济效益的大小则取决于其营销的力度和成效。编辑营销宣传素养的养成，重点在于把握以下几点：一是必须把握焦点，契合时代主流话语需求进行宣传；二是应长期注意联系媒体资源，特别是各级党报党刊等适宜度高的媒体；三是要善于借势策划营销宣传活动；四是要注重渠道的开拓和建设。

3.5 出版管理素养

从短期来看，编辑只需要做好自己的项目即可，似乎谈不上管理。但是当代成功的出版管理实践告诉我们，出版社在发展战略上必须以点带线、以线带面，持续发展某一类产品线，以最终形成自己的品牌影响力和竞争优势。出版管理素养表面上看是只与社领导、高管相关，实则是每位策划编辑都必须具备的素养。只有每个编辑在策划产品、运作项目时都想到整个机构的发展大局，才有可能真正形成自己的产品方阵、人才方阵和品牌方阵。

综上所述，笔者简略地分析了策划主题出版物的编辑需要具备的五大基本素养，然而精神文化生产，需要的各种素养博大精深，这里难免挂一漏万。党的十八大以来，主题出版焕发出了更为灿烂的光辉，书写了浓墨重彩的篇章，也成为出版物市场新的经济增长极，要做好主题出版，我们必须时刻修习、孜孜以求。