阅读专题·记叙文（三）

概括能力是现代文阅读的一种基本能力，《新课标》把它列为中考现代文阅读考查的一个重要考点。因而，全国各地中考现代文阅读中，对概括能力的考查可以说是层出不穷。常见的提问方式是：

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.本文叙述了一个什么故事？

概括文章的主要内容，最基本的要求是内容完整，语言简洁。概括文章主要内容的前提是读通、读懂文章，常用方法有以下几种：

1.段意合并法：段落大意概括了一段的主要內容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。特别是并列结构（叙述两件事以上）的文章更适合用此法。

2.要素串联法：写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素用词语串联起来，就是文章的主要内容。

3.问题概括法：作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定顺序写的。把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。

4.文题拓展法：有的文章题目能高度概括文章的内容，对它稍加拓展充实，就能得到文章的主要内容。

5.摘录句段法：有些文章的总起句、总结句、重点段落概括了全文的大意。对这些句子直接引用或稍加整理，便可得出文章的主要内容。

在应用以上方法时，还要注意以下三点：

1.概括的内容要具体。有的同学常用“经过”“结果”之类的词代替内容，这样表述略显空洞，应该写出经过什么，结果怎样。

2.概括的要点要全面。一篇文章的内容往往有几个要点，要概括全，不能丢要点。

3.语言要简明，不啰唆，要把文章的“水分”去掉，使内容表达得简洁明了。endprint