模糊语言的妙趣

模糊语言的妙趣

精彩导读

我们每天都用语言进行交流。某些时候，语言使用者为了达到某种目的，有意利用特殊语境和话语中含糊的表达，歪曲对方话语意图，或向自己有利的方面进行引导或解释，从而达到目的。读一读下面三则小故事，看看他们是怎样运用模糊语言的。

一

有个人理发总不给钱。阿凡提准备给他一个教训。

一次，阿凡提给他刮脸时问：“你要眉毛吗?”

“要，当然要!这还用问？”

嗖嗖几刀，阿凡提把眉毛刮下来递到那人手中，那人哭笑不得——谁叫他说“要”呢？

“你要胡子吗?”阿凡提又发问了。

有了上一次的教训，那人赶紧说：“不要，不要！”

又是嗖嗖几刀，阿凡提将胡子刮下来扔到地上。

那人火了，阿凡提不慌不忙地说：“我不都是照您的吩咐做的吗?”那人只能打掉牙往肚里咽。

二

包拯任定远县知县时，接手过这样一个案子。

主告人李侃从小与王氏小姐订婚，正当即将迎娶新人之际，一场大火将李侃家烧得精光。嫌贫爱富的王小姐赖婚，与财主翟员外之子翟秀才订了婚。

了解实情后，包公心生一计，他让翟、王、李三人依次跪下：前头是翟秀才，中间是王小姐，最后是李侃。包公说道：“今日由王小姐自择夫婿。公堂之上不得戏言!王小姐是愿与前夫结婚，还是与后夫结婚?择谁是谁，不得改口，落墨为凭。”

王小姐抬头一看，翟秀才正站在自己前头，于是脱口而出：“大人，小女子愿与前夫结婚。”包拯让三人按了手印，便哈哈一笑：“好!好!王小姐到底慧眼识人，不嫌贫爱富，可敬可嘉!李侃，你把她带回去成亲吧!”等王小姐醒悟过来，已是无法挽回了。

三

一个和尚做了几十个饼，买了一瓶蜜，在屋里吃私食。没有吃完有事要出去，便把饼和蜜藏在床底下。他交代徒弟：“给我看好饼。床底下瓶子里头是毒药，吃了就死。”

和尚出去后，徒弟把蜜涂在饼上大吃一通。

和尚回来了，看见蜜已经吃光，饼只剩两个，大骂徒弟：“你怎么吃我的饼和蜜?”徒弟说：“您出去后，我闻见饼香，馋得熬不住，就拿来吃。怕师父不肯饶我，就吃了瓶里的毒药寻死……”师父大骂：“你怎么吃掉了这么多?”徒弟把剩下的两个饼塞在嘴里，说：“这么吃就吃掉了。”师父伸手要打徒弟，徒弟跑了。

【写作品读】

三个小故事都巧妙运用了语言的模糊特点。阿凡提为达到教训那个人的目的，问：“你要眉毛吗?”那人理解为“要保留”，而阿凡提“理解”为送到他手里。那人说“不要胡子”指的是“不要刮掉”，而阿凡提却依“不要保留”的语义来处置。包拯审案时，用心安排三个人的位置，“前夫”“后夫”既可以理解为位置的前后，也可以理解为时间的先后。包拯利用语义的模糊性，诱使王小姐就范，伸张了正义。第三个故事中，师父问“为什么吃”，徒弟“理解”为“怎么样吃”，还装傻充愣演示给师父。徒弟吃了东西，还让师傅没有办法责罚他。

当然，故事从另一个方面提醒我们，无论是说话还是写作都要从多个角度思考，注意语言的表达是否严密，避免自己说出的话、写出的文字让人产生歧义。

（王自强供稿）