换位思考

2017-09-21 08:00百越水木
环境与生活 2017年9期
关键词:水木插队教会

◎百越水木

换位思考

◎百越水木

我认识一个80后,原来在基层工作,考到市直部门后,短短几年就从普通科员提拔为正科级干部,从排资论辈的角度来看,他提副科是插队的,提正科还是插队的,确实很厉害。那他如此迅速得到重用的原因是什么呢?

有一回一起吃饭,我说:“厉害啊,大主任,又进步啦!”

“哪里哪里,运气好而已。”他谦虚了一下。

“说说你的经验呗,让我学习学习。”

“哪有什么经验啊,感谢组织培养,感谢领导信任呗!”

以上皆为寒暄。聊久了以后,他开始说自己的心里话了。我问他:“别玩虚的,说说你到底怎么想的?”

“好吧,不客气地说,我觉得我能提拔,既是意料之外,也是情理之中。说意料之外是因为没想到这么快,原主任刚走,我就上了。”

“那什么是情理之中呢?”

“所谓情理之中,是因为我做的一切工作,都是以主任的标准来要求自己的。给你举个例子,电视剧《亮剑》看过吧,李云龙对降兵说过一句话:你能教会一个班,就给你当班长;能教会一个排,就当排长;教会一个连,就当连长。其实就是这个道理,一个人的能力能达到什么程度,那就可以坐上什么程度的位置,一切只是时间问题罢了。”

“那需要什么能力呢?”

“你看现在有些人,水平不高,一直想着往上爬,真让他去当个区长局长什么的,他干得了吗?真把这些人扶上去,那迟早也会倒霉的。至于需要什么能力,你觉得一个领导需要什么能力,那你就努力去达到那个程度就好。比如像我,写的材料,‘初稿’就是‘终稿’,主任基本不会有什么改动。我做的方案、策划的活动,全部都已经想到主任前面了,我是站在他的角度甚至是副局长的角度来做工作,标准和要求都比一名普通干部要高很多。所以我能提拔,我认为是情理之中的,我也认为自己具备这样的条件。”

其实他的言外之意很明确了,这个处室的工作,有没有主任都一样,他一个人就可以挑起大梁,所以提拔也是顺理成章的事了。

有时候回过头想想,自己之所以没被重用,真的是命运不公吗?一个人提拔到领导职位,别的能力不说,独当一面的能力是必须有的。像我在工作中就常常会有“依赖心理”,老觉得材料最后会有人把关的,活动最后会有人审核的,方案最后会有人定夺的,难题最后会有人考虑的,总觉得背后会有一个人做最后的决策,自己只是工作链条中小小的一个环节。久而久之,就会习惯于将工作仅仅当成工作,将任务仅仅作为任务,主动性、前瞻性都不足。

想让自己脱颖而出,就要在心理上以领导的要求来要求自己,假如我在这个位置上,我会怎么做?如果我有我这样的下属,我会怎么想。工作中要学会“换位思考”。这样,很多事情就不会有“依赖心理”了,因为自己就是最后一关,后面没人会再帮自己“擦屁股”。此外,能力上要“换位”。要认真比照自己跟领导的差距,找出薄弱点,列出清单逐条加以提高。等自己能力达到了领导的标准,那晋升也是顺理成章的事了。

想成为什么人,就要以那个人的标准来要求自己,这是最简单的方式,也是最正确的路径。

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